現(xiàn)在是看她的題寫得差不多了，老師過(guò)來(lái)問(wèn)她：“有沒(méi)有拿不準(zhǔn)的地方？”

    林美馬上說(shuō)：“我力學(xué)這一塊學(xué)得不好。”

    老師點(diǎn)頭說(shuō)：“力學(xué)這是一大塊，考試時(shí)也是很重要的出題點(diǎn)?！比缓笞谒磉吔o她講題。

    卷子翻過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，老師不要求她把每道題都寫完了，后面沒(méi)寫的地方就讓她把公式列出來(lái)，說(shuō)一下解題思路。遇上林美不懂的就重點(diǎn)給她講一講。

    上到九點(diǎn)時(shí)，老師讓幾個(gè)家遠(yuǎn)的先走了，問(wèn)林美家住哪里，問(wèn)她家長(zhǎng)來(lái)不來(lái)接她。林美搖頭說(shuō)：“不來(lái)接，我騎自行車，自己能回去。”

    老師說(shuō)：“你一會(huì)兒跟路迢一起走，你們能結(jié)伴一起走一段。”

    綜合來(lái)說(shuō)，林美覺(jué)得這個(gè)老師雖然只是講題，但聽起來(lái)還不錯(cuò)，就決定先付一周的錢，聽得好了再繼續(xù)。

    不過(guò)臨走前她問(wèn)老師能不能先把卷子拿回去做，到時(shí)再回來(lái)直接讓老師講，免得浪費(fèi)時(shí)間。老師拒絕了= =

    然后老師說(shuō)：“你要是有不懂的題也可以拿來(lái)我給你講?！?/br>
    回家后，林mama問(wèn)她老師講得怎么樣？

    林美拿著可樂(lè)坐在沙發(fā)上，想了下形容道：“其實(shí)有點(diǎn)像家教，就這是一個(gè)老師對(duì)多人的，有點(diǎn)顧不上?！彼材芾斫饫蠋煘槭裁窗l(fā)卷子讓大家做了，就是為了騰出時(shí)間，不然她肯定教不了這么多學(xué)生。

    一聽這個(gè)，林mama就有點(diǎn)皺眉：“那講得好不好？”

    “講得還行，我都聽懂了。她說(shuō)也可以給我講我不懂的題?！绷置谰蜎Q定自己在家多做些物理題，到時(shí)不懂的拿過(guò)去讓那個(gè)老師幫著講。

    林美跟周罄說(shuō)這個(gè)老師講的是不錯(cuò)，就是她搞薄利多銷，所以分配給每一個(gè)學(xué)生的時(shí)間就不夠了，無(wú)形中這家教有點(diǎn)打折扣的意思。

    周罄點(diǎn)頭說(shuō)：“有人問(wèn)過(guò)這個(gè)老師能不能單獨(dú)輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，這個(gè)老師不愿意。不然她只教一個(gè)的話，其實(shí)能賺更多的錢。跟這個(gè)老師學(xué)的都不太樂(lè)意給她推薦學(xué)生，怕學(xué)生一多老師就更該分心了?！?/br>
    周爸爸打聽出來(lái)這個(gè)老師后覺(jué)得不太好就不想讓周罄去，他覺(jué)得老師要是不能專心輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，那就是在浪費(fèi)時(shí)間。

    周罄就把電話給林美了。

    “你聽著覺(jué)得好就多聽聽，你也說(shuō)她會(huì)講題，那就多攢些題去問(wèn)她。要是別人問(wèn)你，你別說(shuō)就行了?！敝荏勒f(shuō)，“學(xué)生越少，這個(gè)老師教得越好，不然你的錢不是可惜了？”

    這話說(shuō)過(guò)沒(méi)兩天，林美在家接到一個(gè)電話。

    林mama在廚房聽到電話響就出來(lái)接，一聽是個(gè)男生的聲音，說(shuō)找林美，林mama打算一會(huì)兒?jiǎn)栕约洪|女，說(shuō)：“你等等啊?！狈畔略捦埠傲置?。

    林美一聽是個(gè)男生，以為要么是鄭凱，要么是錢亮，“喂？”

    “你好，你是林美嗎？我是五班的圖海。”

    校草?。?/br>
    ?

