還迷迷糊糊地望著老師：“老師在說(shuō)什么呢？”

    曦曦屬于前者，不過(guò)她沒(méi)有“哇”，她覺(jué)得很驚訝：不是需要剪四次嗎？為什么老師說(shuō)剪一次就可以？

    小姑娘此刻腦海里充滿了求知欲，她那雙水汪汪的大眼睛仰望著穆老師，都舍不得眨，好像在等待穆老師上演見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻一樣！

    穆老師也沒(méi)有讓曦曦回到自己的位置上，她這會(huì)兒，真的拿出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色的塑料包裝繩，笑著說(shuō)道：“曦曦，老師現(xiàn)在需要你幫老師一個(gè)忙?！?/br>
    “好呀！”小姑娘欣然答應(yīng)。

    穆老師讓曦曦拿著包裝繩對(duì)折兩次，然后抓著兩頭拿在手里。

    “現(xiàn)在老師要從中間剪開(kāi)！”穆老師讓曦曦側(cè)著手拿包裝繩，這樣盡量她的剪刀不用對(duì)著曦曦，也可以讓其他小朋友看到。

    可是曦曦看到明晃晃的剪刀在自己兩個(gè)小手間比劃著，她還是忍不住小聲跟穆老師說(shuō)道：“老師，我害怕……”

    “別怕，老師會(huì)很小心的?！蹦吕蠋熑崧暟参筷仃亍?/br>
    這會(huì)兒，真的是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，就連最皮的王希雋此刻也顧不上吵鬧，緊張地望著穆老師的剪刀。

    剪刀咔嚓一下將曦曦手中的包裝繩剪了開(kāi)來(lái)，穆老師沒(méi)急著說(shuō)話，而是先將剪刀這種對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)很危險(xiǎn)的利器收起來(lái)，鎖好，才掏出一把五顏六色的磁貼，讓曦曦?cái)?shù)手上現(xiàn)在有多少段包裝繩。

    為了更加直觀地讓其他小朋友看到數(shù)數(shù)的結(jié)果，穆老師還讓曦曦?cái)?shù)完一條便遞一條給自己，她用磁鐵將包裝帶貼在磁性黑板上。

    “一、二、三……”曦曦念著，不過(guò)不是她一個(gè)人在數(shù)，其他小朋友也興奮地跟著喊著。

    好像他們也在期盼著奇跡一樣！

    最后數(shù)到第五條，曦曦眼睛帶著驚喜的笑意，攤了攤空空的小手，又驚訝、又高興地說(shuō)道：“沒(méi)有了呢！”

    “是不是五段？”穆老師笑瞇瞇地問(wèn)道。

    “是五段！好厲害啊！”陳詩(shī)云在下面，跟著幾個(gè)小朋友迫不及待地叫道。

    曦曦也點(diǎn)頭，不過(guò)，她很快也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事情，小姑娘指著黑板上的包裝繩說(shuō)道：“可是，老師，繩子這個(gè)、還有這個(gè)太短了！”

    折疊后從中間剪開(kāi)的當(dāng)然是長(zhǎng)短不一，有的很長(zhǎng)，有的很短。

    “沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀兊膯?wèn)題是，mama如何才能剪成五段，并不是要一模一樣長(zhǎng)的五段，所以只用剪一次就能剪成五段，還是可以的。”穆老師面對(duì)著曦曦的觀察能力有些頭疼，只能這樣解釋。

    為什么會(huì)是一刀五段呢？

    穆老師卻沒(méi)有解釋，而是給小朋友們留下了一個(gè)思考的空間，她還給了每個(gè)小朋友一條包裝繩，讓他們?cè)谧约旱男∽雷由涎芯?，以及回去后，在爸爸mama的幫助下，研究能不能用其他的剪切次數(shù)來(lái)剪成五條？

    ……

    下午，楊軼將曦曦接回來(lái)，小姑娘便迫不及待地告訴爸爸今天學(xué)到的新知識(shí)。

    “這很好??！”楊軼笑著說(shuō)道，“今晚爸爸跟你一起研究，不只是一次或者四次，這中間還有很多的可能。而且，我們一起看，如何折疊，才能夠盡可能一刀將繩子剪成五段差不多長(zhǎng)度的繩子?！?/br>
    “好呀，好呀！”小姑娘向往地點(diǎn)頭。

    不過(guò)，晚上不只是楊軼和曦曦在研究繩子，蘭馨也加了進(jìn)來(lái)。

    蘭州凱去晉陵市吳城縣幫楊軼買地皮了，出差好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有在家，楊軼得幫忙指導(dǎo)蘭馨的學(xué)習(xí)??！

