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少年還是變聲期呢,聲音就還是和鴨鴨有些像,所以他還是不大愛說話,同樣也誤會(huì)了齊師傅父子,以為他們是來笑話自己的。 張小魚:雖然是鴨鴨嗓子,但是還是挺可愛的,真的。 過完年后,張小魚高高興興的回到了屠宰廠繼續(xù)工作。 不知道是她吸取教訓(xùn)送了禮起了作用,還是作為老員工表現(xiàn)好有了提升,她現(xiàn)在不用洗雜碎了,而是可以在屠宰工房做雜工。 果然吃一塹長(zhǎng)一智,李二嬸給她的教訓(xùn)是寶貴的人生財(cái)富啊。 “其實(shí)是我力氣大,人家才看上我的?!睆埿◆~語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)美少年說:“所以技能是需要磨礪的,技多不壓身。要靠自己的雙手獲得財(cái)富,投機(jī)取巧是不長(zhǎng)久的?!?/br> 美少年:“我還是覺得我的技能是很不錯(cuò)的。”當(dāng)初一個(gè)人也把自己養(yǎng)活了,要是技能再高一些,養(yǎng)活兩個(gè)人是不成問題的。 張小魚:“要飯是不勞而獲!” 美少年委屈:“我那也是靠自己的雙手獲得財(cái)富的??!可辛苦可累了?!彪m然錢財(cái)不多,但那是大家都窮困。不窮的話,他準(zhǔn)保能要到很多。 美少年:“我聽說大城市里比較富裕?!币侨ツ抢?,就不同了。以他的才華,一定會(huì)發(fā)家致富噠。 張小魚會(huì)讓美少年有這種靠要飯發(fā)家致富的前衛(wèi)思想嗎?必須不能。 于是經(jīng)過她苦口婆心的說教,美少年好不容易接受了要飯是可恥的,只有喪失了勞動(dòng)能力的人才會(huì)選擇的最無能的方式,只要四肢健全不傻不笨的正常人,都不該利用大家的同情心騙取食物和錢財(cái)。 “恩,那,那時(shí)候我是四肢不健全的!”美少年心虛的給自己辯解了一下,當(dāng)然遇到張小魚之前是健全的他就不說了。 第190章 第 190 章 雖然美少年明白了要飯是一個(gè)不被社會(huì)認(rèn)可的技能,但還是覺得自己這么多年練出來的技能作廢的話,太可惜了。 于是張小魚就發(fā)現(xiàn),美少年有了傳人! 不知道什么時(shí)候,她家棚子成了課堂,一些不知道哪里冒出來的小乞丐經(jīng)常會(huì)來聽課,至于講師,就是擁有要飯技能的美少年啦,看著小乞丐們亮閃閃的崇拜的眼神,張小魚都懷疑這不是什么要飯技能講座,而是新東方簡(jiǎn)陋版教學(xué)呢。 “勉強(qiáng)還行吧,也就只有一兩個(gè)有點(diǎn)潛力,其他的都一般般?!泵郎倌甑恼f:“不過就是教大家在這個(gè)世道謀生吧?!?/br> 張小魚好奇的聽了一次,也開始兩眼亮閃閃的看美少年了。 所謂高手在民間,行行出狀元,她之前真的是太膚淺啦,鄙視美少年的要飯技能,非要說這是弱者的無能方式,是可恥的。但要說起來,在這個(gè)饑荒年代,能靠著要飯活下來的,其實(shí)真不算弱者,像原身和她奶奶,可不就活都沒活下來?多少逃荒要飯的死在路上了,其中不乏成年人。 很多要飯隊(duì)伍,都不見得能都活下來。 而美少年靠著自己的能力給活下來了,據(jù)說他七八歲就開始要飯了,那時(shí)候他很多事情都記不得了,得是多強(qiáng)悍的求生欲望才能讓一個(gè)小孩子在這個(gè)饑荒年代獨(dú)自活下來? 