    ☆、第 18 章

    ?　　看到一個(gè)常常去網(wǎng)吧的哥們,你會(huì)想問(wèn)他哪里的網(wǎng)吧機(jī)子比較好,收費(fèi)合理，老板還愿意幫著帶飯。

    看到一個(gè)像林美這樣靠“家教”提高成績(jī)的學(xué)生,你會(huì)想問(wèn)她哪里的家教老師好。

    圖海就是來(lái)問(wèn)家教的。他有第一手內(nèi)部消息，直接就問(wèn)林美：“我聽說(shuō)你上補(bǔ)習(xí)班，我正好也想補(bǔ)補(bǔ)我的物理，你能告訴我補(bǔ)習(xí)班老師的電話嗎？”

    林美：“……”

    她倒不是剛才春心萌動(dòng)了。她只是在猶豫要不要實(shí)話實(shí)說(shuō)。

    她上的那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，老師確實(shí)是多教一個(gè)就會(huì)分去她一部分的精力,直觀的說(shuō),多一個(gè)人,林美每次找老師提問(wèn)的時(shí)間就相應(yīng)少了。本來(lái)她能分到二十分鐘,這一下可能每次課只能分到十五分鐘了。

    所以林美就猶豫了。

    不過(guò)她猶豫了幾秒鐘后說(shuō)：“我明天告訴你吧?！?/br>
    圖海在另一頭說(shuō)：“嗯,打擾你了。我這里有一套省一的卷子，我已經(jīng)寫完了，可以借給你看。明天放學(xué)我在學(xué)校門口等你，帶你去復(fù)印下。你別跟別人說(shuō)?！?/br>
    林美掛了電話想，校草還是很懂的嘛，知道等價(jià)交換。

    林美跟林mama說(shuō)的，打算上完這周就不去找這個(gè)物理老師了。她想問(wèn)下學(xué)校的物理老師收不收學(xué)生。

    “反正都是講題，我找于老師講。也犯不著跑那么遠(yuǎn)?！绷置勒f(shuō)。

    她早想過(guò)了，既然都是講題，她完全可以找自己的老師，不但人熟悉，也不用每天晚上騎車跑那么遠(yuǎn)，晚上回來(lái)走夜路還是有點(diǎn)滲人的。

    林mama說(shuō)：“那你要先問(wèn)下你們于老師肯不肯干。”有的老師不樂(lè)意私下教學(xué)生，嫌浪費(fèi)精力。

    林美跟林mama商量了一下，林mama說(shuō)最好先找鄭老師探探口風(fēng)?！霸蹅兛梢越o錢，就照現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)?！?/br>
    林美說(shuō)：“周罄找的大學(xué)生家教一次課是二十?！逼鋵?shí)就是一個(gè)半小時(shí)二十塊。周罄說(shuō)一小時(shí)是二十，半小時(shí)是送的?！八F(xiàn)在上的這個(gè)補(bǔ)習(xí)班等于是兩節(jié)課五十。”這個(gè)是一個(gè)半小時(shí)五十。

    一小時(shí)二十到三十塊是現(xiàn)在補(bǔ)課的價(jià)格。

    林mama說(shuō)：“那咱一小時(shí)給她三十問(wèn)問(wèn)看行不行?！?/br>
    為了林美的學(xué)習(xí)，林mama是很舍得花錢的，說(shuō)完她就給鄭老師打電話了。

    鄭老師答應(yīng)幫忙問(wèn)問(wèn)，但也不一定能行。

    林美第二天到學(xué)校，鄭老師在早自習(xí)把她叫出去小聲說(shuō)：“我昨天問(wèn)過(guò)你于老師了，你于老師說(shuō)可以幫你輔導(dǎo)輔導(dǎo)，不過(guò)每周只能抽出兩天來(lái)?！?/br>
    林美馬上說(shuō)：“可以，那我找于老師說(shuō)？”

    鄭老師：“嗯，你找她去吧，記得避著點(diǎn)人?！彼龂@了口氣，說(shuō)：“林美，你可要認(rèn)真學(xué)了。你媽為了你讓學(xué)好可是花了大力氣了，你不學(xué)好，都對(duì)不起你媽掏的這錢?！?/br>
    林美聽了心里酸酸的。其實(shí)她也沒(méi)怎么報(bào)答她媽。一直到她回來(lái)前，她花的家里的錢也比她賺回來(lái)的多，而且那時(shí)林mama正在給她攢錢說(shuō)幫她付首付，說(shuō)女孩要有一套自己的房，日后才不受欺負(fù)。

    她一直覺(jué)得她花家里的錢是從留學(xué)開始的，那才是真的花錢似流水。再倒回來(lái)一次，她是沒(méi)勇氣這么花家里的錢了，心塞。

    可現(xiàn)在看看，她其實(shí)從很早就開始花家里的錢了。

    鄭老師跟她說(shuō)完，七點(diǎn)五十的鈴就響了，早自習(xí)結(jié)束，各班的人都從班里出來(lái)，交作業(yè)的，上廁所的。

    林美剛想回班，一個(gè)男生在后面喊她：“林美？”

    林美回頭一看，光芒萬(wàn)丈！瑞氣千條！

    圖海在她后面，說(shuō)：“放學(xué)別忘了。要是我們班放學(xué)晚你就等等我，我騎的是輛藍(lán)色山地?！?/br>
    林美：“……哦?！?/br>
    一掃周圍，瑪?shù)?！周圍的不管男生女生都在看這里！

    此時(shí)再看圖海，好像比她剛回來(lái)時(shí)帥多了。

    肯定是周