想信任這兩位同學(xué)所說的話，不過你看……陳英俊同學(xué)是你們6班的學(xué)生，這另外兩位同學(xué)也是你們6班自己的證人，這樣的關(guān)系出來作證你說是不是不太可靠呀？”

    “這沒什么不可靠的。我們班的學(xué)生既然敢出來作證，就不會(huì)怕別人說。他們就是因?yàn)閱栃臒o(wú)愧，所以才敢站出來幫自己班上的同學(xué)討個(gè)公道！”

    “張老師話可不能這么說，我們喬葵對(duì)這種證詞有疑問也是無(wú)可厚非的。要是你們硬覺得這樣的證詞有用，那我也可以從我們班上叫來幾個(gè)學(xué)生幫喬葵作證。光是能證明喬葵一直在低頭做試卷沒有抬過頭的學(xué)生，興許都能叫來不止兩個(gè)。你們這樣的證詞，我看啊就根本不能算是證據(jù)?！?/br>
    劉倩在一旁觀察了半天沒有吭聲，她得先默默確定好喬葵不是那種不堪一擊、毫無(wú)回手之力的人，她才敢站出來幫喬葵說話。

    要不然，她自個(gè)兒上竄下跳的在那鬧得歡實(shí)，結(jié)果最后喬葵驚不住嚇承認(rèn)了作弊的事，那吃力不討好又丟了臉皮的可不就成了她自己。

    以喬葵前世對(duì)劉倩的了解，她原本已經(jīng)做好自己孤身奮戰(zhàn)，劉倩作壁上觀的準(zhǔn)備。沒想到劉倩這回卻大大出乎于意料之外，竟然也會(huì)站出來幫她對(duì)抗張昊。

    “果然被我料中了，我就知道你們會(huì)找這種借口反駁……呵，幸好我一早就讓我們班的學(xué)生挨個(gè)去各個(gè)班問了一問，看看還有沒有其他人看見了喬葵作弊。沒想到，還真被我們找到了這樣的人證。”

    張昊說完，朝站在一旁一直沒說過話的反派C招招手，只見原本暗藏在其他人身后的反派C往前一步站了出來，沒想到還是個(gè)喬葵的老熟人。

    杜鋒，上輩子宋嘉嘉愛慕者中最為癡情的一個(gè)，原來他們這么早就有瓜葛了。

    說起來自己上輩子是有多后知后覺啊，一個(gè)和她同班兩年的李美心，一個(gè)和她一直同校的杜鋒，在宋嘉嘉搗亂了她的人生之前她竟然全都不曾留意過這些人。

    虧得剛才杜鋒站在幾人后面自己還給他安了個(gè)反派C的名號(hào)，簡(jiǎn)直太委屈他了。他后來幫宋嘉嘉干的那些事，哪是一個(gè)反派C這樣的龍?zhí)酌?hào)能屈就得下的。沒給他頒一塊金牌打手的牌子，簡(jiǎn)直太屈才了。

    “這位是三班的杜鋒同學(xué)，來杜峰你跟大家說一說，考試那天你都看到了什么？”

    “好的張老師?！?/br>
    杜峰其人，光從外表上來看絕對(duì)算得上是位謙謙君子。此時(shí)的他，端著一副家教良好的貴公子形象，一看就是那種在學(xué)校頗受老師同學(xué)歡迎的風(fēng)云人物。

    看到這樣的杜鋒，喬葵只能不由得在心底暗嘆了聲。

    曾經(jīng)那樣卑微瘋狂的追逐在宋嘉嘉身后的杜鋒，原來在杜家沒破產(chǎn)之前是這樣的模樣。自己前世這會(huì)兒心中早有所屬，這位在學(xué)校頗受女生歡迎的男同學(xué)并未曾讓她留下什么印象。反倒是后來經(jīng)歷了家族破產(chǎn)之痛后的杜鋒和宋嘉嘉鬧得那一出，讓她記住了這個(gè)癡情又可悲的男人。

    “喬葵同學(xué)，實(shí)際上考試那天我就坐在你身后。因此……我很難不去注意到你頻繁抬頭的動(dòng)作。原本，我還以為是自己太過敏感了，可是后來張老師他們班的同學(xué)找到我問起那天的事，我才知道不緊緊只有我一個(gè)人有所懷疑。”

