，很快地，她已經(jīng)做到了大題。

    題目一掃，基本整個(gè)思緒就已經(jīng)出現(xiàn)在了寧小溪的腦海里。

    下筆如有神，說(shuō)的就是寧小溪此時(shí)的狀態(tài)。

    等到大部分人開(kāi)始做第一道大題的時(shí)候，寧小溪正在攻克最后一道大題。

    最后一道大題對(duì)于寧小溪來(lái)說(shuō)可以是最難的一道了。

    看到題目的時(shí)候，她過(guò)了一遍腦海里遇到了相同類(lèi)型的題目，竟然發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一道題的解題過(guò)程能夠和這個(gè)聯(lián)系得上。

    這真的是一道初二學(xué)生能夠做出來(lái)的題目？

    靜了靜心，寧小溪從題目的第一個(gè)字開(kāi)始慢慢地研究。

    突然之間，之前的一點(diǎn)高一的內(nèi)容浮現(xiàn)到了腦海中。

    竟然要用到高一的一種解題方法才能解題？

    要不要玩的這么大？

    那么要解嗎？

    當(dāng)然要！

    寧小溪在草稿紙上算了一遍，并且對(duì)結(jié)果進(jìn)行了驗(yàn)證。

    在驗(yàn)證過(guò)后，結(jié)果沒(méi)有沖突之后，寧小溪將答案寫(xiě)入了試卷之中。

    寫(xiě)下答案之后，寧小溪松了一口氣，做完了。

    隨即，寧小溪看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)離考試結(jié)束竟然還有將近一個(gè)小時(shí)。

    數(shù)學(xué)這一科實(shí)際上是一種很神奇的科目。

    會(huì)做的人，做起題目來(lái)非常的快。

    不會(huì)做的人，抓耳撓腮的一點(diǎn)東西都寫(xiě)不出來(lái)。

    這一次除了最后一題之外，其他的內(nèi)容對(duì)于寧小溪來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)的問(wèn)題，所以她才能做得如此之快。

    做完之后，寧小溪開(kāi)始翻閱到前面開(kāi)始檢查前面的題目。

    而聽(tīng)著她翻閱試卷的聲音，很多人忍不住看了一眼，竟然發(fā)現(xiàn)她的一整張?jiān)嚲砭谷欢紝?xiě)得是密密麻麻的。

    不少人看了一眼，然后看著自己才寫(xiě)到第二道大題，前面還有一些選擇題不會(huì)做，頓時(shí)覺(jué)得有些欲哭無(wú)淚。

    若對(duì)方真的都會(huì)的話(huà)，那還真的是，人比人，氣死人。

    剩下的時(shí)間對(duì)于寧小溪來(lái)說(shuō)有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但是對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)卻是十分短暫的。

    當(dāng)老師宣布交卷的時(shí)候，不少人的心里頓時(shí)有種悵然若失的感覺(jué)，隨后找著旁邊的人議論了起來(lái)。

    “真的好難！”

    “聽(tīng)說(shuō)這次數(shù)學(xué)出卷老師的主力是精英中學(xué)跟國(guó)際中學(xué)的老師，這兩個(gè)學(xué)校出來(lái)的，難度自然不一般。”

    “看來(lái)，除了學(xué)霸，其他人這次一塌糊涂?！?/br>
    “不過(guò)你看到那個(gè)女生沒(méi)有，不知道是哪個(gè)學(xué)校的，做得那叫一個(gè)溜，驚嚇?！?/br>
    “應(yīng)該是一中的吧，除了一中，我想不出來(lái)了?！?/br>
    這樣的議論聲在班級(jí)里還有好幾處。

    而一些一中的人知道寧小溪的身份，卻不知道該說(shuō)不該說(shuō)。

    算了！

    要是跟他們說(shuō)寧小溪是一中初一的學(xué)生，他們大概會(huì)認(rèn)為她是亂做的。

    可是他們卻知道，寧小溪不太可能亂做。

    結(jié)果如何，還是由最后的成績(jī)來(lái)判定吧！

    于是，一中的學(xué)生不說(shuō)，寧小溪這個(gè)初一生就在這個(gè)班級(jí)之中安然地考完了所有的考試。

    考完之后，寧小溪整個(gè)人都覺(jué)得輕松了下來(lái)。

    好幾個(gè)月的折磨，終于要結(jié)束了。

    一百萬(wàn)金幣，不出意外的話(huà)，應(yīng)該可以入她的口袋了，希望這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有任何的意外。

