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蔣老師一臉鐵青。 “沒(méi)關(guān)系,我們寧恩瑤轉(zhuǎn)班也是必然的?!睂庍h(yuǎn)博扭頭看校長(zhǎng)。 校長(zhǎng)心領(lǐng)神會(huì):“當(dāng)然,當(dāng)然,寧恩瑤立馬換去最好的班。以后我們也會(huì)在學(xué)校里加強(qiáng)教育,每個(gè)班多配兩個(gè)生活指導(dǎo)老師,保證學(xué)生們的安全?!?/br> 寧遠(yuǎn)博微微一笑:“那就多謝校長(zhǎng)了,你看,我替寧恩瑤請(qǐng)兩天假,帶回家一趟,下周送來(lái)怎么樣?”他一臉無(wú)辜,“估計(jì)到那個(gè)時(shí)候,學(xué)校的一切都上了正軌,給我們家恩瑤安排好了?!?/br> “當(dāng)然!當(dāng)然!”校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭。 一副滿室歡言的景象。 校長(zhǎng)親自把寧家兄妹送出了門(mén)外,直到看到他們的身影遠(yuǎn)去,教導(dǎo)主任有些困惑地問(wèn):“校長(zhǎng),咱這事兒的性質(zhì)有那么嚴(yán)重嗎?您是怕這個(gè)寧遠(yuǎn)博鬧事?” “屁大的孩子,我怕他!”校長(zhǎng)啐了一口,“我怕的是他背后那一位,你知道寧恩瑤是走誰(shuí)的關(guān)系塞進(jìn)來(lái)的?”他壓低聲音湊近教導(dǎo)主任耳邊,“鄭家?!?/br> 更何況,這個(gè)寧家是什么底細(xì),他也不清楚,不過(guò)看寧家兄妹的氣質(zhì),應(yīng)該也不簡(jiǎn)單。 教導(dǎo)主任心領(lǐng)神會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,兩人不做聲,各自善后。 于此同時(shí),寧遠(yuǎn)博帶著寧恩瑤走出了校園,他很生氣:“這群孩子什么時(shí)候開(kāi)始就找你麻煩了?”回想起監(jiān)控視頻里的景象,寧恩瑤面對(duì)幾個(gè)女孩的鉗制,以及后續(xù)的反擊,一絲不亂,就像司空見(jiàn)慣,張一涵那群小姑娘絕不是初犯,“為什么不早告訴我?” “我會(huì)給你惹麻煩的?!睂幎鳜幍吐暯忉?zhuān)皬堃缓氖迨迨鞘衆(zhòng)委\書(shū)\記,我知道你把我送進(jìn)這所學(xué)校不容易,花了很多錢(qián)?!?/br> 早熟得讓人心疼。 寧遠(yuǎn)博鄭重地蹲下來(lái),平視她的眼睛:“這樣的事情,以后交給我,我能保護(hù)你,我保證。”他忍了忍,終究把她抱進(jìn)自己的懷里,“這個(gè)世上,我只剩你了,你可得好好的。” 她之于他,是這個(gè)世界最后的溫柔羈絆,源自血緣,成于相伴。 滿目瘡痍,唯有她的沉靜美好,讓他心生歡喜。 寧恩瑤反手抱了抱他,拍拍哥哥的頭:“好,我答應(yīng)你?!?/br> 寧遠(yuǎn)博深吸一口氣,站起來(lái),牽起她的手:“她們?yōu)槭裁匆圬?fù)你?” 寧恩瑤沒(méi)有猶豫,把事情原原本本從頭道來(lái)。 麻煩源自寧恩瑤的一手好鋼琴,母親替她請(qǐng)了名師,四歲啟蒙,才華橫溢,寧恩瑤又聽(tīng)話勤奮,冬練三九,夏練三伏,懷璧其罪,這才不幸擋了張一涵的路。 寧恩瑤所在的c大附小,學(xué)習(xí)固然不差,素質(zhì)教育也是頂尖。上個(gè)月舉行藝術(shù)節(jié),接待了一個(gè)省上的教育專(zhuān)家團(tuán),專(zhuān)門(mén)考察學(xué)校的素質(zhì)教育成果。寧恩瑤技驚四座,一位德藝雙馨的老鋼琴演奏藝術(shù)家陳林華當(dāng)場(chǎng)提了收她做關(guān)門(mén)弟子的意思,生生搶了張一涵的風(fēng)頭。 這還不是最糟的,最糟的是原本張一涵默認(rèn)是這次學(xué)校選拔參加市上藝術(shù)節(jié)鋼琴獨(dú)奏比賽的人選,專(zhuān)家團(tuán)也要作為評(píng)審團(tuán)參加,既然寧恩瑤已經(jīng)得了專(zhuān)家青睞,張一涵就失去了校領(lǐng)導(dǎo)們暗自承諾過(guò)她的機(jī)會(huì)。 “她想和我四手聯(lián)彈?!