你們整理一下自己的錯(cuò)題，等我爸到了，正好給你們講?！?/br>
    他囑咐完后便離開了，待他一走，楊心躍瞬間炸了。

    “鐘可！”她大叫，她一只手攀著鐘可的肩膀，一邊拼命往上跳，“你低頭，你低頭！”

    “怎么了？”鐘可見她另一只手要往自己頭上摸，還以為自己頭發(fā)上有什么臟東西。

    楊心躍眼睛發(fā)光：“剛才小方哥哥摸你頭了??！他都沒有摸過我！你低頭！讓我摸摸！我就摸一下！”她每說一句話，身子就往上竄一下。

    “……”鐘可腰都彎下去一半了，又立即彈回來，拼命控制住不讓自己黑臉，“你不是說，你不喜歡方哥了嗎？？”

    “哎呀，是不喜歡了，可這又不一樣……”楊心躍嘀咕著，又蹦跶蹦跶去夠鐘可的頭。

    鐘可自然不肯，抱起書包就往教室跑。

    楊心躍氣呼呼地追在他身后，擼起袖子，露出兩只細(xì)白的胳臂，發(fā)誓今天一定要摸到他的腦袋不可。

    兩人打打鬧鬧的離開，沒注意到在他們身后，方杜若倚靠在大門邊，正含笑的看著他們的背影。

    年輕人談戀愛，可真有意思啊。

    作者有話要說：

    接下來兩章會(huì)有個(gè)高、潮，我要好好醞釀一下……

    第六十三章

    老方同志的考前突擊班要價(jià)高， 但貴有貴的道理。

    他把每類題型拆成不同分支，然后再把不同分支拼湊在一起。每一個(gè)分支都異常清晰， 拼湊在一起后， 就形成了數(shù)百種變化， 不過每種變化都萬變不離其宗。

    鐘可很難形容這種感覺……他以前只以為數(shù)學(xué)可以這樣拆分， 卻沒想到史地政語也能拆的這樣零碎，這樣簡(jiǎn)單。

    這感覺就像是你誤入一座巍峨的宮殿或者一座精密的迷宮，你覺得這里處處美麗， 結(jié)果有一個(gè)人告訴你，這一切都是由樂高積木搭的！只要你弄清了這種搭建方法， 你不僅可以搭出來同樣的東西，還可以迅速拆解！

    鐘可只不過陪著楊心躍上了兩次課， 就嫩感覺到自己又有了不小提升。要知道，鐘可的成績(jī)可一直在710分以上的，這個(gè)數(shù)據(jù)下的每一分進(jìn)步都比低分黨難上許多。

    當(dāng)然， 受益的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止鐘可， 楊心躍也在努力吸收著方老師灌輸進(jìn)來的知識(shí)， 認(rèn)真聽、努力學(xué)、積極問， 勁頭十足。

    兩只小朋友并排坐在方老師身邊， 一個(gè)圓臉圓眼，一個(gè)青蔥挺拔，就像傍生的兩株植物， 齊頭并進(jìn)，真是有趣極了。

    某次補(bǔ)習(xí)結(jié)束后， 方老師在飯桌上跟兒子嘮嗑：“當(dāng)初老楊說，她女兒還要帶個(gè)男同學(xué)過來一起聽課，我本來挺反感的。又不是太子讀書，怎么還有伴讀啊？哪想到鐘可艾居然是這么好的一根苗子，連帶著楊心躍的學(xué)習(xí)勁頭也蹭蹭往上漲。不錯(cuò)，不錯(cuò)！楊心躍這個(gè)小男朋友交得不錯(cuò)。”

    方杜若一愣，笑起來：“爸，什么‘小男朋友’啊，這話別讓楊叔叔聽到。人家倆八字還沒一撇呢。”

    “不是男朋友？……不可能吧。你爸我從事教育工作三十多年，抓早戀一抓一個(gè)準(zhǔn)！你看他們倆走在一起的時(shí)候，你撞我肩膀一下，我撞你腰一下，視線一對(duì)上就嘿嘿傻笑，這不是早戀，可能嘛！”方老師哼了聲，嘀咕道，“而且他們都約好一起考燕京大學(xué)了，這種勁頭可不是普通同學(xué)會(huì)有的。”

