。

    一瞬間態(tài)度都變了，臉上揚(yáng)起熱絡(luò)的笑來，“原來是這事兒啊，當(dāng)然可以，一百個(gè)沒問題的，小風(fēng)你們想讓他住多久就住多久，你們想咋弄就咋弄嘞！以后你們就不用來通知了，就讓他住那里我家沒有意見！”

    這反應(yīng)！

    何婧明閉了閉眼，呼了口氣，接著又問：“……我這幾天瞧著小風(fēng)好像心情不大好，昨天給她洗手的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他胳膊上有一條條的傷，就問了一句，小風(fēng)說是他……給弄的?！彼室庹f的含糊，眼睛卻盯著劉奶奶，什么意思不言而喻。

    劉奶奶立馬跳了起來，“那個(gè)沒孝道沒天倫的死崽子！我跟他老子打他兩下子怎么了，父親管教兒子天經(jīng)地義，他還還去告狀，不要臉皮的東西！”

    這還真是自己親人造的孽！

    這老太太的態(tài)度太明顯了，一看就不是個(gè)善良的，先是一副巴不得小風(fēng)從此都不回來的樣子，跟擺脫什么累贅?biāo)频?，擺手，這會(huì)兒被戳破臉了，還更罵的起勁了，什么人都是！

    何婧明就冷眼瞧著沒說話，老太太會(huì)過意來，還有外人在，就停住了嘴，眼珠子動(dòng)了動(dòng)，而后像是生怕何婧明會(huì)反悔，連忙拍了下大腿，“哎呀！”一聲，“你看我這糊涂的，家里還有事兒呢就不招待你了，”丟下這句話，就匆匆進(jìn)屋栓上了門。

    何婧明冷笑，心道可算是開了眼界了。

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    第二天去了修院，她就給大家匯報(bào)昨天的事情。

    何婧明的撩著腿晃，想起小風(fēng)奶奶那態(tài)度和反應(yīng)，心里就很不得勁兒，語氣也好不起來。

    “不用猜了，打人的就是小風(fēng)自己的家人，他爸爸還有他奶奶，他家人兇惡著呢，態(tài)度也差。我看，就只有把小風(fēng)留在這里，當(dāng)做流浪兒童一起養(yǎng)著得了，不然，回去也是繼續(xù)挨打，回頭別給孩子打出毛病來。”

    大家你一句我一句討論著。

    “小風(fēng)的家人同意讓小風(fēng)住在這里？”一個(gè)老師問。

    何婧明嗤笑，“怎么不同意，人家巴不得呢。”

    最后商量了一圈兒，大家都沒什么更好的辦法，只能先這樣，雖然伊薩修女說過，資源要合理利用，像這樣有家庭的孩子是不讓浪費(fèi)資源占用流浪兒的資源的，更重要的是，在這里，流浪兒也不是什么事都不做，他們需要自食其力，除了太小的孩子，其他人每個(gè)禮拜伊薩都會(huì)讓他們?nèi)プ鲂」?，替自己賺取生活費(fèi)，并且，所有的孩子到了十五歲便不能再呆在這里了，伊薩會(huì)幫他們介紹工作，有些則自己出去找，離開后才能替新來的孩子騰地方。

    怎么都比不上有家庭的孩子幸福。

    但這次小風(fēng)的案例也算特殊，暫時(shí)只能這么處理。

    商量好之后，何婧明抽了個(gè)時(shí)間，特地將小風(fēng)叫出來，把這事跟他說，問他的意見，小風(fēng)一點(diǎn)也沒有意見，還鄭重其事的謝了何婧明，說謝謝何老師能夠幫他。小風(fēng)已經(jīng)九歲了，能動(dòng)的都懂了，怎么會(huì)看不出奶奶和爸爸討厭自己，mama也被他們送走了，剛開始他還會(huì)很傷心難過，現(xiàn)在卻再也不想哭了，他只想好好讀書，快點(diǎn)長大，然后去把mama接回來。

    何婧明的摸摸他的頭，然后讓他離開了。

    本以為這件事結(jié)束了，卻萬萬沒想到這還剛是個(gè)開始。

    是半個(gè)月之后，三位職工和兩位老師帶著十幾個(gè)孩子去戶外拓展，上實(shí)踐課，卻不知道發(fā)生了什么事，讓一個(gè)孩子摔在了一天小溪里，頭撞在花崗石上，流了一地的血。

