，好羨慕。

    也想和她說(shuō)話，可是，有點(diǎn)不太敢啊。

    菀菀將書包放在桌子上，先和她的新同桌打招呼。

    那人本還好奇的看著菀菀，可等菀菀一落座，卻嘴角一瞥，目光不屑的轉(zhuǎn)過(guò)頭，表情很拽，裝作沒有看到菀菀的招呼。

    菀菀臉上的笑漸漸收回，這是她長(zhǎng)這么大以來(lái)，第一次有人給她冷臉，她以前的同學(xué)，她哥哥，她哥哥的好朋友，哪個(gè)敢這么對(duì)她？這個(gè)女的算什么東西？

    低下頭沉默著拿出書包里的兩盒巧克力，放在抽屜里，再拿出課本和鉛筆盒，將它們規(guī)規(guī)矩矩放好，把書包也塞進(jìn)抽屜里。

    課本的書皮兒是她和mama一起包的，上面的圖案成白褐色相交，她的文具盒也是同一色調(diào)的，看上去很有格調(diào)。

    雖然準(zhǔn)備的很充分，桌子上的東西也養(yǎng)眼，但這一切都沒有給她營(yíng)造出個(gè)好心情。

    她五年級(jí)起就不怎么聽課了，之后也沒想過(guò)補(bǔ)習(xí)，知識(shí)出現(xiàn)斷層，這節(jié)課老師講的什么她都聽不懂……無(wú)聊的坐一節(jié)課，等待著下課，同時(shí)放空的想自己帶來(lái)的巧克力怎么辦？

    真要按照mama說(shuō)的發(fā)給同學(xué)們嗎？好羞恥。

    不如拿給哥哥讓哥哥給她消滅了得了。

    菀菀抬頭看向天花板，mama剛剛來(lái)送她，走過(guò)前面那片花壇的時(shí)候，指著他們班樓上的教室道：“有麻煩的話可以去找你哥哥，他就在那個(gè)班?！?/br>
    哥哥、寧越哥哥、林云帆、康俊皓，他們四個(gè)人同一個(gè)班級(jí)，都在那里。

    ……

    菀菀在樓下發(fā)呆，在在在教室里百無(wú)聊賴。

    突然一個(gè)紙條扔到他桌上，在在伸手去拿，還沒拿到，就被他同桌先一步搶走。

    “嘿，我看看上面寫的是什么？”他同桌也是個(gè)女生，叫王詩(shī)嫻，是這個(gè)班里最活躍的女生之一，成績(jī)倒數(shù)。

    老師排座位有兩個(gè)原則，一是互為異性，二是成績(jī)互補(bǔ)。所以在在分到了那么個(gè)女生。

    在在雖不喜和女生計(jì)較，但也不得不說(shuō)，真他媽討厭這個(gè)女生。

    沒搭理她，轉(zhuǎn)頭向后看去，隔一個(gè)走道，坐在他側(cè)后方的林云帆正對(duì)他擠眉弄眼。

    看來(lái)紙條是林云帆扔的。

    王詩(shī)嫻看過(guò)后靠近在在，道：“你mama帶菀菀過(guò)來(lái)？菀菀是誰(shuí)??？名字一聽就是個(gè)女的？”雖然她刻意壓低自己的聲音，但那種音量依然能讓前后左右都聽到。

    在在向后倚，躲開她，不想和她說(shuō)話，沒有理她。

    可王詩(shī)嫻卻不依不饒，顧在身邊出現(xiàn)女生就夠她氣的了，而這個(gè)叫菀菀的，還讓顧在mama送她來(lái)上學(xué)，那和顧在的關(guān)系肯定不簡(jiǎn)單吧？

    青梅竹馬？

    越想她越難受，非要問出個(gè)究竟，惱火道：“你說(shuō)啊，菀菀是誰(shuí)？”

    “跟你有關(guān)系嗎？”在在冷聲道，一伸手從王詩(shī)嫻手中拿過(guò)紙條。

    王詩(shī)嫻：“哎？”

    王詩(shī)嫻本就被他那句“跟你有關(guān)系嗎？”嗆到，結(jié)果他又這樣搶去，王詩(shī)嫻心里更不爽，嘟嘴，道：“你想要說(shuō)一聲啊，我給你不就好了？”說(shuō)完還問：“菀菀是誰(shuí)??？”

    在在依然不理她。

    王詩(shī)嫻：“你不說(shuō)拉倒，我早晚得知道?！边€沒人敢在她眼皮子底下肖想顧在。

    王詩(shī)嫻把紙條拿過(guò)去后在在本不想再看了，但頂上既然寫到菀菀，他還是看看吧。

    上面有一行字，“今天來(lái)學(xué)校的時(shí)候碰見你mama，她說(shuō)來(lái)送你和菀菀上學(xué)，菀菀也來(lái)了？”

