艾德蒙小哥一下子興奮，本來(lái)準(zhǔn)備驕傲又矜持地說(shuō)這是為你占的座位。結(jié)果維維一問(wèn)，他腦袋一白就說(shuō)：“沒(méi)人，你坐吧?！?/br>
    維維大方地給了一個(gè)露出八顆牙齒的燦爛微笑，坐下就把書(shū)翻開(kāi)。

    然后艾德蒙小哥又錯(cuò)過(guò)了搭訕機(jī)會(huì)。

    艾德蒙：嗨呀好氣呀、

    這次維維幾乎是提前了四十分鐘到達(dá)的教室，這一次她算時(shí)間算得不錯(cuò)，到教室的人還挺少。她和第一次上課一樣，占了個(gè)第四排的位置后認(rèn)真溫書(shū)。等過(guò)了十幾分鐘，就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地有人進(jìn)來(lái)了，還夾雜著這樣那樣的討論聲。

    不少迷妹軍團(tuán)都坐在了離講臺(tái)近一些的位置。

    真的迷妹，不害怕教授的點(diǎn)名ovo

    這個(gè)顏即正義的可怕世界。

    ☆、第十二章

    維維覺(jué)得，馬賽克·芬迪教授一定是一個(gè)終極強(qiáng)迫癥患者。

    她有觀察過(guò)。

    是的沒(méi)錯(cuò)。

    真·夏洛克·福爾摩斯，偽·馬賽克·芬迪，和往常一樣，提前二十分鐘從辦公室出發(fā)，踏著習(xí)慣的步伐。

    按照他的步速，他這么從容地走過(guò)去，將會(huì)在課前三分鐘準(zhǔn)時(shí)踏入教室。

    這一天也一樣。

    然后他環(huán)顧一圈教室，他知道今天的人又多了一些，就連噪音分貝都要高了不少。但是在上課之前，這不是他的管理范圍。

    故而他只是淡淡地掃了一眼。

    不過(guò)就這一眼，也足夠讓迷妹們更興奮。

    維維/馬賽克（？）/直男們等來(lái)教室真的只為學(xué)習(xí)的各位表示：膚淺。

    馬賽克·芬迪，如同以往，放下電腦，打開(kāi)課件，連上投影儀，和以前一樣，正好留了一分鐘給同學(xué)們看課后思考題。然后轉(zhuǎn)身開(kāi)始在黑板上板書(shū)解答步驟。

    芬迪教授的字看起來(lái)很清楚不過(guò)，都是規(guī)整的大寫(xiě)。只是比旁的教授寫(xiě)起來(lái)快上不少。

    短短的幾個(gè)式子寫(xiě)上去，把粉筆放下的同時(shí)，上課鈴敲響，時(shí)間分毫不差。

    這，就是一個(gè)強(qiáng)迫癥的自我修養(yǎng)x

    不同以往的，這一次芬迪教授沒(méi)有直接開(kāi)始上課，而是約束了紀(jì)律。

    “四排17號(hào)。”他調(diào)節(jié)了一下麥克風(fēng)的位置，低聲道。

    維維下意識(shí)回頭看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了，是自己？

    exm？？

    ？？？

    懵逼是懵逼，但是維維還是站了起來(lái)，她甚至能聽(tīng)到小小的嘲笑聲音。

    “三排16號(hào)?！狈业辖淌诳吹骄S維站起來(lái)之后又念了一個(gè)位置。

    維維在后面沒(méi)有看見(jiàn)臉，但是能看到那位褐色波浪卷頭發(fā)的姑娘有些局促地站了起來(lái)。

    “解釋一下我黑板上的公式用了哪幾個(gè)定理?！?/br>
    全場(chǎng)肅靜。

    簡(jiǎn)直了。這是要趕走來(lái)蹭課的學(xué)生嗎？

    維維反倒是鎮(zhèn)定了，既然是這樣，那就不會(huì)太刁難自己。她看了一眼自己寫(xiě)的步驟，又看了一眼黑板，心里就有了把握。不過(guò)她沒(méi)有先開(kāi)口的打算。

    芬迪教授的臉色淡然，他甚至走到了16號(hào)正對(duì)的方向，直直地看著那個(gè)女生。

    他的目光沒(méi)有摻雜別的情緒，只是淡漠地注視，但也就是這樣的眼神，讓那個(gè)女生覺(jué)得自己手腳都沒(méi)地方放似的，臉也迅速漲紅。

    安靜地等了半分鐘，芬迪教授耐心告罄，轉(zhuǎn)向了維維的方向：“維克多，你來(lái)回答?！?/br>
    維克多你妹。

    維維內(nèi)心有一點(diǎn)小小的不悅，但是她沒(méi)有現(xiàn)在就說(shuō)，而是口齒清晰地回答了問(wèn)題之后綴了一句：“維多利亞，教授，我是維多利亞·梅耶爾?！?/br>
    芬迪教授波瀾不驚，轉(zhuǎn)頭走回講臺(tái)：“上過(guò)我的課的學(xué)生——我并不愿意承認(rèn)你們都是我的學(xué)生，如果你們連這種簡(jiǎn)單的題目都回答不出來(lái)的話?！?/br>
    他似乎又是環(huán)視了一遍教室。

