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筆趣閣 - 言情小說(shuō) - 重回初三在線閱讀 - 分卷閱讀13

分卷閱讀13

    一頓= =。

    后來(lái)舅媽就不敢欺負(fù)林mama了。林mama說(shuō):“誰(shuí)跟她似的不要臉?打架專扒別人衣服?都是跟他們那一家子學(xué)的。”舅媽娘家,林美從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),聽(tīng)舅舅說(shuō)是相當(dāng)不講究的一家人,那一片住的也有不少流氓,是市里數(shù)得著的。舅媽的親媽曾有堵著人家門(mén)罵人的輝煌戰(zhàn)績(jī),是有名的潑婦。

    舅媽弱弱的說(shuō):“我們就是想借美美寫(xiě)過(guò)的、不看的卷子,你也知道濤濤的學(xué)習(xí)不行?!?/br>
    林mama堅(jiān)定的拒絕了,“我們美美都有用!”

    等舅媽走后,林mama跟林美說(shuō):“找你用不著的給幾份算了。”

    林mama是標(biāo)準(zhǔn)的刀子嘴,豆腐心。

    林美正好想整理一下自己的書(shū)柜,說(shuō):“等我整好吧?!睕](méi)有舅舅和濤濤做潤(rùn)滑,她看舅媽就不怎么順眼。

    林mama很高興,覺(jué)得林美這是給自己出氣,說(shuō):“那你整出來(lái)了給我,我叫你舅來(lái)拿?!?/br>
    運(yùn)動(dòng)會(huì)迫在眉睫了,抱了投鉛球和立定跳遠(yuǎn)兩項(xiàng)的林美現(xiàn)在每天都被小組長(zhǎng)催著去cao場(chǎng)練習(xí),一下課,小組長(zhǎng)就過(guò)來(lái)說(shuō):“下去扔個(gè)鉛球唄?!?/br>
    林美認(rèn)為自己這算“假公濟(jì)私”,體育會(huì)考時(shí)就三項(xiàng),立定跳遠(yuǎn),鉛球,三千米長(zhǎng)跑。她當(dāng)時(shí)的分還不錯(cuò),以為堪堪及格,結(jié)果還能超上幾分。她現(xiàn)在就開(kāi)始練鉛球和跳遠(yuǎn),說(shuō)不定還能再多幾分。

    所以很積極的每天練習(xí),有事沒(méi)事就去cao場(chǎng)上扔幾次。

    朱海和周罄偶爾也跟她下去,一開(kāi)始這兩姑娘就站在旁邊看著她扔,給她加油,幾次后就被她拉著一起練了,“會(huì)考時(shí)就考這個(gè),現(xiàn)在開(kāi)始練正好?!绷置勒f(shuō)。

    體育考試的項(xiàng)目是早就公布的,不過(guò)畢竟體育一周才一節(jié)課,全校就兩個(gè)體育老師,管得就不是特別嚴(yán)格,大家都沒(méi)怎么當(dāng)成一回事。

    林美現(xiàn)在的力氣投鉛球都輕飄飄的,她自己都覺(jué)得胳膊沒(méi)勁,一抬小細(xì)胳膊才一掌粗。馬老師偶爾過(guò)來(lái)指導(dǎo)一下就搖頭說(shuō):“偷懶報(bào)個(gè)省事的,你這樣上去就是別人的菜?!?/br>
    “我是想提前練練?!绷置勒f(shuō)。

    馬老師一聽(tīng)就認(rèn)真看了她兩眼,說(shuō):“我給你出個(gè)主意。明年考試前你再吃二十斤,差不多就行了。”

    林美倒抽一口冷氣,頭搖得像撥浪鼓,“沒(méi)有技巧一類(lèi)的嗎?”

    馬老師說(shuō):“就你現(xiàn)在,我都把你再把胳膊給閃著。再吃二十斤,至少你下盤(pán)夠穩(wěn),不容易被鉛球給帶跑了?!?/br>
    林美心情沮喪了一會(huì)兒就放開(kāi)了,她想鉛球不行,還有跳遠(yuǎn)呢。她現(xiàn)在身輕似燕,上次跳遠(yuǎn)雖然還是只跳了一米一,但跳的時(shí)候她覺(jué)得自己都是飄過(guò)去的,從來(lái)沒(méi)覺(jué)得自己這么輕過(guò)!吃胖了就跳不遠(yuǎn)了,有利有弊,綜合看保持現(xiàn)在體重是利大于弊,所以馬老師說(shuō)的就算了吧。

    校運(yùn)動(dòng)會(huì)周六就開(kāi)始了,辦兩天,星期一照常上課。

    林美才知道這事還挺麻煩。星期五下午還要專門(mén)去學(xué)校排練進(jìn)場(chǎng)順序,要求大家穿校服,里面白襯衣或白T。

    下午去上學(xué)時(shí),林美就看到附中門(mén)口是校服的海洋。樣子挺好區(qū)分的,三年級(jí)的背后紡織附中的字是一橫排;二年級(jí)的做成了一個(gè)圓形的藝術(shù)字,“紡織附”三個(gè)字放大成拱型,“中”字拉橫變長(zhǎng)放在下頭,總體來(lái)說(shuō)很怪異。

    今年一年級(jí)新生的校服又變成背后“紡織附中”是一橫排,不過(guò)好像比三年級(jí)的要小一個(gè)字號(hào),然后胳膊和腿上多兩條白道。

    林美一進(jìn)校門(mén),一個(gè)完全不認(rèn)識(shí)的小個(gè)子女孩拉著她說(shuō):“在這邊!一年級(jí)的別脫隊(duì)!”一年級(jí)課業(yè)輕,好像今天下午直接不上課了,現(xiàn)在就開(kāi)始排練。

    林美不得不沖她大聲說(shuō):“我是三年級(jí)!”