    林柏楊今天又遲到，他進(jìn)校門蘇酥出校門，兩人碰上，他上前去問好，蘇酥和他說(shuō)幾句話，提到菀菀今天來(lái)上課。

    在在轉(zhuǎn)頭看向林云帆，林云帆察覺到他的視線，向他看去，在在朝他點(diǎn)點(diǎn)頭。

    林云帆又扔過(guò)來(lái)紙條，這次王詩(shī)嫻還伸手，但在在可不會(huì)讓她再得逞。

    拿過(guò)展開，“哈哈，這個(gè)祖宗一過(guò)來(lái)，你的好日子到頭了?！?/br>
    他回過(guò)頭白了林云帆一眼，心道他怎么這么無(wú)聊。

    但是，這節(jié)課也確實(shí)很無(wú)聊……

    是數(shù)學(xué)課，可這些東西對(duì)他們而言，都太小兒科了。

    白寧越坐在在在身后的位置，在在轉(zhuǎn)過(guò)頭看他，發(fā)現(xiàn)他正在看一本滿是鳥語(yǔ)的書。

    在在：“.…..”

    側(cè)過(guò)身問他：“你看什么呢？”

    白寧越?jīng)]理他。

    在在干脆伸手過(guò)去，把他的書拉過(guò)來(lái)，背靠著墻，把書擱在腿上，一頁(yè)一頁(yè)的翻看。

    看到一半被打擾了，白寧越也不生氣，懶洋洋的趴在桌子上，側(cè)過(guò)來(lái)向窗外看去，放空一下腦子。

    在在：“一會(huì)兒下課我想去看看菀菀?！?/br>
    那個(gè)小妮子，脾氣不好，又比別人來(lái)的晚，他不放心，想看看她適應(yīng)不適應(yīng)。

    白寧越：“嗯。”

    王詩(shī)嫻又聽到顧在提到菀菀，還問他菀菀是誰(shuí)，在在不理她，她就要去搶在在的書，引起他的注意力。

    在在生氣，冷下臉，“啪”的一聲把那本大厚書摔到桌子上，低聲道：“你敢碰一下？”

    摔書聲有點(diǎn)大，把同學(xué)們嚇了一跳，班里瞬間安靜下來(lái)。

    白寧越剛趴那兒靜會(huì)兒，也被在在這聲嚇到，轉(zhuǎn)一下頭，抬眼向在在看去。

    哦，摔的是自己書。

    他又將頭撇開，看向窗外。

    過(guò)了會(huì)兒老師朝他們這邊道：“那邊的同學(xué)，你學(xué)習(xí)好可以不聽，可打擾別人聽課就不好了吧？”

    在在向老師道個(gè)歉，身為各科老師眼里的寵兒，這么一點(diǎn)小事老師也不會(huì)放在心上，他開個(gè)玩笑就又繼續(xù)講課了。

    倒是王詩(shī)嫻經(jīng)過(guò)這一小插曲，老實(shí)了。

    她敢作也就因?yàn)樵谠诓粣塾?jì)較而已，在在一發(fā)脾氣，她怎么可能不害怕？

    ……

    下課鈴聲響起。

    班里頓時(shí)亂作一團(tuán)。

    菀菀班里有幾個(gè)有心機(jī)又大膽的女孩兒，一下課就跑過(guò)來(lái)找菀菀，把她的桌子圍了個(gè)結(jié)實(shí)。

    一個(gè)個(gè)在她面前自我介紹，搶著道：“我看過(guò)，阿暖小時(shí)候是不是你演的？里面的扮相可美了，我可羨慕你啊。”

    菀菀本就愛聽表?yè)P(yáng)，一聽她這里說(shuō)，立刻開心了，就著這個(gè)角色和一群小女孩兒聊開。

    心想mama果然多慮了，交朋友明明很簡(jiǎn)單。

    她順勢(shì)拿出mama讓她帶的巧克力，“我給大家?guī)Я它c(diǎn)小禮物，請(qǐng)大家不要客氣?！?/br>
    小孩子還是很好哄的，一邊不好意思，一邊又很想吃，見菀菀再三推讓，她們就接受了，有幾個(gè)女孩子還熱心的幫她拿去分發(fā)。

    ……

    擔(dān)心菀菀的在在準(zhǔn)備下樓去看她，順便問白寧越一句，“一起嗎？”

    沒聽見回話，他轉(zhuǎn)頭。

    那家伙趴在桌子上睡著了。

    倒是林云帆看見他出門，跟了過(guò)去，還喊上康俊皓。

    康俊皓點(diǎn)點(diǎn)頭，“就來(lái)。