    “所以說……現(xiàn)在除了他們?nèi)齻€(gè)以外，你們也沒有其他的證據(jù)可以證明我抄了陳英俊的試卷，對(duì)嗎？”

    “喬葵同學(xué)，現(xiàn)在不僅是我們班的同學(xué)指證你考試的時(shí)候看了陳英俊的答案，就連其他班的同學(xué)也站出來指證你了，你還要繼續(xù)強(qiáng)辯到什么時(shí)候？”

    “張老師，不是我想強(qiáng)辯，實(shí)在是……這種指證的話不僅僅是對(duì)我的侮辱，也是對(duì)監(jiān)考老師的一種侮辱。我要是真的像他們說的那樣，頻繁的抬頭看前面人的答案，監(jiān)考老師為什么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有？難道我們考場(chǎng)的監(jiān)考老師，視力那么差？既然如此學(xué)校找了這樣的老師來監(jiān)考，是不是也有問題？任主任，我不知道您對(duì)此有什么看法？”

    “咳，喬同學(xué)請(qǐng)你注意一下你的言辭。不過喬同學(xué)說的對(duì)，那天他們考場(chǎng)的監(jiān)考老師是從初中部那邊專門找過去監(jiān)考的，為的就是避嫌。我想我們?nèi)A瑞初中部的老師，還不至于老眼昏花成那樣?！?/br>
    任建軍心里實(shí)際上是有些不屑張昊找來的這些所謂人證的。雖然，他翻看了喬葵以往的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)這次她考出的成績(jī)確實(shí)是過于好了些。

    但他在學(xué)校任職多年，這種到了高三才開始沖刺的學(xué)生之前也不是沒有出現(xiàn)過。因此他雖然對(duì)喬葵的成績(jī)有所疑問，但就憑張昊拿出的這些所謂人證，確實(shí)還不足以讓他就此判定喬葵作弊。

    “張老師、任老師，其實(shí)我這里可能有一個(gè)證據(jù)可以證明喬葵同學(xué)不可能考出滿分這樣的成績(jī)。”

    就在此時(shí)，一直站在一旁裝布景版的陳英俊，突然站了出來。

    “陳同學(xué)，難道你還有什么其他的證據(jù)嗎？”

    “是的我這里還有物證可以證明，喬葵同學(xué)的確作弊了。”

    18.第十七章

    第十七章打臉

    喬葵早猜到除了人證之外，他們一定還準(zhǔn)備了其他證據(jù)來陷害自己?？墒蔷退闼僭趺茨懿?，也沒想到他們這次準(zhǔn)備的所謂物證竟然會(huì)是那樣的東西。

    “老師，這是今天一早我們班的同學(xué)看不慣喬葵的所作所為專門跑去喬家拿來的證據(jù)?！标愑⒖纳砗竽贸鲆粋€(gè)袋子，又從袋子里拿出一摞本子，喬葵仔細(xì)一瞧竟然是一些她用過的筆記本和輔導(dǎo)書。

    這些東西不是放在她的書桌上就是存放在她的書柜里，怎么也不應(yīng)該出現(xiàn)在這。

    “這些都是喬葵同學(xué)平時(shí)的筆記和習(xí)作，大家只要看看就知道究竟是誰(shuí)在說謊。”

    陳英俊一邊說一邊將手中的書本散給在場(chǎng)除了喬葵以外的其他人，絲毫不在意這樣的做法是否有不妥之處。

    “大家想看我以前的筆記和作業(yè)只要跟我說一聲就可以了，難道我還會(huì)藏著躲著不拿出來嘛。可是像陳同學(xué)你們這樣跑到我家去背著我弄出來，是不是有點(diǎn)不太厚道？”

    “對(duì)作弊的人，用不著講厚道?！?/br>
    “就是，你現(xiàn)在倒是說的輕巧。要是我們真一早就找你要，你會(huì)拿出來嗎？說不定前腳知道我們要找這些證據(jù)，后腳你就全拿去扔掉了?！?/br>
    反派A和反派B果然具有跑龍?zhí)椎臐撡|(zhì)，這樣具有反派龍?zhí)?/br>