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畫? 見張鐵山驚疑不定, 李何華將昨天的事情說出來:“書林只在昨天瞥見過顧夫子的那幅畫,昨晚回去他就自己拿著筆畫出來了, 畫的特別像, 幾乎和昨天那幅畫一模一樣, 我昨晚看到的時(shí)候嚇了一跳,但這是真的,書林他真的在這上面有超人的天賦,所以我就想找你商量一下?!?/br> 張鐵山就算不信也得信,他盯著自己懷里的兒子看,心緒難以平靜,他們張家世代都是農(nóng)民,沒有一個(gè)識字之人,卻沒想到他的兒子竟然有如此天賦,讓他怎么能不驚訝。 不過張鐵山畢竟是見過世面的人,在短暫的驚訝過后立馬冷靜了下來,心里快速地想了很多,不過有一點(diǎn)他與李何華想的一樣,那就是不能耽誤孩子,不論花多大的代價(jià),他也要好好培養(yǎng)書林。 張鐵山?jīng)]急著說自己的想法,而是先問李何華的想法,“你怎么想的?” 李何華摸摸正盯著她看的小家伙的臉,道:“我是覺得孩子有這個(gè)天分,咱們做父母的不該埋沒了孩子,我們應(yīng)該想辦法讓書林接受最好的教導(dǎo)。你覺得呢?” 張鐵山定定看了李何華片刻后,點(diǎn)頭,“我同意你的想法,不過這件事還要從長計(jì)議,我得去打聽打聽哪里有好的老師,然后還要想辦法請老師收下書林?!?/br> 李何華沒想到張鐵山會(huì)這么上心,想的這么周到,心頭不由更是添了一絲好感,不過其實(shí)不用這么麻煩的。 “其實(shí)不用這么麻煩的,我有個(gè)想法,我想先找找昨天那個(gè)顧夫子,就是拿著畫過來的那個(gè),他是個(gè)很有學(xué)問的夫子,現(xiàn)在自己開學(xué)堂教孩子讀書,昨天的畫也是他自己畫的,我覺得他畫畫的水平很好,他要是愿意教咱們書林那可就太好了?!?/br> 張鐵山也想起了昨天的那個(gè)夫子,他畫的那畫的確很好看,就算他不懂書畫,也知道那樣的水平絕對不低,要是能請到他給書林啟蒙是極好的,就是不知道他愿不愿意收書林,畢竟書林跟普通的小孩子不一樣。 “那他愿意收書林么?畢竟書林......” 李何華知道張鐵山的顧慮,因?yàn)檫@也是她的顧慮,但不試試怎么知道呢。“顧夫子經(jīng)常來我這里買糕點(diǎn),我要是見到他就問問他,到時(shí)候跟他說明書林的情況,要是他真的不愿意收書林的話,那就再另想辦法吧。” 張鐵山覺得她說的對,這個(gè)女人,在對待書林的問題上,想的比他還周到。 收攤的時(shí)候,還是張鐵山將桌椅搬回推車上送回的小院,李何華親親懷里小家伙的臉蛋,十分不舍,馬上小家伙就要跟著張鐵山回去了,她就見不到他了。 小家伙好像也感覺到了什么,雙手緊緊地?cái)堉牟弊硬凰墒?,小臉埋在她的脖頸里不愿意抬頭。 李何華抿抿唇,慢慢走到張鐵山跟前,將小家伙遞過去。 張鐵山看看小家伙,又看看李何華,沒有伸手抱小家伙走,而是獨(dú)自往門邊走,“我走了?!?/br> 李何華訝然,他怎么不帶小家伙回去? “哎?張鐵山你......你不接小家伙回去么?” 張鐵山頓住腳步,轉(zhuǎn)身看過來,聲音淡淡的,“現(xiàn)在書林啟蒙要緊,你要是看見那個(gè)夫子,夫子免不得要見見書林,所以還是先將書林留在你這里吧,我會(huì)來看他的。” 李何華驚訝過后隨之就是喜悅,書林留在這里她可是求之不得。 