這意味著我根本不相信你們，不相信你們有足夠的自主學(xué)習(xí)能力”他站的筆直，面色嚴(yán)肅，“你們都好樣的，真是沒(méi)讓我失望”

    他聲音沒(méi)有起伏，像在敘述一件再平常不過(guò)的事情，但甄成已經(jīng)羞愧的低下了頭。

    “你們看看現(xiàn)在都什么時(shí)候了，再有幾個(gè)月就高三了，自習(xí)課還這么浪費(fèi)時(shí)間？樓下都沒(méi)你們這么逍遙，說(shuō)出去都讓人笑掉大牙！”

    老鄭把黑板拍的震天響，恨鐵不成鋼，少見(jiàn)他如此生氣，吐沫星子滿天飛。

    臺(tái)下的簡(jiǎn)言之不著痕跡的向后靠了靠，把手上的錯(cuò)題本拿到腿上看。

    沉默兩秒后，老鄭突然問(wèn)：“為什么不在他們打起來(lái)之前阻止？其他人都在干什么？”

    “非要讓事情發(fā)酵到這個(gè)地步是不是，整個(gè)四樓都知道了咱班有同學(xué)打架，你們高興了是不是！”

    臺(tái)下四十號(hào)人坐的整齊，在這一時(shí)刻和諧的一齊低著頭，像穿著統(tǒng)一的啞巴。

    =o=

    ☆、第37章 你真好看

    那天晚上全班被壓堂了，老鄭有心磨他們，鈴響后他不發(fā)一言，整個(gè)教室陷入迷之安靜。

    與走廊相隔不過(guò)一道墻，卻是兩方世界，一方是終于結(jié)束了一天課程的歡呼雀躍著的其他班同學(xué)，一方是不知道什么時(shí)候會(huì)放學(xué)的氣氛壓抑著的二班同學(xué)。

    十分鐘后，走廊上大致安靜下來(lái)，老鄭才緩緩開口：“今天的事情我已經(jīng)讓他們兩個(gè)寫了檢討書，其他人也都要反思，想想什么是班級(jí)榮譽(yù)感，想想下次再有同學(xué)發(fā)生矛盾你們要做的是什么”

    “好了，下課吧”

    語(yǔ)音落地，寂靜了多時(shí)的教室終于陸續(xù)響起了窸窸窣窣的聲音，同學(xué)們沉默的收拾東西，氣氛依舊壓抑。

    戴新月側(cè)著身，把書放進(jìn)書包里，但手卻一直沒(méi)拿出來(lái)，她保持這樣的姿勢(shì)，對(duì)甄成說(shuō)：“你沒(méi)事吧”

    甄成一愣，他的顴骨位置帶著擦傷，嘴角烏青，他不好意思的笑笑：“我沒(méi)事”

    一笑又扯到了傷口，他嘶的一聲，臉上肌rou抽動(dòng)，擦傷的位置火辣辣的疼，他齜牙咧嘴的還要安慰她，“你看，我沒(méi)事”

    “......”

    戴新月還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么傻的人，他滑稽的表情讓她忍俊不禁，可笑著笑著她就笑不出來(lái)了。

    她覺(jué)得事情本身的矛盾是她和那個(gè)男生，但最后受到懲罰的卻是別人。

    尤其這個(gè)人是個(gè)老實(shí)人，現(xiàn)在因?yàn)樗质谴蚣苡质菍憴z討書，估計(jì)這孩子上這么多年學(xué)第一次做這些事情。

    戴新月想到這里，愧疚的不得了。

    她挫敗的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，對(duì)言之說(shuō)：“你說(shuō)我當(dāng)時(shí)腦袋是不是進(jìn)水了，我要是好好說(shuō)話就好了，我要是說(shuō)他不說(shuō)話我就不寫名字，也許就沒(méi)這些事了”

    她低著頭，像只被戳破了的氣球。

    言之看著桌面發(fā)呆，她突然想起了中午有位同學(xué)點(diǎn)的一首歌，她說(shuō)送給即將離校的高三同學(xué)。

    是匆匆那年，這名字起的真好，她想，無(wú)論是正垂著頭的戴新月，還是后排捂著嘴角若有所思的甄成，或者那位走到了門口又躊躇著回頭看的男生，大概都在后悔。

    可等多少年后，飯后茶余聊起學(xué)生時(shí)代，也不知道還能不能想起來(lái)這樣的插曲?；蛘呦肫饋?lái)了會(huì)有怎樣的感覺(jué)？大概還是挺懷念的吧，那個(gè)時(shí)候做什么事情都能憑一腔熱血，也懷念那個(gè)時(shí)候?qū)θ魏问虑槎际菃渭儫o(wú)雜念的心情。