    當(dāng)然了，兩個(gè)小姑娘湊在一塊，玩著學(xué)、學(xué)著玩，這興趣更加濃厚了。

    “切西瓜才要一刀，一刀地切，因?yàn)槲鞴媳容^大，但蘋(píng)果的話，你一刀能切成兩半，兩半放在一塊，再來(lái)一刀就能切成四份……”楊軼指導(dǎo)兩個(gè)小姑娘玩折疊繩子的時(shí)候，墨菲也抱著小曈曈在旁邊笑盈盈地看著。

    “jiejie，你快快學(xué)吧，學(xué)會(huì)了，等弟弟我長(zhǎng)大了，你來(lái)教我，好不好？”墨菲將小曈曈豎著抱起來(lái)，讓他可以依靠著自己的懷抱坐在自己的懷里，然后搖著小家伙的小手，以小曈曈的角色語(yǔ)氣說(shuō)道。

    曦曦聽(tīng)到了，她抬起小腦袋，視線從手中的繩子，挪到了弟弟身上。

    “咯咯，那麻麻，我是不是弟弟的老師呀？”小姑娘樂(lè)得直笑，還帶著濃厚的興趣說(shuō)道。

    第七百零五章 小郭你可以的！

    穆鈺誠(chéng)放下手機(jī)，滿意地笑了。

    原本，他跟好多書(shū)迷們一起，都準(zhǔn)備憤懣地把對(duì)楊軼“楊大大”的稱呼改為“楊鴿鴿”了！這家伙，老婆懷孕之后，出書(shū)的速度大不如前，而且居然還玩起了綜藝節(jié)目，這不是將他們這一大群書(shū)迷們丟在一邊不管不顧嗎？

    還好，楊軼和墨菲的工作室微播替楊軼發(fā)出了三月下旬出新書(shū)的回復(fù)，這才讓穆鈺誠(chéng)消了消氣。

    這消息還是穆鈺誠(chéng)管理的那個(gè)部門一個(gè)實(shí)習(xí)生跟穆鈺誠(chéng)說(shuō)的。這小子，雖然是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，但精明得不像話，整天上躥下跳的，揣摩著每一個(gè)人的心思，尤其是打聽(tīng)了穆鈺誠(chéng)的喜好之后，整天有事沒(méi)事就跑來(lái)穆鈺誠(chéng)的辦公室極力地表現(xiàn)自己。

    穆鈺誠(chéng)雖然挺警惕這樣愛(ài)鉆營(yíng)的人，但不得不說(shuō)，這小子確實(shí)是把清楚了穆鈺誠(chéng)的脈絡(luò)，凈挑一些穆鈺誠(chéng)愛(ài)聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)，讓穆鈺誠(chéng)對(duì)他沒(méi)有什么脾氣。

    “老大，三月份可夠熱鬧的，除了書(shū)以外，楊軼他還要發(fā)歌，前幾天參加的那期節(jié)目應(yīng)該在三月播出，然后還有一部叫的電影，楊軼寫(xiě)的劇本，而且也是主演，這電影也是在三月一日上映?！睂?shí)習(xí)生察言觀色，看到穆鈺誠(chéng)心情不錯(cuò)，便接著獻(xiàn)殷勤，“老大，要不要我?guī)湍阗I電影票？”

    穆鈺誠(chéng)擺了擺手，說(shuō)道：“不用，我還沒(méi)定什么時(shí)候要去看?！?/br>
    等這小子走之后，穆鈺誠(chéng)才拿起手機(jī)，搜索起了剛才實(shí)習(xí)生說(shuō)的和，他對(duì)娛樂(lè)圈發(fā)生的事情，確實(shí)沒(méi)有怎么關(guān)注。

    不過(guò)，他還是有所耳聞，因?yàn)闂钶W的個(gè)人網(wǎng)站上有人討論過(guò)。

    咦！明天晚上就播出了？第一期？

    “要不要看看？”穆鈺誠(chéng)有點(diǎn)猶豫，他不是很喜歡看綜藝節(jié)目，電影倒是可以去看，從最近微播的宣傳上來(lái)看，據(jù)說(shuō)楊軼的女兒也會(huì)出鏡，穆鈺誠(chéng)更加有了去奉獻(xiàn)一張電影票的熱情。

    雖然不太喜歡綜藝節(jié)目，但畢竟是楊軼創(chuàng)辦的綜藝節(jié)目，穆鈺誠(chéng)覺(jué)得自己還是得捧捧場(chǎng)，至少第一期節(jié)目，湊個(gè)熱鬧，給楊大大增加一點(diǎn)人氣。

    當(dāng)然，除了這兩個(gè)以外，穆鈺誠(chéng)更加關(guān)注的是的電視劇！

    在米國(guó)是邊拍邊播出的，一周一集，然而，一月上旬首播后，沒(méi)幾周，這部劇在米國(guó)已經(jīng)火得一塌糊涂！

    尤其是二月份，第七集播出，在前一集里