沒把這本書拿走，也沒說怎么處理張靖和杜晦。

    兩人在教室外站了半節(jié)課，下課看齊老師走了沒說他們怎么辦就自己回來了。

    發(fā)生這種事，張煦怎么可能不記？自然考勤本上就有他們倆的大名，還記著“生物課上看武俠打架”這樣的標(biāo)注。

    現(xiàn)在趙老師千年難得一遇的把考勤給收走了，張靖和杜晦這才后怕起來。他們倆入學(xué)時成績還是很好的，不然也不會進(jìn)一班。但這半年不知是怎么回事，成績退步得厲害。趙老師不是那種盯著每一個學(xué)生的老師，就算暫時退步，只要還想學(xué)，他就會比較寬容。

    但張靖和杜晦雖然交的是想進(jìn)理科班的志愿，可趙老師還是把他們放到了最后一排。

    趙老師更是在課堂上公開說過：“開學(xué)時我就說，不要以為進(jìn)了一班就永遠(yuǎn)都是一班的人了?，F(xiàn)在我再說一遍，有的人就算是想進(jìn)理科班，我的班也不會收他?！?/br>
    一年級十個班，理科班和文科班按說應(yīng)該是五五分，但事實上有時想讀文科班的多，有一次文科班就開到了六個班。有時卻是想上理科班的多。這都不一樣。

    理科班這么多，趙老師肯定不會都帶。他一早就說，就算回頭開理科班了，他也只會帶他們這個班一個班。“我寧愿把精力都用在你們身上，如果你們這一個班的六、七十個人都能考上好學(xué)校，那我就心滿意足了！”

    所以只要退出一班，那就不是趙老師的班了。

    趙老師的人格魅力還是很強的。雖然他很土匪，但當(dāng)他的手下總有種“跟著老大有rou吃”的幸福感。

    男生中間更是推崇他，甚至已經(jīng)有人覺得到底還是男老師當(dāng)班主任好。女老師當(dāng)班主任都更喜歡女生，男老師當(dāng)?shù)陌嘀魅尾攀撬麄儭巴尽薄?/br>
    張靖和杜晦毫無疑問的，都不想離開一班。再加上被趙老師知道后那種未知的心理壓力，更是讓他們不安極了。

    不安之下，就容易出昏招。

    張靖和杜晦的父母給趙老師送禮了。

    林美之所以知道這件事是因為張靖和杜晦來找林美打聽趙老師家的住址。趙老師家據(jù)說就在跟省一隔著一條路的小區(qū)里。

    但林美沒去過，她只有趙老師的電話。

    想了想，林美拿不準(zhǔn)給電話有沒有后遺癥，就禍水東引道：“鄭凱有啊，你們怎么不找他要？”

    張靖說：“鄭凱說他沒有，你有啊。班長，你就給我們吧，真不是壞事，我們就是想私底下去求求趙老師?！?/br>
    林美這才知道這禍水還是被別人引過來的，當(dāng)下再無愧疚！“鄭凱怎么沒有？他是物理課代表啊。你們找他要吧。”

    張靖和杜晦想來也是在鄭凱那里吃了閉門羹，這就纏著林美不放了。

    林美決定運用女性優(yōu)勢，她說：“我害怕……我不敢給你們啊，我怕趙老師生氣，你們還是找鄭凱去吧?！比缓笈ゎ^跑了。

    張靖和杜晦只好再去堵鄭凱。

    鄭凱十分無奈，也知道自己這回躲不掉了，再不給對他在男生中的威信有妨礙，只好一邊管旁邊的何棋要筆和紙寫電話一邊抱怨：“讓你們?nèi)フ野嚅L了，怎么，沒問來？”

    杜晦說：“班長說她怕趙老師不高興，實在不敢給。我們倆當(dāng)時還能逼她??？人家小姑娘一個都快嚇哭了。”

    鄭凱和何棋都僵了。

    “……你說你把咱班長給嚇哭了？”鄭凱咬掉筆帽望天迷茫道，轉(zhuǎn)頭問何棋，“他說的這是咱們班長嗎？我怎么聽著這么不對呢？”