    言之收拾好了書包，她看著無(wú)精打采的戴新月，猶豫著說(shuō)：“科學(xué)家說(shuō)人腦中78%是水，所以你腦子里進(jìn)水是對(duì)的”

    “......你在安慰我嗎？”

    “有效果嗎？”

    “......并沒(méi)有”

    “嗯......抱歉”

    ***

    第二天的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老鄭難得的沒(méi)打開多媒體，他拿出練習(xí)冊(cè)，實(shí)現(xiàn)瞥到講桌的一紙方盒。

    “簡(jiǎn)言之，到隔壁班要點(diǎn)粉筆來(lái)”他這樣說(shuō)。

    言之眨了眨眼，隔壁班有兩個(gè)，一個(gè)是同樣是文科班的一班，一個(gè)按道理她應(yīng)該不熟的理科班三班。

    但這樣的兩相比較并沒(méi)有出現(xiàn)在她的大腦中，她毫不猶豫的往右走了。

    后門處的廖哲西正在看輔導(dǎo)書，他正認(rèn)真，沒(méi)注意到言之正從他身邊走過(guò)去，這讓她突然好奇他看到自己出現(xiàn)在班級(jí)里的表情。

    前門是大敞著的，她敲了兩下門，聲音沉穩(wěn)：“老師好，我們班老師讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有多余的粉筆”

    “啊，你等等，我找找啊”

    年級(jí)女神突然造訪，不少人都竊竊私語(yǔ)起來(lái)，坐在頭排的陳子峰悄悄對(duì)她打了個(gè)招呼，然后一臉賤笑著往后面看。

    像個(gè)□□，一瞬間產(chǎn)生多米諾骨牌效應(yīng)，引得不少人跟著他一起回頭，就看到最后一座的大佬已經(jīng)把手里的輔導(dǎo)書放了下來(lái)，目光晶亮的看著她。

    他們敢發(fā)誓，廖哥從來(lái)沒(méi)這么認(rèn)真的看過(guò)這個(gè)教室的前方= =

    老師彎腰拿了一盒粉筆出來(lái)遞給她，言之頷首說(shuō)了聲謝謝。

    等她出了門，還能聽到里面?zhèn)鱽?lái)的老師的聲音，“誒誒誒，我上課怎么沒(méi)看你們這么激動(dòng)，陳子峰，你笑的胃都能看見(jiàn)了，干什么，你夢(mèng)中情人啊”

    班級(jí)里爆發(fā)出一陣哄笑，還有起哄的聲音，知道內(nèi)情的都開始幸災(zāi)樂(lè)禍。

    陳子峰一聽老師這話，腿差點(diǎn)嚇軟，他已經(jīng)清楚的感受到后方如有實(shí)質(zhì)的目光了。

    “不不不，老師，簡(jiǎn)同學(xué)是我敬佩的人，是我尊敬的人，您不能冤枉我啊”他連忙解釋。

    老師被他這如臨大敵的模樣逗笑，轉(zhuǎn)身繼續(xù)寫板書，打趣道“至于嚇這樣嗎”

    陳子峰抹了把頭上的冷汗，媽的，怎么不至于，那是他嫂子。

    趁著老師背對(duì)著，他顫微微的雙手合十的回頭，卻發(fā)現(xiàn)那大佬壓根兒沒(méi)理他，正笑的一臉蕩漾的看著門外。

    言之手上拿著一盒粉筆，視角漸漸露出廖哲西的身影，他正含笑看他，一手支頭，對(duì)她做了個(gè)口型。

    她抑制不住的揚(yáng)起了嘴角，沉靜的水眸都靈動(dòng)了起來(lái)。

    走回班級(jí)，把粉筆遞給老師，直到坐回座位她臉上還猶帶笑意。

    戴新月無(wú)語(yǔ)的看著她，嘴形不動(dòng)，含糊著說(shuō)：“少女，你也別高興的這么明顯啊，別人還以為你多喜歡粉筆呢”

    言之伸手順了一下馬尾辮，順到發(fā)梢還繞了繞，同桌的吐槽她完全沒(méi)聽進(jìn)去，滿腦子只剩下—

    你真好看。

    她覺(jué)得那一刻能