當(dāng)然老天沒弄死他,差點(diǎn)被人弄死了,這也是很無奈的事情,只能說,人心險(xiǎn)惡,比什么都惡。 小少年不但給講了如何提高要飯成功率,比如辨別善心人還是冷漠人,至于有錢人還是沒錢人倒無所謂,因?yàn)橛腥擞绣X也不會(huì)給,有人沒錢但會(huì)分給你一些食物,畢竟這個(gè)時(shí)代,要說有錢沒錢,大家區(qū)別還真不大,不像后世。 但張小魚覺得吧,小少年的經(jīng)驗(yàn)?zāi)呐略诤笫肋€都是有用的,后世真能給街頭賣藝要飯的大多都是普通民眾,有錢人人家基本是做慈善活動(dòng),當(dāng)然這也算慈善之舉,但對(duì)街頭要飯的行業(yè)來說,并沒有多大好處,畢竟人家有錢人住的地方,普通人都挨不著,別說要飯的了。 比如怎樣用語(yǔ)言和行為讓人憐愛,對(duì),不是單純的賣慘賣可憐,要可憐還可愛。美少年非常不贊成靠賣慘來要飯,畢竟可憐你的時(shí)候也會(huì)厭惡你,大部分人都恨不得遠(yuǎn)離你看不見你,非常不利于長(zhǎng)期廣泛的工作。所以你可以很可憐,但同時(shí)要很可愛,實(shí)在沒有硬件條件,那也得不讓人討厭。 張小魚覺得美少年這理念還是很能把握住人類的心理的,像之前的那兩人渣人販子,把人弄成那么慘來掙錢,是最下乘的方式,而原身張巧兒最初見到小乞丐的時(shí)候,人家雖然瘦骨伶仃,但干干凈凈伶伶俐俐的,靠自己就把自己養(yǎng)活了,是真有兩把刷子。 人家要飯了幾年都活的好好的,原身和她奶奶才要了幾個(gè)月的飯,就餓死了,只能說,生存能力完全比不上。 至于后來美少年還傳授了一些利用隨處可見的植物治病治傷以及尋找最佳棲身處的小竅門,如何用稻草編鞋子編席子以及編螞蚱蝴蝶小筐子小背簍換錢以及野外生存知識(shí)。 總之,張小魚后來深刻反省自己對(duì)美少年的要飯技能的認(rèn)識(shí)是非常膚淺的,要是原身當(dāng)初能掌握這門技能,那就不會(huì)餓死了,當(dāng)然也就沒她什么事了。 “其實(shí)最終目標(biāo)有兩個(gè):1,爭(zhēng)取能找到喜歡的收養(yǎng)人并讓他們喜歡,從而擁有想要的家,這樣不用要飯也能活下去。.”美少年矜持的解釋說:“他們最想要的就是這樣,所以可憐也要可愛,不然沒人要。但對(duì)方得是好人啊,所以眼光也要非常好。” 張小魚:“他們能找到人收養(yǎng)嗎?”畢竟這個(gè)時(shí)代大家都很窮,也不缺孩子,誰(shuí)還收養(yǎng)別人啊。 美少年:“總有人稀罕小孩愿意收養(yǎng)的,前幾天,小橙子就被一個(gè)好心的奶奶收養(yǎng)了。當(dāng)然啦,那奶奶是他早就看中了的,常常會(huì)跑去幫忙干活。”然后就攻略了? 張小魚頓時(shí)對(duì)美少年景仰起來:“真好??!”沒教幾天就能達(dá)成此等成就,美少年教導(dǎo)有方啊。 當(dāng)然那位小橙子也是個(gè)小人精啊。 張小魚:“希望小橙子能過上好日子” 美少年淡然矜持的點(diǎn)頭:“恩,他眼光還行。”不過不如我! 美少年摸摸張小魚的頭:“如果最終沒有找到收養(yǎng)人,那就要有自己養(yǎng)活自己的能力和辦法,畢竟這個(gè)世道還是要靠自己,就算想要小孩收養(yǎng)了孤兒,可萬一人家有了自己的孩子,那怎么辦呢?所以還是靠自己的好。這就是最終目標(biāo)2.我主要教他們的是這個(gè)。畢竟這個(gè)世道,不能靠別人的好心來活。” 張小魚覺得美少年真是很通透的,別說現(xiàn)在這個(gè)饑荒年代,就算是現(xiàn)代社會(huì)