    嚇得小女孩手一撒,瞪大眼看她兩秒一轉(zhuǎn)身擠進(jìn)人群溜了,旁邊好幾個(gè)學(xué)生沖林美行注目禮。

    林美發(fā)現(xiàn)她穿著一年級(jí)的校服上到三樓收集了不少目光。

    在班級(jí)門(mén)口,鄭老師看到她還問(wèn):“你怎么穿一年級(jí)的校服?你的校服呢?”

    “破了?!绷置烙X(jué)得她之前可能想得太簡(jiǎn)單了,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,校服是區(qū)別年級(jí)的標(biāo)志。

    “哦,進(jìn)去吧?!编嵗蠋熣f(shuō)。

    幸好鄭老師沒(méi)多問(wèn),林美有逃過(guò)一劫的感動(dòng)。

    下午兩節(jié)自習(xí)變成了排練,第二節(jié)一下課,鄭老師就過(guò)來(lái)說(shuō):“都下樓,先別帶書(shū)包,去cao場(chǎng)排隊(duì)。”

    學(xué)生們呼呼啦啦的都往一樓跑,每個(gè)教室的人都出來(lái)了。

    所有人都穿校服,大家互相看著都挺稀罕的。

    附中的校服并不強(qiáng)制,體育課時(shí)也是愛(ài)穿不穿,馬老師從來(lái)不管他們。所以穿校服就只是像開(kāi)學(xué)第一次開(kāi)會(huì)或領(lǐng)導(dǎo)檢查這種重要場(chǎng)合才會(huì)特別提出要求。

    林美穿的校服引起很大反響,連隔壁班的都特別過(guò)來(lái)看她,有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人好奇的問(wèn)她:“這校服能買(mǎi)嗎?我看著比我們的好?!?/br>
    朱海抱著林美的胳膊,兩人都是一年級(jí)的新校服,說(shuō):“去買(mǎi)吧,到校辦公室找一個(gè)姓杜的老師,她拿庫(kù)房鑰匙,四十七一套,大號(hào)的快沒(méi)了。”朱海挑的還是大號(hào)的。

    隔壁班的幾個(gè)女生都嘰嘰喳喳的說(shuō):“咱們的校服難看死了,二年級(jí)和一年級(jí)的都比咱們好?!?/br>
    排練時(shí)小廠長(zhǎng)也來(lái)了,跟一群老師站在上頭指點(diǎn)江山狀。

    下頭除了列隊(duì),還要排練一下入場(chǎng),他們要從主席臺(tái)前走過(guò)才行,方隊(duì)不能亂。

    林美他們是三年級(jí),排最后。林美看這至少還要半小時(shí)才輪到他們,無(wú)聊之中很懷念手機(jī),要是能刷刷手機(jī)就好了。

    一年級(jí)的一眼看去全是小蘿卜頭,看著跟小學(xué)生似的。三年級(jí)的學(xué)生看一年級(jí)用力踏步走過(guò)時(shí)都嘻嘻哈哈的笑。鄭凱不得不脫隊(duì),繞著他們班的方隊(duì)轉(zhuǎn),一邊說(shuō):“不許說(shuō)話!不許笑!說(shuō)你呢!路高!”他伸長(zhǎng)胳膊進(jìn)去打了那個(gè)男生一下。

    到一年三班走過(guò)時(shí),這個(gè)班出人意表的在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)整齊的大聲喊:“老師好?。?!”

    上面的小廠長(zhǎng)和一群老師都呵呵擺手。

    于是后面的每一個(gè)班都在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)大喊“老師好”,有的明顯是臨時(shí)決定的,喊得參差不齊。

    鄭凱和梅露跑去找鄭老師,然后再跑回來(lái),跟每一排的第一個(gè)人說(shuō)話,讓他們往后傳話。

    林美前頭那個(gè)人轉(zhuǎn)頭小聲對(duì)她說(shuō):“一會(huì)兒經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)班長(zhǎng)喊口號(hào),一二三,喊完就喊老師好。往后傳?!?/br>
    林美依言往后傳。

    整個(gè)班都知道了,鄭凱小聲說(shuō):“咱們先練練,大家小點(diǎn)聲。一,二,三。”

    全班一起壓低聲音:“老師好!”

    “還不太齊,再來(lái)。一,二,三。”鄭凱。

    “老師好!”

    ……

    林美看到隔壁的二班和四班都學(xué)會(huì)了,五班和一班的還過(guò)來(lái)偷師= =