    方杜若想，估計(jì)這世上，只有鐘可和楊心躍這兩個(gè)當(dāng)事人，不知道他們?cè)谡剳賽哿税伞?/br>
    ※

    三月底，燕京市逐漸轉(zhuǎn)暖。今年是個(gè)暖春，路邊的綠化帶里，迎春花早早向路人們綻放了笑顏，桃花、玉蘭、丁香綴滿枝頭，從盛開的花樹旁穿行過去，身上也會(huì)染上那股芬芳醉人的香氣。

    每周六，楊心躍和鐘可都會(huì)乖乖來方老師這里開“小灶”。補(bǔ)習(xí)班下課時(shí)間是五點(diǎn)半，因?yàn)閺?fù)讀學(xué)校要求所有住校生周六晚上回宿舍、周日正常上課，所以補(bǔ)習(xí)班結(jié)束后，楊心躍都會(huì)直接回學(xué)校上晚自習(xí)。

    補(bǔ)習(xí)班和復(fù)讀學(xué)校都在市里，坐公交車只需要二十分鐘，楊心躍拒絕了司機(jī)的接送，表示自己可以獨(dú)立回宿舍。

    楊爸爸說：“那怎么行？現(xiàn)在六點(diǎn)多天就黑了，你一個(gè)人在路上，爸爸多擔(dān)心啊?！?/br>
    “沒關(guān)系的?！睏钚能S甜甜地回答，“上完補(bǔ)習(xí)班，鐘可會(huì)送我回學(xué)校的！”

    “……”楊爸爸覺得更擔(dān)心了。

    楊心躍是個(gè)犟丫頭，她做好的決定就不會(huì)更改。楊爸爸沒辦法，只能順了她的意，細(xì)細(xì)叮囑她不要在路上閑逛，下課后趕快回宿舍。

    楊心躍嘴上答應(yīng)得好好的，可當(dāng)她看到街心花園盛開的鮮花后，立即把爸爸的叮囑拋在了腦后。

    “鐘可，咱們今天別坐公交車了！”楊心躍拽著身旁男孩的袖子，指著馬路對(duì)面的花圃，“這里離學(xué)校不遠(yuǎn)，今天天氣這么好，咱們干脆直接走過去吧？”

    鐘可抬頭看向站牌，估算了兩站地之間的腳程。若是以他們的走路速度，大概需要一個(gè)小時(shí)左右。

    男孩的臉上露出了一絲遲疑。

    楊心躍一看，趕忙攀住他的胳臂，嘰嘰咕咕著sao擾他：“走嘛走嘛！就當(dāng)鍛煉身體了昂！”

    她說話時(shí)，無意識(shí)地把鐘可的胳臂摟在懷中，男孩的小臂剛好抵在了少女微微隆起的胸部之間。鐘可口干舌燥，又想把手抽出來，又不舍得把手抽出來。

    她自己渾然不覺這姿勢(shì)有什么不對(duì)，見鐘可低頭看她，她還討好地?fù)P起了一個(gè)笑臉。

    鐘可喉結(jié)滾動(dòng)，故作冷靜：“那就走回學(xué)校去吧，你要是走累了，咱們?cè)僮??！?/br>
    “才不會(huì)呢！”楊心躍得償所愿，蹦蹦跳跳地拽著他走向了馬路對(duì)面的公園。

    燕京市在舊時(shí)曾是多朝古都，人文遺址甚多。這座公園是燕京市內(nèi)最長(zhǎng)的帶狀公園，全場(chǎng)九公里，橫跨兩個(gè)區(qū)。千年前，它是某朝古都的外墻，經(jīng)過多年風(fēng)吹雨打，古都外墻斑駁損毀，市政部門干脆在古都外墻遺址上建立了這座公園，栽種了數(shù)不清的花樹。

    這座公園在楊心躍和鐘可眼里是截然不同的。

    鐘可嘴里念叨著考試重點(diǎn)：“幾年前，高考考過一道題，問古都遺址公園的建立，對(duì)遺跡研究、熱島效應(yīng)、社會(huì)人文方面各有什么影響?！?/br>
    這是一道再