么可以坐在女神旁邊，我都能聽(tīng)到稀里嘩啦的喝湯聲了……”

    霍振看了一眼同桌掉落在餐盤四周的飯粒，“……”

    “……咦，邊吃飯邊討論足球，口水都噴出來(lái)了?！敝熘鞠訍旱匕櫭?，小聲埋怨，“喂，阿振，他們好惡心！”

    “我說(shuō)，你還是閉上嘴，好好吃自己的飯吧?！?/br>
    “真受不了！老看我女神。討厭，是用她在下飯嗎？這是不是就是秀色可餐？阿振？”

    背對(duì)著他們，一無(wú)所知的霍振嗆了一下：“咳……”

    “干什么呢阿振，好好吃飯，吃飯吃飯……啊，真是越看越氣！”朱志嘀咕著：“難道女神和我沒(méi)有緣分？”

    所以，你只是在生氣坐在她身邊的人不是你吧。

    那天走廊上的重逢后，霍振再?zèng)]有找到什么機(jī)會(huì)能和她搭上話。

    他留意著徐禮善，卻發(fā)現(xiàn)她和傳聞中一樣，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

    在普度寺時(shí)，她雖談不上熱情，但也細(xì)致妥帖，將他照顧的很好。那一路的閑游，幾乎都是她在講話，有問(wèn)必答，未曾冷落過(guò)他分毫。

    學(xué)校里的她和那時(shí)仿若兩人。

    她也和人交談，露出禮貌的淺笑，然后將所有人維系在一個(gè)安全卻疏遠(yuǎn)的范圍內(nèi)。于是別人無(wú)法靠近她，她也懶得理會(huì)旁人。

    她像是無(wú)人的山谷中，下起雨的湖泊。又美又寂寥。

    這個(gè)年紀(jì)的女生，連上個(gè)廁所都要手拉手，霍振卻從未見(jiàn)過(guò)她和人挽著手走路的樣子。

    阿善一看就是個(gè)溫柔的女孩子?？墒遣恢獮楹危⒆觽兒孟癫惶敢夂退Y(jié)伴。

    早cao散場(chǎng)后，人潮中落單的少女，一個(gè)人出入教室，食堂，圖書館……看起來(lái)也太孤獨(dú)了些。

    有時(shí)候，霍振遙遙望著她的背影，卻不知道上前能和她說(shuō)些什么。

    一面交情的兩人，如果偶遇了，她嘴角的微笑維持在一個(gè)恰好的弧度，和給旁人的別無(wú)二致。

    沒(méi)有搭訕經(jīng)驗(yàn)的少年苦惱著，他甚至想，如果是朱志那種自來(lái)熟的性格反而會(huì)有效？要怎么說(shuō)？

    “我們交個(gè)朋友吧。”

    ……不行。聽(tīng)著就俗氣，又俗又蠢。

    霍振撞見(jiàn)過(guò)一次的。阿善剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)沒(méi)多久，就被人攔在走道上告白。

    永遠(yuǎn)不要小覷漂亮女孩對(duì)青春期男生吸引力。

    就算被拒絕也沒(méi)關(guān)系，想她正眼看一看自己，和她說(shuō)句話也好……抱著這樣想法的男生肯定不少。

    不過(guò)那男生結(jié)結(jié)巴巴，連看都不敢看她，也不知道哪兒來(lái)的勇氣對(duì)她說(shuō)：“能、能交個(gè)同學(xué)嗎朋友？”

    “……”他還沒(méi)意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話。

    圍觀的幾個(gè)學(xué)生發(fā)出了幾聲嗤笑。

    阿善眨眨眼，好脾氣地一笑，“我們是同學(xué)啊?！?/br>
    他梗著發(fā)紅的脖子，緊張道：“不、不、是朋友……”

    “不是朋友嗎？”少女耐心地聽(tīng)著他語(yǔ)無(wú)倫次的話，歪頭沖那個(gè)看起來(lái)都快哭了的可憐的男生露出了友善的笑容，“那還是做同學(xué)吧。”

    完敗的男生落荒而逃。

    男生們似乎對(duì)阿善更為津津樂(lè)道，誰(shuí)和她多說(shuō)了一句話也能議論半天。八卦程度不亞于女生們。

    阿善卻根本不在意這些。

    在發(fā)現(xiàn)她的孤僻，以及因?yàn)槌錾娜菝矠槟猩嗖A后，女生們微妙的小心思，有意無(wú)意的排斥，她不是沒(méi)有察覺(jué)。

    初中2年多相處下來(lái)，學(xué)生間的小團(tuán)體已經(jīng)非常牢固，阿善作為一個(gè)中途插入的外來(lái)者，想避開(kāi)總比融入簡(jiǎn)單太多。

