答。

    問：請(qǐng)問蔣總是如何娶到尉影后回家的呢？

    蔣：讓她兒子冠上我的姓。

    問：蔣氏小少爺很可愛！二位方便透露一下還打算生下一個(gè)嗎？

    蔣：（高深莫測(cè)又意味深長的笑容看著尉予喬的肚子）

    問：請(qǐng)問二位為什么這么匆忙舉行婚禮呢？呃……雖然很盛大，但還是很突然?。?/br>
    蔣：她怕胖了穿婚紗不好看。

    問：咦……尉影后以美貌著稱，還擔(dān)心這些嗎？難道是……（懷疑的目光看向尉予喬）

    蔣：我可什么都沒說?。ㄕf著被尉予喬一把掐住）

    【1v1、兩世都是SC、女主胸大膚白長腿，男主外表高嶺之花屬性忠犬】

    【內(nèi)有各色美人出沒，各種美美美蘇蘇蘇?？傆幸豢顣?huì)是你喜歡噠！】

    【第一次寫現(xiàn)言，求收藏求評(píng)價(jià)，求指教=v=】

    【關(guān)于本文代表性的幾個(gè)問題作答】

    1、問：寫的什么，太復(fù)雜了看不懂？

    答：首次現(xiàn)言習(xí)慣性的帶入了寫古言時(shí)候的權(quán)謀方式進(jìn)去，所以可能劇情很復(fù)雜，但是我很認(rèn)真的埋了伏筆做出解釋，耐心看應(yīng)該不會(huì)很難。如果大家都喜歡輕松一點(diǎn)的，我后期會(huì)開始簡單輕快起來的。

    2、問：男主是不是重生？

    答：男主不是，只有女主是重生。男主今生的改變，是因?yàn)閷?dǎo)致女主重生的那場(chǎng)車禍?zhǔn)鼓兄髂X海中會(huì)出現(xiàn)一些前世發(fā)生的悲劇畫面，雖然很零散，但還是讓男主很警覺，并開始思考自己原本要做的是不是真的正確，從而做出了不一樣的選擇。

    3、問：前世到底發(fā)生了什么？

    答：這個(gè)具體我不能解釋，因?yàn)橐坏┱f出來，現(xiàn)在的劇情就會(huì)被猜到，文也會(huì)無法進(jìn)行下去的

    4、問：是不是雙處？

    答：是！兩世SC！兩世情深

    5、問：是不是女強(qiáng)？

    答：我不知道怎么回答，因?yàn)槲覡幦∈亲屛闹械娜魏我粋€(gè)人智商都在線的，反派的智商必然是＞女主的，但是女主也非常的聰明機(jī)智

    6、問：設(shè)定？

    答：第一卷主要講重生之后面對(duì)的一系列巨大的陰謀和男女主的成長。

    第二卷主要講女主的身份謎團(tuán)被真正解開，她朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，奪回自己的榮耀。

    第三卷主要講男主回歸和女主一起并肩作戰(zhàn)，繼承家業(yè)開始商戰(zhàn)，和幕后主謀斗智斗勇。

    （可能還有不足之處，歡迎提意見啦，我會(huì)認(rèn)真聽取的，謝謝看我寫文的每一個(gè)人，不管你收藏還是路過，這都是對(duì)我的鼓勵(lì)，謝謝你們）

    16.上學(xué)第一天

    16、上學(xué)第一天

    這樣的結(jié)果……很好了，比自己預(yù)想的要好很多很多，余信陽到底是善良的，甚至沒有多加為難自己。尉予喬回頭，全程沉默的蔣銘璽側(cè)著身，就站在自己不遠(yuǎn)處，保留著合適的距離給自己和余信陽談判，誠然剛才那樣的交流中蔣銘璽不宜出現(xiàn)，所以尉予喬不以為意，她吁了一口氣，強(qiáng)顏歡笑。

