嚇得都快要哭了！有介紹了修仙等級(jí)，和法寶的等級(jí)，這些到是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的常鈴兒還是感到很好奇的。原來(lái)之前測(cè)試用的是筑基修士和練氣期的人用的法器，而這次又測(cè)試靈根專用的是法寶，只有筑基修士才能使的動(dòng)，但是要長(zhǎng)時(shí)間使用還是的靠金丹修士。

    因?yàn)橐婚_(kāi)始他就介紹自己是金丹修士了。所以等不及的邵郢直接問(wèn)道：“師父，那你呢！那金丹修士是不是更厲害呀！”

    無(wú)意間被拍了馬屁的玄一高興的回答：“那還用說(shuō)嗎！我是最厲害的！”

    “哇！”聽(tīng)到大家的贊嘆雖然很開(kāi)心，但是有不忘補(bǔ)充道：“當(dāng)然了我說(shuō)的是金丹這個(gè)級(jí)別是很厲害的，但是到了外面還有更厲害的，那就是元嬰前輩，不過(guò)這些不是你們這些小蘿卜頭該關(guān)心的，現(xiàn)在要做的首先就是引起入體！”

    “引起入體，聽(tīng)起來(lái)好厲害的樣子，什么是引起入體?。　边@時(shí)還問(wèn)問(wèn)題的小朋友邵郢小朋友又發(fā)問(wèn)了。

    雖然很想不回答，但是想著自己已經(jīng)把教認(rèn)字給放到修煉之后，用玉簡(jiǎn)就能夠快速的讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)字了，現(xiàn)在不好再不回答他們的疑問(wèn)了，因此只是瞪了瞪他后，就回答道：“引起入體就是字面上的意思，把靈氣引入到體內(nèi)?！笨粗圹窒氚l(fā)問(wèn)的樣子，又連忙說(shuō)：“至于怎么引起入體，這就是下一節(jié)可要將的內(nèi)容了！”

    現(xiàn)在我們還是講一講本門(mén)的歷史了！大概是因?yàn)閹煾钢v課時(shí)語(yǔ)調(diào)跳脫，這回終于沒(méi)有人在發(fā)問(wèn)了。

    雖然對(duì)于愛(ài)說(shuō)大話的玄一說(shuō)的話，常鈴兒小朋友有些懷疑。

    蒼山派是一個(gè)有著悠久歷史的門(mén)派，門(mén)中優(yōu)秀的修真輩出，但是因?yàn)槿f(wàn)年前的一場(chǎng)仙魔大戰(zhàn)，因?yàn)楸鹃T(mén)的前輩盡數(shù)犧牲，但是下一代優(yōu)秀的修者又有所損失，因此自然而然的在強(qiáng)者為尊的修仙界了沒(méi)落了，話說(shuō)道這，玄一又給小朋友做了一次動(dòng)員：你們身上肩負(fù)者興復(fù)門(mén)派的責(zé)任，所以一定要努力。聽(tīng)著耳邊激動(dòng)地說(shuō)著一定會(huì)做到的玄一想起了自己，那時(shí)他也是這么的以此為己任，但是隨著時(shí)間的流逝，還是泯然眾人已。雖說(shuō)知道希望不大，還是對(duì)著他們這些年輕的面孔抱有期望。因此還是把這話說(shuō)了出口，也許，真的能夠有門(mén)派光復(fù)的一天，就是不知道自己還在不在了！不過(guò)為了那一天早一天到來(lái)，自己也得努力著！心中如此想著，玄一摸了摸自己的胡子，瞇了瞇眼，還是要嚴(yán)格的對(duì)待他們??！

    還不知道這些的小朋友們這徜徉在門(mén)派歷史的輝煌中根本不知道發(fā)生了什么事情。

    因?yàn)槲迦酥兄挥谐ｂ弮汉驮S依是女孩子，所以兩人自然而然的成為了朋友，本來(lái)想著要下課了一起回去，才知道光是屬于他們這屆的都有五個(gè)峰頭，而常鈴兒因?yàn)閬?lái)的晚在第五個(gè)峰頭叫峰五，許依則在第三個(gè)峰頭是在峰三，離得這么遠(yuǎn)讓兩人都很掃興，只好約定了，等到練氣期一定要互相逛逛。但是不現(xiàn)在他們不想，而是本來(lái)山頭就大，要是在跨過(guò)一個(gè)山頭，那不知道現(xiàn)在還是凡人的他們要走到猴年馬月了，還好之前問(wèn)過(guò)師父，說(shuō)是距離對(duì)于修仙者不算什么，才放下心來(lái)。

