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那行,我就不裝了。” “這樣才對(duì),快去上課吧,這節(jié)課是曾善老師的,101室,別遲到了?!?/br> “好,我先走了,主任,我們晚點(diǎn)再聊?!?/br> 101室高朋滿座,密密麻麻都是黑小鬼。 開學(xué)才三天沒有小鳥敢逃課,所有的位置都被坐滿除了第一排空無一人,所以我毫不猶豫的坐到了第一排最中間。 曾老師這節(jié)課教的是設(shè)計(jì)理論,我第一次知道,設(shè)計(jì)這東西竟然還需要一些理論知識(shí)! 什么叫做設(shè)計(jì)? 在條條框框外出現(xiàn)的作品才叫設(shè)計(jì)! 一節(jié)一個(gè)小時(shí)的課我聽的頗為無奈,完全不贊同曾老師的這種教學(xué)方法,所以在她離開前我把她擋住了。 “曾老師,我有些話想對(duì)你說,您現(xiàn)在有空嗎?” “怎么這么快就消假了?剛剛進(jìn)教室還以為我看錯(cuò)了,我待會(huì)還要給你們上一節(jié)設(shè)計(jì)理論。” “兩節(jié)設(shè)計(jì)理論一起上?” “對(duì)啊,沒看課表?” “啊~忘了?!?/br> “要和我說什么事?” “也沒什么事,就想問問我沒上課的兩天學(xué)的什么?!?/br> “也沒什么,差不多都是這書上的,都是基礎(chǔ)性內(nèi)容,你回去看看就好了?!?/br> “那行,謝謝曾老師,我先回去看書。” “好啊,不過你什么時(shí)候有空?我們一起吃個(gè)飯?!?/br> “我最近有些忙,等我們十月假期過后再一起吃飯?” “行啊。” 作者有話要說: 各位讀者不好意思啦,我最近在外一個(gè)月,只能不定時(shí)更新~~~不好意思,不好意思~~~ ☆、第四十章 回到座位,我狠狠的敲打了幾下那幾本磚塊厚的書。 說實(shí)話,要重新拿起這些理論書對(duì)我來說確實(shí)有點(diǎn)難度。 或者也可以換句話說,我完全接受不了設(shè)計(jì)系同學(xué)還需要接受理論 第二節(jié)課還是繼續(xù)上節(jié)課的內(nèi)容,聽的越來越反感,但介于坐在第一排又不能當(dāng)眾開小差,只能云里霧里的聽著。 中午趁著午休,我回宿舍打電話給“巨人”吐槽。 “天啊~~~地啊~~~你知道設(shè)計(jì)理論這種東西嗎?” “女朋友~這語(yǔ)氣不對(duì)啊~怎么了?很難?” “不是難不難的問題,是我覺得完全沒有必要學(xué)?。?!” “繼續(xù)?!?/br> “繼續(xù)什么! 設(shè)計(jì)本來就是自由,理論這種東西過于死板,這兩者根本就無法結(jié)合在一起!而且這科以后還要考理論,死記硬背是完全不能用在設(shè)計(jì)這門課上的!??!” “還有其他理由?” “沒了~反著我就是覺得完全沒有必要學(xué)這些理論?!?/br> “想聽聽我的意見?” “你說” “第一點(diǎn):你決定在中國(guó)上大學(xué)那就應(yīng)該知道中國(guó)大學(xué)的模式,死記硬背,很多的理論知識(shí)就是國(guó)內(nèi)教育的特色。 第二點(diǎn):既然這科已經(jīng)出現(xiàn)了很久,就說明學(xué)習(xí)理論知識(shí)沒有問題,你要嘗試接受它,取其精華去其糟粕,不要一味的因?yàn)樗抢碚摱懦狻?/br> 第三點(diǎn):你已經(jīng)選擇了接受這樣的教育,你可以做的無非是兩點(diǎn):不上了,退學(xué),回去英國(guó)上,或者繼續(xù)下去,往好處想,接受它,克服它,看看到最后它能為你帶來什么。” 我盡無言以對(duì) 是我太自以為是了。 這段時(shí)間的成果無意識(shí)的把我塑造成了一個(gè)驕傲的亦一。 我該反省反省了。 “我懂了,謝謝?!?/br> “聰明的女朋友?!?/br> “嗯?!?/br> “下午幾節(jié)課?” “滿課~~~” “放學(xué)后我來接你?!?/br> “why?” “晚上帶你去吃頓好的?!?/br> “算是安撫我的小心靈? 行啊,那我的車怎么辦?” “停學(xué)校,明天早上我送你?!?/br> “也好~晚點(diǎn)見?!?/br> 下午放學(xué)“巨人”已經(jīng)在門口等我。 “什么時(shí)候買的?”我看著黑色的攬勝。 “很久了,一直沒開?!?/br> “好的吧......”我坐上副駕駛。 他看我情緒有些低落問道“怎么了?” “沒~我在想,我最近是不是有點(diǎn)傲嬌?” “被你發(fā)現(xiàn)了?” “覺得不太像我自己了~” “你在長(zhǎng)大?!?/br> “嗯?” “女朋友別忘了,你的周歲年齡不過只有20。” “你想說其實(shí)我還很年輕對(duì)不對(duì)?” “我想說其實(shí)你也是個(gè)孩子,不過經(jīng)歷了比平常孩子更多的事而已?!?/br> “……” “所以我的意思是,你還在成長(zhǎng)?!?/br> “行吧~馬馬虎虎接受你的解釋。” “學(xué)校生活還合你胃口?” “還在適應(yīng)期?!?/br> “試著多發(fā)現(xiàn)它的好。” “I will.不過對(duì)于我同班的那些小朋友們,我可真發(fā)現(xiàn)不了她們的好?!?/br> “產(chǎn)生矛盾了?” “沒接觸怎么產(chǎn)生矛盾,只不過是我太特殊了,她們看不慣?!?/br> “隨她們?nèi)ァ!?/br> “Sure?!?/br> “晚上訂了日料。” “好啊,反正我從不拒絕日料?!?/br> “吃完晚飯?jiān)偃ス^看看?我們買的那些東西都已寄到了?!?/br> “Iris的戒指呢?” “也到了?!?/br> “我明天把它們帶去畫室,用石膏鑄面墻出來?!?/br> “仍君處置?!?/br> 八點(diǎn)多才吃完飯到達(dá)公館。一天沒到,館內(nèi)添置的家具都已經(jīng)到了。我和“巨人”開始搬弄桌椅,進(jìn)行空間擺設(shè)。時(shí)間不知不覺溜走,結(jié)束后已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)了。 “這么晚了?好累啊?!?/br> “回家吧。” “我睡會(huì),到家了叫我?!?/br> “我們今天住華僑城,十分鐘就到,別睡了?!?/br> “怎么住那里?” “我也太累了不想開車?!?/br> “行吧?!泵髦浪墙杩谖乙矡o法反駁。 十分鐘后,華僑城內(nèi)。 “這么大?。?!” “先去洗澡,明天再參觀,我們睡二樓。” “哦。有沒有衣服?” “樓上都有,你去衣帽間找?!?/br> “哦。” 二樓衣帽間內(nèi),衣服齊全的很,而且有點(diǎn)眼熟,洗完澡出來,“巨人”已經(jīng)躺在了床上。 “少爺,你把33樓的衣服都搬來了?” “搬來一部分...” “為什么不通知我一聲?!?/br> “通知你了,你會(huì)同意?” “這招先斬后奏用的真行!” “謝謝夸獎(jiǎng)~~~” “說說吧,什么計(jì)劃?” “以后呢,我們工作日就住這,離你學(xué)校近,