睂幎鳜幒軣o(wú)奈,“我找陳老師說(shuō)了,陳老師說(shuō)她和我差距太大,沒(méi)辦法一起彈?!标惱蠋熅褪悄俏焕箱撉傺葑嗨囆g(shù)家陳林華,寧恩瑤的鋼琴課已經(jīng)改到這位老先生手下繼續(xù),他對(duì)這次市上的比賽,也是勢(shì)在必得,督促寧恩瑤十分盡責(zé)。很有幾分要讓自己的關(guān)門(mén)弟子,初次亮相就大放異彩的意思,“張一涵不信,覺(jué)得我故意在陳老師面前說(shuō)了她的壞話?!?/br> 小升初指日可待,藝術(shù)特長(zhǎng)生有特別名額,成績(jī)不好的張一涵,一方面急需這次市級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng),一方面天之驕女,咽不下這口氣。 所以今天,張一涵是來(lái)向?qū)幎鳜幭伦詈笸旱?,要不然兩個(gè)人一起參賽,要不然就把頭發(fā)交出來(lái),得獎(jiǎng)和泄憤,總得成全一樣。 出乎寧恩瑤意外的是,張一涵傷人不成,居然還敢集結(jié)其他同學(xué)一起去告狀。 “狗急跳墻?!睂庍h(yuǎn)博嘆了口氣。 小姑娘們想法畢竟天真,以為沒(méi)人看見(jiàn)小禮堂中她們的爭(zhēng)執(zhí),她們又眾口一詞,能把這傷人的惡行栽贓到寧恩瑤頭上,說(shuō)不定就能剝奪她參加鋼琴比賽的資格。如果不是恰好學(xué)校有監(jiān)控,這條看似淺薄的計(jì)謀,也許還真能成功。 行為的結(jié)果不算嚴(yán)重,性質(zhì)卻很惡劣。 寧遠(yuǎn)博皺著眉頭:“你別cao心這事兒了?!逼鋵?shí)他心底也在犯難,他們一對(duì)孤兄妹,落腳人生地不熟的c市,全靠鄭伯伯還念一點(diǎn)和父親是老戰(zhàn)友的舊情,幫寧恩瑤進(jìn)了這家好學(xué)校,雖然鄭家手眼通天,但是總不能再去麻煩別人。 張一涵的家境聽(tīng)起來(lái)也不錯(cuò),叔叔是市\(zhòng)委\書(shū)\記,性子能如此嬌蠻任性,顯然父母也不是什么善茬,估計(jì)走溝通父母這條路,也是走不通的。 進(jìn)退兩難,寧遠(yuǎn)博一時(shí)也沒(méi)有好辦法,只能牽著寧恩瑤:“我們先吃頓好的去?!?/br> 寧恩瑤抬頭看他,笑得一臉溫柔燦爛:“哥哥,別擔(dān)心,這件事會(huì)很快過(guò)去的,你不要為難。” 作者有話要說(shuō): 感謝讀者“心在云上飛”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 30 mua! 第6章 Chapter 6 染血琴鍵 四天后,寧恩瑤回到學(xué)校,離開(kāi)了原來(lái)的班級(jí),被安排進(jìn)入了各種尖子組成的“火箭班”。和張一涵在走廊上擦肩而過(guò),張一涵盯著她的目光帶著nongnong的敵意。 兩天之后,她與張一涵那場(chǎng)看起來(lái)曠日持久,兩敗俱傷的沖突,被寧恩瑤用另一種方式解決了。 下午四點(diǎn)鐘下課,寧恩瑤例行去琴房練琴,音樂(lè)老師也對(duì)她寄予重望,每天監(jiān)督她練習(xí)兩個(gè)小時(shí),不在話下。這天音樂(lè)老師臨時(shí)有事,千叮嚀萬(wàn)囑咐:“一定要好好練夠時(shí)間!不然陳老會(huì)失望的?!币魳?lè)老師也是陳老師的子弟,算起來(lái),寧恩瑤還是她的小師妹。 寧恩瑤溫柔笑著答應(yīng)下來(lái),心底卻遺憾,這次陳老師是注定要失望了。 音樂(lè)老師一走,寧恩瑤最后彈了一遍參賽的練習(xí)曲,快速緊湊的節(jié)奏,復(fù)雜炫目的技巧,無(wú)數(shù)次練習(xí)才有今天的精致優(yōu)美的樂(lè)音綻放。 直到琴房里闖入一個(gè)不速之客,打斷了寧恩瑤的練習(xí),“你叫我來(lái)干什么?”張一涵氣鼓鼓打斷了寧恩瑤的彈奏,“炫耀你能彈參賽曲嗎?” 寧恩瑤扭頭,朝著張一涵揮揮手:“來(lái),我教你一個(gè)技巧?!?/br> 張一涵的白眼就差翻到天上:“我才不用你教?!?/br> “陳老師說(shuō)的,你這里有點(diǎn)弱,彈好了就能和我四手聯(lián)彈了?!睂幎鳜幹鲃?dòng)從琴凳上跳下來(lái),牽起張一涵的手,“之前是我不好,我向你道歉,陳老師說(shuō)你也有機(jī)會(huì)的,是我太小心眼了?!?/br>