。

    高一時(shí)，林雙因?yàn)楦骺破骄膬?yōu)勢(shì)一直是三人中成績(jī)最為平穩(wěn)的那個(gè)。但現(xiàn)在數(shù)學(xué)分值被拉高，英語(yǔ)分值縮減，宜寧的優(yōu)勢(shì)就凸顯了出來(lái)。

    謝秋晨也不愧是前世的文科大佬，丟掉極其拖后腿的副科之后，成績(jī)直線上升，三門總分僅以一分之差排在宜寧后面。

    但是……宜寧總算見(jiàn)識(shí)到了導(dǎo)致身為市狀元的謝秋晨復(fù)讀的副科成績(jī)。

    雙B 。

    從全省來(lái)看，不算差。

    只是再考慮每個(gè)班二十幾個(gè)A等的情況，她這個(gè)等級(jí)就不夠看了。（這里不是以溪中年級(jí)排名劃分等級(jí)，而是以往年溪中高考大略等級(jí)比例為參考劃分。）

    更何況，謝秋晨三門分?jǐn)?shù)是能夠沖擊三大的水平。雙B ，不僅達(dá)不到985高校的等級(jí)要求，連大部分211學(xué)校都上不了。

    這種情況讓她父母和班主任都頭疼得厲害。

    謝秋晨繃緊了小臉坐在宜寧對(duì)面，兩人視線一接，宜寧無(wú)奈道：“你不是說(shuō)你答題的感覺(jué)很好嗎？”

    “你劃的知識(shí)點(diǎn)大部分都考到了，我也的確很有把握地填上了答案……”謝秋晨越說(shuō)越心虛，“只是填的答案不對(duì)嘛?！?/br>
    她自己也想像宜寧一樣考雙A 呀！QAQ

    謝家父母行動(dòng)力很強(qiáng)，從班主任那里認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題不能再拖下去之后，飛速地找好了有經(jīng)驗(yàn)的家教。

    謝秋晨從此開始了和歷史政治每日相伴的美好日子==

    文科班的數(shù)學(xué)已經(jīng)一直是個(gè)老大難問(wèn)題，不僅跟物化有很大的差距，連物生班都比不上，更別談實(shí)驗(yàn)班了。大部分孩子只能維持在一百二十分左右，高分段在一百四十分至一百五十分。這樣的成績(jī)顯得宜寧林雙謝秋晨她們一百五十幾分接近滿分的數(shù)學(xué)成績(jī)尤其突出。

    經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的目光浴之后。宜寧漸漸發(fā)現(xiàn)班上一些同學(xué)對(duì)她的態(tài)度出現(xiàn)了兩極分化。一部分是隱隱把她排斥在外，還有一部分就是對(duì)她極度崇拜，問(wèn)題的熱情都快把宜寧燒焦了。

    林雙和謝秋晨也差不多遭受到同樣的待遇。

    謝秋晨苦惱地翻著試卷資料：“還好這些人只是少數(shù)人，班上大部分女孩子還是很友好的?！?/br>
    林雙嗤笑：“理她們做什么，這點(diǎn)捧殺都看不明白，當(dāng)我們是書呆子么？她們的戲還沒(méi)數(shù)學(xué)題好看?！?/br>
    嗯，視而不見(jiàn)的確是林雙的作風(fēng)，宜寧笑著搖了搖頭。

    宜寧一向不喜歡招惹麻煩，只是不動(dòng)聲色地和這些人拉遠(yuǎn)了距離，表面上還是和聲和氣的。

    宜寧這種做法也只能拖延一段時(shí)間，很快就有人反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    “端著那副矜持樣，韓宜寧以為自己是誰(shuí)呢？又不是金元寶，還真以為人人都喜歡她？切。”

    被學(xué)生會(huì)事務(wù)耽誤了半小時(shí)才回教室拿書包的宜寧路過(guò)衛(wèi)生間時(shí)，聽到了這么一句話。宜寧無(wú)奈至極，為什么看她不順眼的人總喜歡在衛(wèi)生間說(shuō)她壞話，還總是肆無(wú)忌憚得能被她聽見(jiàn)→_→