    “沒(méi)有報(bào)名這個(gè)課程的學(xué)生，如果具備大腦就認(rèn)真聽(tīng)，如果沒(méi)有，我不希望在我的課堂上見(jiàn)到你，非要出現(xiàn)的話就煩請(qǐng)管住自己的嘴，聽(tīng)課就好——就算不具備思考能力，至少也要有管住自己嘴巴的能力。”

    “都坐下，”他的語(yǔ)氣頓了頓，“上課?！?/br>
    維維稍稍松了口氣，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這才是開(kāi)始。

    這一節(jié)課芬迪教授仿佛上癮了似的，又或者前幾課上多了內(nèi)容這一節(jié)課太輕松，他逮著例題就愛(ài)叫人回答問(wèn)題，每一次都點(diǎn)維維，再另外點(diǎn)兩到三個(gè)女生。每一次的結(jié)果都是維維能夠回答而另外的女生答不出。

    維維從一開(kāi)始的緊張無(wú)奈變成了麻木——在第四次被點(diǎn)起來(lái)的時(shí)候。

    她算是看明白了，其他被點(diǎn)的全是前來(lái)強(qiáng)勢(shì)圍觀的迷妹軍團(tuán)好不好！

    迷妹們：芬迪教授好帥啊啊啊啊啊只要不點(diǎn)我就好了！

    被點(diǎn)的迷妹們：教授你這樣hin容易失去我！

    在倒數(shù)半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，芬迪教授終于換了個(gè)人寵幸，叫湯米·格林。

    前兩個(gè)問(wèn)題湯米都很是輕松地對(duì)付了過(guò)去，但是第三個(gè)的時(shí)候湯米就答錯(cuò)了。芬迪教授眉一皺，幾乎下面的學(xué)生們都猜到了結(jié)果。

    “維多利亞·梅耶爾?！?/br>
    維維只想說(shuō)手動(dòng)再見(jiàn)。

    她站起來(lái)，覺(jué)得自己很拉仇恨，很對(duì)不起迷妹們，也很對(duì)不起湯米·格林同學(xué)。但她還是不想在芬迪教授面前損了面子。

    因?yàn)榉业辖淌谝欢〞?huì)說(shuō)她沒(méi)腦子，她不樂(lè)意_(:3ゝ∠)_

    她把自己草稿本上幾個(gè)關(guān)鍵的式子念了出來(lái)，報(bào)了答案。

    芬迪教授面無(wú)表情地點(diǎn)頭，叫所有站起來(lái)的人都坐下來(lái)。

    維維悄悄地?cái)?shù)了一下，這一節(jié)課，他揪了二十一個(gè)非本班學(xué)生——至于為什么篤定不是本班學(xué)生，自然是因?yàn)檫@些題基本都是上幾節(jié)課的復(fù)習(xí)題，但凡聽(tīng)了都不至于一個(gè)字答不出。

    至于為什么點(diǎn)了自己，維維堅(jiān)信一定是因?yàn)樽约寒?dāng)眾糾正了教授的錯(cuò)誤——他記錯(cuò)了名字——否認(rèn)了教授的記憶力讓教授懷恨在心。

    一定是這樣！

    維維就算不回頭也知道班上同學(xué)們都被嚇得噤若寒蟬，畢竟這種專門(mén)騰出一節(jié)課來(lái)點(diǎn)名的教授就那么一個(gè)，還偏偏一抓一個(gè)準(zhǔn)，全都不是本班學(xué)生，簡(jiǎn)直可怕。

    而維維沒(méi)想到的是，馬賽克·芬迪教授點(diǎn)她的原因只不過(guò)是，他只記得這一個(gè)人的名字而已。

    倒不是不能點(diǎn)別的，只是沒(méi)有必要從記憶宮殿深處挖出沒(méi)有必要的資料罷了。

    也不是不能點(diǎn)座位號(hào)，以他的觀察能力來(lái)說(shuō)，隨便都可以判斷誰(shuí)能寫(xiě)出這些題，只不過(guò)是把錯(cuò)誤率降低加上喊順口了而已。

    既然有最簡(jiǎn)單的方式，那為什么不去做？

    維維就是在這樣心力交瘁的情況下聽(tīng)到的下課鈴聲。

    教授倒是和以往一樣，伴著下課鈴說(shuō)的下課，然后把課后思考題定在投影上，就開(kāi)始收起電腦，因?yàn)槊悦脗內(nèi)肯?/br>