    她絲毫沒(méi)有和他們熱絡(luò)起來(lái)的打算。

    因?yàn)樘厥獾募彝デ闆r，小學(xué)時(shí)有過(guò)被孤立經(jīng)驗(yàn)的少女非常滿意這種疏離的人際關(guān)系。就算一個(gè)人，她也能在學(xué)校里過(guò)得如魚(yú)得水。

    再說(shuō)，她并非全然孤獨(dú)。郁博雅時(shí)常會(huì)來(lái)找她。

    秀林，是“木秀于林”的意思。

    以人為本，因材施教是秀林的校訓(xùn)。學(xué)校實(shí)施的教育方針也的確沒(méi)有辜負(fù)這個(gè)口號(hào)。

    從初中到高中，除了高三的學(xué)生們，每個(gè)人都必須選擇一項(xiàng)自己感興趣的活動(dòng)。

    戲劇寫作游泳籃球足球網(wǎng)球舞蹈鋼琴小提琴弓道繪畫攝影圍棋書法……名目繁多的活動(dòng)可以滿足所有學(xué)生的愛(ài)好。

    學(xué)校有一棟專門為此而建的6層高，“H”字形的活動(dòng)大樓，設(shè)備齊全。

    興趣課旨在培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)和挖掘他們的天分潛能。沒(méi)有考核，作為特長(zhǎng)記錄檔案。必須保證95%以上的出勤率。如果不喜歡，每個(gè)學(xué)期結(jié)束后可以申請(qǐng)更換。

    每個(gè)周五的最后90分鐘，是興趣課的活動(dòng)時(shí)間。

    上了一星期枯燥沉悶課程的學(xué)生們，像去吃小甜點(diǎn)那樣，表情輕松地從各個(gè)角落鉆出來(lái)，水流般匯入到了活動(dòng)大樓。

    高大的男生與背著琴盒的少女，此刻正朝著活動(dòng)大樓走去。

    也不知道哪兒來(lái)的消息，知道她又被人塞了情書。男生不悅道：“你不會(huì)真的收下那家伙的情書了吧？”

    少女弱氣地分辯論道：“馬上就扔掉的話有點(diǎn)沒(méi)禮貌吧……說(shuō)起來(lái)，寫得還挺逗的。”

    “長(zhǎng)得太丑了！扔掉！”郁博雅用指關(guān)節(jié)推了推眼鏡，循循善誘，“阿善，對(duì)于有的丑男來(lái)說(shuō)，只要給他們一點(diǎn)點(diǎn)善意，他們什么都干得出來(lái)?！?/br>
    “……”

    “他們會(huì)妄想自己有希望，從此黏上你。他們會(huì)誤以為你的接收是一種默認(rèn)?！庇舨┭趴粗?，語(yǔ)氣嚴(yán)厲，“你根本不了解男人是一種多么喪心病狂的生物。所以，一定要干脆利落！毫不留情地拒絕他們！”

    “……”

    “請(qǐng)務(wù)必遠(yuǎn)離那些狂蜂浪蝶?！彼俅螐?qiáng)調(diào)。

    “……哥，你好夸張?！?/br>
    阿善笑得不行，“你不也一樣很受歡迎？”

    “我從來(lái)不收，都直接拒絕了好嘛?！庇舨┭帕ψC自己的清白，“我對(duì)女生這種麻煩的生物可沒(méi)有興趣?！?/br>
    “原來(lái)我們女性在你心里就是個(gè)麻煩??？真叫人傷心呢……哎?！北徽`傷的阿善悠長(zhǎng)地嘆了口氣。

    她溫溫柔柔地捅刀，“雖然博雅哥你喜歡同性，但我沒(méi)有偏見(jiàn)，而且能說(shuō)出來(lái)的博雅哥好勇敢。所以，就算這樣，我也依然喜歡你哦?！?/br>
    她朝他眨眨眼，壞心眼地捉弄他，“啊，我會(huì)幫你保密的?！?/br>
    “什么……喂！阿善！”少年忙去追趕跑掉的少女。

    經(jīng)過(guò)的學(xué)生紛紛側(cè)目。