    宜寧很熟悉這個(gè)透露著不屑的女聲，一下子就聽出來(lái)是今天對(duì)自己最熱情的梅雅悅。

    梅雅悅，梅雅悅，宜寧突然想起來(lái)，她好像和方夢(mèng)月關(guān)系很好。在實(shí)驗(yàn)班和文四班離得并不近的情況下，宜寧都能經(jīng)?？吹絻扇俗咴谝黄稹?/br>
    洗手池嘩啦啦的水聲過(guò)后，宜寧就聽見(jiàn)了另一個(gè)女聲：“她之前在實(shí)驗(yàn)班也是這種性格，愛(ài)藏私，連一個(gè)老師電話都舍不得給。還愛(ài)占著大神的物化筆記不讓我們借?！?/br>
    宜寧：……

    兩個(gè)人不愧是好友，腦回路都差不多。

    宜寧哭笑不得，秦淮不愿意借別人筆記，就喜歡拉宜寧扯大旗。但宜寧自己也從不否認(rèn)，畢竟筆記的確有一部分時(shí)間在她那兒，她也得到了不少好處。至于奧數(shù)老師……她解釋了那么久，方夢(mèng)月同學(xué)還是沒(méi)信，誒，有點(diǎn)難受。

    這種背后暗搓搓說(shuō)她壞話的行為比韓雨晴可愛(ài)多了，至少不會(huì)過(guò)度打擾到她。這倆小姑娘的行為就像小貓拿爪子撓人似的，只敢小小鬧騰。

    嘖，賊可愛(ài)。

    宜寧惡趣味一起，像之前對(duì)待許君凝一樣，一本正經(jīng)地走進(jìn)去，在兩小姑娘驚疑不定的目光里打開水龍頭，乍有其事地洗了洗手，再慢條斯理地擦手。

    兩個(gè)小姑娘連呼吸都緊張起來(lái)。

    真有趣，宜寧擦完手，朝她倆笑了笑，頓時(shí)收獲了更驚慌的眼神。

    Double kill！

    宜寧走出衛(wèi)生間后，方夢(mèng)月和梅雅悅對(duì)視一眼，韓宜寧到底是聽還是沒(méi)聽見(jiàn)？

    韓宜寧有病吧？

    作者有話要說(shuō)：　　臨時(shí)有事出門，先貼3000字。晚上再給你們4000字。我已經(jīng)懷疑我是不是命犯打臉。

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    本文純屬虛構(gòu)！學(xué)校，城市大部分都是虛構(gòu)的哈！

    高考模式的確是江蘇的~下章貼科普。

    競(jìng)賽流程差不多是這樣，但是時(shí)間不是哈。其實(shí)每年時(shí)間都不太一樣的。

    另外，江蘇數(shù)學(xué)競(jìng)賽其實(shí)分國(guó)一，國(guó)二，省一，省二，省三。所以，江蘇的省一有水分。但文里沒(méi)必要這么詳細(xì)，就按大部分省份的劃分來(lái)了。

    第130章 5.22|

    畢竟大家在分科時(shí)都是選擇對(duì)自己有利的組合方式, 這次月考每個(gè)人的成績(jī)都好看了不少。文四班的女生漸漸有底氣了，哪怕課間時(shí)間楊海平還在，她們也自顧自的談天說(shuō)地。

    楊海平任教多年, 自然摸得通這些小家伙心里在想些什么, 他也不覺(jué)得這些孩子不尊重自己，只是怕文四班學(xué)生浮躁到不知天高地厚。楊海平冷眼旁觀這種浮躁情緒蔓延到全班, 也不發(fā)表意見(jiàn)，只是在一天上課時(shí)很“湊巧”的打開了一個(gè)Excel。

    上面寫著“2009級(jí)高二第一次月考（理科）排名”。

    全班的注意力都集中到了屏幕上。

    楊海平將表格隱藏, 又點(diǎn)開，又叉掉。大家的好奇心沒(méi)得到滿足, 頓時(shí)唉聲嘆氣起來(lái)。楊海平嘴角勾起一絲隱晦的笑意, 把表格再次打開, 手背在背后, 在講臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)。

    講臺(tái)下面頓時(shí)發(fā)出一陣笑意。

    楊海平把表格往下拉, 一邊還發(fā)表點(diǎn)評(píng)：“人家這成績(jī), 跟我們不是一個(gè)等級(jí)的?！?/br>
    整個(gè)理科包括實(shí)驗(yàn)班在內(nèi)的排名上下滾動(dòng)，宜寧看到一個(gè)很奇葩的分?jǐn)?shù)一閃而過(guò)。

    第十九名，語(yǔ)文