    何棋趴在鄭凱肩上笑得吃吃的。

    張靖拍拍鄭凱：“你趕緊寫吧。班長嚇沒嚇哭有什么好說的？”

    鄭凱寫下電話塞給張靖，等人走了問何棋：“他說他把咱班長嚇哭了？”

    何棋深沉的點點頭，說：“我估計是班長把他們給蒙了?！?/br>
    從附中時他們就是同學(xué)。鄭凱和何棋都很清楚，林美是個什么樣的女孩——她根本不像一般的女孩。

    初一初二時林美還是個不起眼的女生。在班里成績也不起眼，為人也不張揚，提起來知道是一個班的，但幾人從沒打過交道。

    結(jié)果過完暑假一開學(xué)，林美簡直像脫胎換骨一樣。當(dāng)時大家都覺得林美估計是在暑假時決定要好好學(xué)習(xí)應(yīng)對中考，這也不奇怪，馬上就是初三了，大家都知道該努力了。只是林美格外認(rèn)真而已。

    林美這一認(rèn)真就認(rèn)真了一年。期間她像坐火箭一樣從中游的位置升到了上游，最后兩個月，她就像長在了前五名到前三名一樣。不管什么時候班里考試，不管是哪一科，她就沒有失手的時候。誰都能看出她的成績在穩(wěn)步前進(jìn)。而且一般來說，從中游到上游是比較簡單的，但越到最后，成績的提高越不容易。

    但人家就是能一次次改掉自己上次考試時犯得錯，下回絕不再犯。

    何棋因為在最后幾個月里調(diào)座位距離林美很近，借過不少次她的卷子。他跟鄭凱說過，林美的卷子從來沒有錯在同一個地方兩次?！拔宜闶桥宸！?/br>
    他也借過林美的筆記和課本，課本上劃得紅藍(lán)黃各種熒光筆有點亂，但細(xì)看的話就會發(fā)現(xiàn)黑筆是第一次的筆記，藍(lán)筆是第二次，紅筆是著重，黃筆是錯誤。而且林美還發(fā)明了一套非常簡單的編號讓人一目了然。

    比如卷子上如果標(biāo)1-3-12，就是說是第一冊書第三課的第十二頁，同時課本上也會標(biāo)上卷子的第幾套第幾大題第幾小題，同樣是相同的格式。如果是1-3-23-5，那就是第二十三頁課后第五題。依次往下類推，讓人復(fù)習(xí)卷子時能非常清楚。

    何棋一看之下激動的想也學(xué)起來，后來發(fā)現(xiàn)這是個大工程！這意味著他需要把這一套復(fù)制到所有的書和卷子上，包括筆記上——林美的筆記上也編有頁碼。

    最后何棋憑著驚人的毅力在最后復(fù)習(xí)時趕完了，做完之后他覺得自己的腦子前所未有的清楚。

    知道這件事的鄭凱也對林美服氣了，所以在進(jìn)入省一后，不少人都惋惜怎么不是鄭凱或梅露或何棋圖海這些曾經(jīng)的好學(xué)生考最高分呢？當(dāng)然林美也不錯，但她到底是最后才升上來的，沒有這些從一年級就是好學(xué)生的人這么深入人心。

    鄭凱倒是覺得，林美這么復(fù)習(xí)，考得好一點都不出奇。人家下苦功了，不考好可能嗎？

    林美一直以來的風(fēng)格也是好像挺自信挺游刃有余的。

    所以張靖和杜晦一說林美被他倆嚇哭，兩人就覺得：別逗。

    ?

    ☆、第 52 章

    ?　　中考前,張靖一直很努力。那時他就像身體里有用不完的力氣。他能每晚學(xué)到一點,早上五點再起來背書都不會覺得累。當(dāng)時他的父母更擔(dān)心他會學(xué)壞身體，對他的成績倒是不怎么在意。都知道自己兒子學(xué)得好還有什