    那個(gè)孩子是小風(fēng)。

    他死了。

    何婧明簡直不敢相信，怎么大家出去一會(huì)兒，就發(fā)生了這樣的！

    伊薩里頭立馬把當(dāng)時(shí)在場的三個(gè)職工兩位老師叫了過來，那天一起出去的受了驚嚇的孩子，讓何婧明和另一位老師一起去安頓好。

    他們詢問當(dāng)時(shí)發(fā)生的事。

    奇怪的事，大家都對小風(fēng)的死一無所知。

    那天負(fù)責(zé)孩子的兩個(gè)教師，一位就是赫莉莎，另一個(gè)，是經(jīng)常冷著臉的王琪珍。

    赫莉莎性子軟，現(xiàn)在出了人命，她已經(jīng)急哭了，說話也斷斷續(xù)續(xù)：“學(xué)生，學(xué)生們都是在一起活動(dòng)的，集合的時(shí)候還點(diǎn)了名，也都在，然后我們讓他們?nèi)ゲ晒樱艘安?，然后再吃完了自己帶的午飯，又是自由活?dòng)，女同學(xué)大多在學(xué)編花環(huán)，男同學(xué)就小山坡竹子林上采摘竹筍了，我們也不知道小風(fēng)是什么時(shí)候發(fā)生的意外，嗚嗚……等再找到他的時(shí)候，他已經(jīng)躺倒在血泊里的，就是那條小溪邊上，花崗巖上也有血跡?！?/br>
    再問王琪珍，和赫莉莎的回答也差不多。

    李星河說：“會(huì)不會(huì)是孩子玩水的時(shí)候腳滑摔倒，然后頭磕到了石頭上，流血過多身亡的？”

    伊薩修女臉色很凝重，“初步來看，也只有這個(gè)答案了，現(xiàn)在比較麻煩的是，這事該怎么跟學(xué)生家長交代?！?/br>
    “婧明那邊呢有沒有哪個(gè)孩子目睹事情經(jīng)過了嗎？”

    何婧明嘆了口氣，道：“所以我才覺得奇怪，小風(fēng)在溪邊玩水的時(shí)候身邊竟然沒有一個(gè)同學(xué)和他在一起，這也太奇怪了？”

    大家聽了都沉默以對，不知道該說什么，如果真不是巧合的話，那么誰會(huì)對一個(gè)無辜的孩子痛下殺手。

    好在這次帶出去的都是住在修院里的流浪兒，因?yàn)槭嵌Y拜六組織的活動(dòng)，那些有家庭的孩子都是不在這里的。

    伊薩修女強(qiáng)調(diào)，“不能讓負(fù)面影響擴(kuò)大，事情盡量先不要流傳出去。我和張警官熟悉，已經(jīng)讓他來處理了，之后會(huì)通知小風(fēng)的父母，給他們知道答復(fù)?！?/br>
    大家也都知道伊薩修女的顧慮，這件事關(guān)乎修道院的名聲，不好好處理，肯定會(huì)帶來負(fù)面影響。

    何婧明按了按腦門，也覺得事情麻煩。

    誰知道還不等他們多想，第二天小風(fēng)家人就知道了這件事。

    何婧明早晨過來的要，赫莉莎就拉著她哭哭啼啼說：“小風(fēng)的奶奶和爸爸過來了，現(xiàn)在正在伊薩修女的辦公室里?！边@姑娘自責(zé)害怕得要命，幾乎一宿沒睡。

    “他們知道了？走，去看看?！?/br>
    何婧明還是沒有見到那兩個(gè)人，她一進(jìn)去，辦公室已經(jīng)沒生人了。只站著王琪珍和李星河。

    李星河：“已經(jīng)談完了，伊薩修女送他們出去了?！?/br>
    “怎么樣，鬧起來了嗎。”何婧明問。

    王琪珍還是一副沒有表情的臉，“沒吵，他們拿走了八百塊錢，答應(yīng)息事寧人?！?/br>
    半晌后，何婧明才慢吞吞道：“伊薩修女也同意了么。”

    “只能同意，這是讓事情不要鬧大有效辦法?！?/br>
    三人靜默了會(huì)兒。

    赫莉莎沒一會(huì)兒又跑了過來，小聲叫：“外邊有來了一個(gè)人，說是小風(fēng)的表舅舅……”

    何婧明冷笑，這還沒完沒了了。

    …

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