    不過(guò)沒(méi)想到，等到常鈴兒到了外邊，發(fā)現(xiàn)大家都在等自己。只好在許依羨慕的目光分了手，走到哥哥他們的面前。

    “喂，常鈴兒你們?cè)趺催@么慢啊！”常鈴兒才剛過(guò)來(lái)就聽(tīng)到張復(fù)歸的嘟囔，索性已經(jīng)習(xí)慣了，直接不理會(huì)他的話奔向了哥哥的懷抱：“哥哥，你們?cè)趺催€在?。∠麓尾挥玫任伊?！”

    常柱只是笑笑沒(méi)回答：“我們還是去吃飯吧！”

    等到吃過(guò)飯后，在常鈴兒的勸說(shuō)下，常柱才答應(yīng)。

    之前就發(fā)現(xiàn)他們比自己多了個(gè)東西的常鈴兒，一回到洞府就忍不住的說(shuō)：“哥哥，你們發(fā)的什么呀！我怎么沒(méi)有?！保ü忸欀蹬＃浟诵唬骸皠e看我，光是照顧小孩子的我已經(jīng)是一條死魚(yú)！）

    這可讓好不容易有了一次優(yōu)越感的張復(fù)歸又了炫耀的理由：“儲(chǔ)物袋，知道什么是儲(chǔ)物袋嗎！就是能放好多好多東西，但是確一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)，一點(diǎn)都不重?！闭f(shuō)著拿起系在腰間的儲(chǔ)物袋說(shuō)道：“知道師父?jìng)兘o我們發(fā)了多少東西嗎！如果你求求我的話，也不是不能看啦！”

    好吧這是說(shuō)著說(shuō)著就完全忘記的別人，只顧這自己逗人的張復(fù)歸。

    第6章 第六章

    不過(guò)身邊有哥哥在的常鈴兒才不理他。只是看著大哥，摸著這個(gè)好似空空如也的儲(chǔ)物袋，問(wèn)道：“哥哥，里面真的能裝好多東西嗎？我怎么看不到??？”

    meimei有了疑惑就立刻解答的常柱，立刻將東西到了出來(lái)：“你看，這不就是嗎！”

    不過(guò)門(mén)派里發(fā)放給公眾的東西當(dāng)然沒(méi)有那么大方的裝滿滿一儲(chǔ)物袋了，只有必備的門(mén)規(guī)，修仙簡(jiǎn)介。讓準(zhǔn)備好位子給一大堆東西讓位子的常鈴兒稍微失望了一丟丟，但是還是見(jiàn)識(shí)到儲(chǔ)物袋的神奇的常鈴兒，又想讓大哥演示東西是怎么裝進(jìn)去的。但是這確實(shí)恰恰是他們所不會(huì)的，只好老實(shí)回答的常柱說(shuō)道：“裝東西，大哥現(xiàn)在還不能，要完成引起入體后才可以，我們只是先發(fā)了而已?！?/br>
    啊，發(fā)現(xiàn)自己白高興一場(chǎng)的常鈴兒，更是確定了，明天師父要是在亂扯一定要把他拉回來(lái)，要快速的完成后，自己就可以使用儲(chǔ)物袋了！這樣想著又開(kāi)心起來(lái)的常鈴兒臉上又重新浮現(xiàn)出了笑容，信心滿滿的拍胸：“沒(méi)關(guān)系，每天我給你們表演！”

    “好，那我們就等著你了！”二哥常永到是一付相信的神情。

    “放心啦！”

    每天就一次課，還是因?yàn)闆](méi)有開(kāi)始修煉，要不然就是以修煉為主，學(xué)習(xí)為輔了！一直無(wú)所事事的他們直接就好好的讀了門(mén)派規(guī)則，不過(guò)只是讀讀前邊的十大規(guī)則，是一些禁止同門(mén)相殘的各種規(guī)定就讀不下去的大家立刻就散了，只剩下還在認(rèn)認(rèn)真真的讀者各種注意事項(xiàng)的常柱。

    一晃，就是第二天教修行的日子了。雖然聽(tīng)著師父在講要走的xue位，但是因?yàn)榇蠹叶疾欢@些所以即使都瞪大了眼，還是不停地跑神，幸好師父還要一一指導(dǎo)，要不然在修仙的路途上光是這一關(guān)就難道了許多人，這是不明白本來(lái)就是要長(zhǎng)輩們指點(diǎn)才能修煉的常鈴兒的想法?？赡苁强创蠹叶悸?tīng)不懂，玄一只好放棄了讓學(xué)生們自學(xué)成才的目的，開(kāi)始手把手的教。

    “這是百匯xue，這是丹田，氣體都要回到此地，有沒(méi)有感覺(jué)到這個(gè)地方比其他地方更暖洋洋的?！毙灰贿厧ьI(lǐng)著他們用靈氣在體內(nèi)循環(huán)一圈，一邊著重的吐出中點(diǎn)xue位，通過(guò)這樣還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)xue位的常鈴兒。

    “好了，下面你們自己把外面的靈氣引進(jìn)體內(nèi)?！毙话阉腥硕紟ьI(lǐng)一邊后