    “走了，去學(xué)校?！?/br>
    “對(duì)不起?！?/br>
    尉予喬這才意識(shí)到蔣銘璽在愧疚，接納下歉意，她說：“那就好好幫我講題?！?/br>
    他分明沒轉(zhuǎn)過神，尉予喬嘆氣：“馬上要月考了，你不打算幫我復(fù)習(xí)了嗎，我落下了好多課呢。我想要保持名次，不想下滑?！?/br>
    沉重的氣氛被沖淡，兩人一路閑談進(jìn)了學(xué)校，在樓前分道揚(yáng)鑣，兩人專業(yè)不同，接過自己的包，尉予喬向教室走去，剛上樓，就在看見趴在走廊邊上往下看的沈安安，沈安安踮著腳尖，馬尾落在肩上，她似乎視線投在樓下，不知在看些什么。

    數(shù)隔多年再見，沈安安恰是青春洋溢的年紀(jì)，那蔣銘璽最后的新寵似她也不似，尉予喬壓住莫名的情緒，自然的上前，微笑招呼道：“沈安安？早，你來旁聽么？”

    驟聽見她聲音，沈安安似乎嚇了一大跳，手忙腳亂的收回身子，羞紅臉孔不安的搓著衣擺，吶吶說：“早……早，你來這么早？”

    話音剛落，一陣急促的鈴聲傳來，沈安安愈發(fā)手足無措，她結(jié)結(jié)巴巴的：“噢，不早了……上課了，我們快進(jìn)去吧。”

    奇怪……沈安安不是戲劇影視的么，怎么和她在同一個(gè)教室里？

    自從她重生以來，已經(jīng)有太多脫離了原本軌道的事情了，她有些不安，總覺得里里外外透著古怪，卻微笑著迎合了沈安安，和她一起走進(jìn)教室，在跨入門檻的最后一秒狀似不經(jīng)意的揚(yáng)起下頜把目光落在樓下，從她和沈安安打招呼到進(jìn)教室不過短短幾秒而已，樓下的人影證實(shí)了她的猜想。

    沈安安，在看蔣銘璽。

    “尉予喬今天也來了？”

    甫踏進(jìn)教室的老師溫景行環(huán)顧四周，瞧見窗邊的尉予喬正在低頭補(bǔ)筆記，笑說：“希望你好多了，好啦，翻開課本第27頁，今天我們學(xué)習(xí)第一章藝術(shù)的本質(zhì)的第三課時(shí)——關(guān)于藝術(shù)的本質(zhì)屬性的內(nèi)在構(gòu)成?！?/br>
    初春早晨的空氣很清爽，教室中靜悄悄的，只能聽見溫景行磁性的嗓音和偶爾書寫板書的粉筆摩擦聲，他講課很細(xì)，卻又善于留下多余的空間給學(xué)生自主思考，例題也是由淺入深層層遞進(jìn)，思維發(fā)散，一堂課講完，下課鈴剛響，不少人圍上去拋出疑問，溫景行耐心的一一解答。

    尉予喬尚在糾結(jié)他留下的思考題——關(guān)于藝術(shù)發(fā)生的主要學(xué)說有哪些及其利弊表現(xiàn)如何？

    她本身應(yīng)對(duì)這種題目不困難，但落下不少進(jìn)度，如今分析起來便有些吃力，在思考著，溫景行在她桌面上“篤篤”叩了兩下：“出來一下?！?/br>
    走廊里學(xué)生不多，零星幾個(gè)，溫景行推了推眼鏡，明明只是個(gè)二十八九的年輕男人，長得也溫雅俊逸，卻天天一幅頤養(yǎng)天年寵辱不驚的模樣，別看平時(shí)不愛說笑，待學(xué)生卻真心實(shí)意。

    “下周就月考了，你有信心嗎？”

    尉予喬誠實(shí)的搖搖頭，她又不是天才，落下這些課程，如果她篤定自己沒問題才是狂妄自大，藝術(shù)生的課程不難，相比于她輔修的工商管理容易太多太多，但長久不曾接觸，她也需要一段時(shí)間回憶，尤其是這類藝術(shù)性的專業(yè)知識(shí)。

    “不要壓力太大，這才剛開學(xué)沒多久，摸下底，不論考多少也不要有壓力，