李何華覺得張鐵山其實(shí)是個(gè)大好人,難得地親自帶著小家伙將張鐵山送到巷口。 張鐵山將小家伙留在這里,李何華覺得一定要盡快地給書林找到老師,心里更是急著見到顧夫子。心想要是明天顧夫子不來的話,那她就自己去顧夫子的學(xué)堂里找他。 不過幸運(yùn)的是,顧之瑾第二天就來吃飯了。 顧之瑾現(xiàn)在跟他家侄兒一樣,被李何華的手藝折服了,前天吃的牛rou炒面特別好吃,吃完后就惦記著,昨天吃家里做的飯菜都吃的不太香,所以今天趁著午休便又來了。 “老板,今天給我做一份香菇滑雞蓋澆飯吧,再多做一份帶走?!鳖欀f著,將手里的食盒遞給李何華,“這是上次的食盒。” 李何華看見顧之瑾來別提多高興了,忙接過食盒就請他入座,然后快速地為他做了一份蓋澆飯,并親自端給了他。 看顧夫子吃了起來,李何華又轉(zhuǎn)身去做另一份蓋澆飯,做好后裝進(jìn)食盒里拎去給他,“顧夫子,這份飯菜給你做好了,你帶回去就行了,不會(huì)涼的” 顧之瑾?jiǎng)倓偝酝?,掏出帕子擦了擦嘴,接過食盒輕笑著向她道謝,“多謝老板了?!?/br> “不謝不謝?!崩詈稳A將小家伙抱在懷里,在顧之瑾旁邊坐下,“顧夫子,我有一件事情想請您幫忙?!?/br> 顧之瑾本想起身的動(dòng)作頓住,“老板但說無妨?!?/br> “夫子,您先看看這個(gè)?!崩詈稳A掏出小家伙的畫遞給他。 顧之瑾打開,看見里面畫的內(nèi)容時(shí)不禁一愣,疑惑地看向李何華,“老板,這幅畫是誰畫的?跟我上次帶來的畫很像啊?!本褪枪P觸太稚嫩,像一個(gè)學(xué)畫沒幾年的人畫出來的。 李何華拍拍懷里的小家伙,“夫子,這是我兒子書林畫的?!?/br> 沒想到是這么點(diǎn)大的孩子畫的,顧之瑾驚訝,“是這孩子畫的?”這孩子才這么丁點(diǎn)大,難道之前已經(jīng)啟蒙過了?那能畫出這樣的畫也是很了不起的。 李何華說道:“顧夫子,我家孩子之前連筆都沒碰過,畫作也沒見過,唯一見過的畫就只有前天瞥了一眼你的那副,結(jié)果回家后他就自己拿筆畫出來了?!?/br> 顧之瑾的面色已由剛剛的驚訝轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅,看著書林的目光漸漸深了起來。 他作為讀書人,深知畫畫需要的是天賦,不是努力學(xué)習(xí)就能學(xué)好的,有的人學(xué)了半輩子畫出來的畫也是了了,然而有的人短短幾年就能有大的造詣,這一切都是天賦的高低不同造成的。 這孩子才這么點(diǎn)大,之前都不知道筆墨紙硯是什么,卻在僅僅看了一眼他的畫過后就能如此神似的還原出來,這不光需要過目不忘的記憶力,還需要與生俱來的繪畫天賦。 這孩子,已經(jīng)不能用天賦高來形容了。 顧之瑾知道老板既然找自己說這事,肯定是有原因的,便問道:“老板,那你找我是為了......” 李何華將書林放下,站起來朝顧之瑾福了一禮,“夫子,我知你才識淵博,你的畫也是極好的,我是想請您給孩子啟蒙,教他畫畫。夫子,我不想孩子好好的天賦被埋沒了,希望夫子能收下孩子。” 顧之瑾其實(shí)心里已經(jīng)猜到這一點(diǎn)了,所以并沒有驚訝李何華的請求,說心里話,這孩子的繪畫天賦比他高不少,只不過現(xiàn)在剛剛啟蒙還需要人認(rèn)真教導(dǎo)才行,他目前教導(dǎo)他還是可