    此時(shí)，考試組內(nèi)。

    學(xué)生們最后一科的試卷在考出來(lái)之后，頓時(shí)都集中了起來(lái)，然后這些試卷將雞鐘的送到精英中學(xué)。

    這是幾個(gè)學(xué)校之間的規(guī)定，不同區(qū)域的學(xué)校相互之間批改。

    f市這邊的試卷就是由精英中學(xué)批改的，精英中學(xué)片區(qū)的由國(guó)際中學(xué)批改，國(guó)際中學(xué)片區(qū)的由f市一中批改。

    將試卷準(zhǔn)備好立即送過(guò)去之后，幾個(gè)考試組的就開(kāi)始議論起了這次的考試。

    “其他的試卷其實(shí)都還好，還是有部分同學(xué)有機(jī)會(huì)拿到名額的，但是今天下午所考的數(shù)學(xué)試卷，難度不低，恐怕我們f市的要吃虧一些。”

    “沒(méi)辦法的事了，對(duì)比于他們的教學(xué)方式，我們這邊的的確有些不夠一些?！?/br>
    “是??！在資源跟敢拼上，我們略遜一籌。”

    有時(shí)候改革是需要付出代價(jià)的，他們不敢輕易地改革。

    “看看這次我們學(xué)校有多少能夠進(jìn)入前一百吧，只要我們學(xué)校能有十個(gè)就可以了?！?/br>
    兩所學(xué)校加起來(lái)一共給了一中6個(gè)名額，6個(gè)名額是保底名額，能考入到一百名的話(huà)，名額可以增加。

    學(xué)校方面自然希望人數(shù)上能夠多點(diǎn)，這個(gè)說(shuō)出去也有面子。

    現(xiàn)在就等，等到所有學(xué)校將試卷批改出來(lái)并且統(tǒng)一登記到聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站上后就能知道成績(jī)了。

    全科知識(shí)競(jìng)賽后的第二天，寧小溪就被英語(yǔ)老師叫去了辦公室，并且給了她一份答案。

    對(duì)過(guò)答案之后，英語(yǔ)老師問(wèn)著寧小溪道：“小溪，你感覺(jué)自己考的怎么樣？”

    看完答案之后，寧小溪反而是覺(jué)得心安了。

    每一科的選擇題她都對(duì)了，至于大題，除了一些主觀題，唯一答案的，她的都跟標(biāo)準(zhǔn)答案一致。

    尤其是數(shù)學(xué)，最后一道大題的答案她看了，她做得沒(méi)錯(cuò)。

    這也就意味著，不出意外的話(huà)，她的數(shù)學(xué)可以滿(mǎn)分。

    想著，寧小溪對(duì)著英語(yǔ)老師道：“沒(méi)什么問(wèn)題?！?/br>
    聽(tīng)著寧小溪的話(huà)，英語(yǔ)老師心里微松，沒(méi)什么問(wèn)題的話(huà)，那么考的就是不錯(cuò)了？

    實(shí)際上，英語(yǔ)老師心里還是希望寧小溪能夠考好的。

    “回去上課吧，到時(shí)候成績(jī)出來(lái)，我再告訴你。”

    “嗯?！睂幮∠c(diǎn)點(diǎn)頭，隨后對(duì)著英語(yǔ)老師道謝道。

    這幾份試卷的答案大概是英語(yǔ)老師個(gè)人為她準(zhǔn)備了，這份心意，她領(lǐng)了。

    **********

    大概一個(gè)禮拜之后，所有學(xué)校的成績(jī)都已經(jīng)統(tǒng)計(jì)到了網(wǎng)站內(nèi)，成績(jī)錄入之后大約就能夠?qū)⑺锌颇繂慰婆琶婆琶某煽?jī)都給排出來(lái)。

    一中初二年段今天沒(méi)課的老師以及學(xué)校的一些領(lǐng)導(dǎo)都已經(jīng)坐在電腦前等待著最終的結(jié)果。

    同時(shí)，寧小溪班上的英語(yǔ)老師也在，她對(duì)寧小溪的成績(jī)還挺掛心的。

    而不止是一中的老師，其他兩個(gè)學(xué)校的老師也在電腦前侯著。

    只是不同的是，精英中學(xué)一些老師的神色有些……詭異。

    不是因?yàn)槠渌?，而是因?yàn)樗麄兏某隽艘粋€(gè)不可置信的成績(jī)，而這個(gè)成績(jī)的獲得者是來(lái)自f市一中的。

    雖然說(shuō)f市一中跟他們學(xué)校是同一級(jí)別的學(xué)校。

    但是在優(yōu)培生上，f市一中跟他們學(xué)校還是有著十分巨大的差別。

    比如說(shuō)全科知識(shí)競(jìng)賽里，前一百名，他們精英中學(xué)可以占到至少三十人以上，而一中十名都懸，到了中下層，也許一中的學(xué)生才能跟他們五五平分。

    在這次之前，他們也是這樣認(rèn)