把題目讀完讀懂，怎樣答題？而她寫答案時(shí)，會(huì)一門心思拼單詞，幾秒鐘過程，錄音幾乎聽不進(jìn)去。考場上，聽力錄音只播一次，童笙怕自己埋頭答前一題時(shí)，會(huì)錯(cuò)過下一題的答案，顧此失彼。雖然題與題之間會(huì)有間隙，理論上時(shí)間是足夠的，但她依舊不踏實(shí)，畢竟兩題答案粘得太近的情況也不是未出現(xiàn)過。還有走神問題，明明耳朵聽著錄音，眼睛盯著題目，人卻可以恍惚得不知道錄音念到哪了，猶如身處茫茫大海，浮呀浮呀，找不到著腳點(diǎn)，答案一漏再漏。

    聽完她的自我剖釋，金國倫意會(huì)地笑了，“你不用怕，”他難得地溫和嘆道，“雅思的聽力考試其實(shí)很仁慈?！?/br>
    輕描淡寫的安撫出自突破總監(jiān)之口，瞬間舉足輕重。童笙忽似看見一縷曙光，方才的低迷萎靡不敢說一掃而光，但至少劣勢已去。

    隨著金國倫的站起來，她仰起了頭，盯著他拿起大頭筆，期待著他將要書寫的能令她脫胎換骨的攻略真諦。

    “叩叩”的輕敲門聲不請(qǐng)自來，正在上課的兩人不約而同望向門口。面試室門已經(jīng)被推開，陳雅盈謹(jǐn)慎地探進(jìn)肩膀，直接看向童笙，細(xì)聲道：“童小姐，不好意思打擾你上課。外面有位學(xué)員要找金sir?！?/br>
    “誰？”語帶微慍的金國倫追問。

    陳雅盈這才看他，“蕭陽。他情緒不太好。”

    金國倫眉間攀上一絲愁意，他放下大頭筆，向童笙交代了一句“你等等”便越過陳雅盈，離開了a1。

    童笙聽話地坐著不動(dòng)，順道舔舔有些干涸的雙唇。見陳雅盈仍站在門口，沒有離去的意思，她主動(dòng)招呼：“你好?！?/br>
    “你好，”陳雅盈往里走了兩步，輕虛掩門，“我是miss陳。”

    童笙微愕，“原來你就是miss陳？”

    陳雅盈莞爾一笑，“你認(rèn)識(shí)我？”

    “聽說你是倫gay的女友，他眼光不錯(cuò)?！?/br>
    童笙不覺多打量兩眼，跟短發(fā)的自己不同，陳雅盈是長發(fā)及腰古典安靜的美女子，與俊朗高大但不乏書卷氣的金國倫站到一塊兒，正如突破學(xué)員所說，匹配度無懈可擊。

    “倫gay？”

    陳雅盈的驚異，教童笙意識(shí)到她一不小心透露了人家男朋友的黑歷史。念及金國倫現(xiàn)在的脾氣指數(shù)跟他的雅思分?jǐn)?shù)成正比……

    童笙連忙解釋：“純粹他上學(xué)時(shí)的外號(hào)，沒其它意思的，忘了忘了?！?/br>
    “哦……挺有意思的?！标愌庞纳袂榫徚司?，“你跟阿倫是同學(xué)？”

    “我們是高中同學(xué)?！?/br>
    “錦榮中學(xué)？”

    “對(duì)?！?/br>
    陳雅盈又稍稍往前挪了挪，“童小姐是吧？”

    “你可以叫我阿笙?！?/br>
    “阿笙……為什么阿倫的外號(hào)叫倫gay？我很好奇?！?/br>
    童笙本來不愿再深入揭露金國倫的黑歷史，但他的女朋友正殷切期待地盼著自己，“倫gay”又帶有歧義教人誤會(huì)，也許該解釋解釋。話說，這外號(hào)從初中就跟著金國倫，哪位錦中同窗不是肆無忌憚地喊他倫gay？

    初中的時(shí)候，童笙就偶有耳聞，隔壁3班有個(gè)男生被大家叫做“倫gay”。從零零碎碎的信息收集，得知這外號(hào)的來源，一是他的名字里有個(gè)“倫”字，二是其他男生認(rèn)為他過度斯文，甚至引發(fā)“娘”，便賤賤地叫他“gay”。

    那時(shí)候，童笙是2班，就讀于錦榮中學(xué)初中部。

    作為陶城第一所強(qiáng)制全寄宿中學(xué)，當(dāng)年的錦中仍是初高6年制。童笙和金國倫與其余校友一樣，自初一開始，便在學(xué)校寄宿，周末才回家。

    由于寄宿以及學(xué)校的管治，學(xué)生們每日的生活多半限于宿舍、食堂、教室的三點(diǎn)一線。若想找點(diǎn)樂子，只能去cao場。傍晚六至七點(diǎn)，校園廣播放點(diǎn)流行歌曲就當(dāng)調(diào)劑，想看電視簡直妄想。那時(shí)沒少抱怨日子枯燥漫長，但如今回味起來，想倒回去也不可能了。

    一所占地不大的學(xué)校，圈養(yǎng)著千多名學(xué)生，進(jìn)進(jìn)出出之間偶有碰面是很自然的。記得某天在食堂吃晚飯，隔著幾排長長的白色飯桌，童笙看到3班的金國倫默不作聲地站著被兩個(gè)女生批評(píng)。

    “我說過不吃菠菜的！為什么給我打菠菜？！”

    “天天吃豬rou，能不能換一下口味？！”

    她們讓金國倫幫忙打飯，卻不滿意他的服務(wù)，指責(zé)的態(tài)度高傲得有些野蠻。

    “那你們到底吃不吃？不吃我再買?！逼婀值氖?，金國倫竟語氣溫和地輕聲反問，甚至臉上掛有一絲不以為然的笑意。

    這教于不遠(yuǎn)處啃著排骨看戲的童笙暗嘆，他們關(guān)系一定很好，否則哪個(gè)男生愿意被女生指使還不生氣？她也更加明白，為什么3班的人會(huì)叫他“倫gay”。他好說話、易妥協(xié)、不爭不鬧斯斯文文的氣質(zhì)，在一堆大大咧咧滿身臭汗粗魯沖動(dòng)的中二男生襯托下，的確挺娘。

    聽說以前有人叫過他“金狗”。初中學(xué)習(xí)兩宋史，歷史老師在教壇上痛心疾首地大罵侵略兩宋的金國，直呼金兵為“金狗”，咬牙切齒誓不兩立。

    不幸地，金國倫叫“金國”倫，于是有男生突發(fā)其想地給他起新外號(hào)－－“金狗”。不過這外號(hào)，能叫得出口的人并不多，而且隨著兩宋史的考試結(jié)束，更被同學(xué)遺忘。留下來的，只有“倫gay”永垂不朽。

    這“倫gay”“倫gay”的，叫了三年，深入民心得簡直代替了他的本名，也只剩老師才喚他“金國倫”了。直至童笙與金國倫從錦榮中學(xué)的初中部升到高中部，倆人同班甚至曾經(jīng)同桌，童笙也自然而然地張嘴就隨大伙直呼他“倫gay”，又叫了三年。初中3班的同學(xué)升上高中后，分配到不同的班去，順帶把“倫gay”這名號(hào)從班際擴(kuò)散到級(jí)際，沒多久，全級(jí)同學(xué)都知道金國倫不僅叫金國倫，更叫“倫gay”。

    童笙尚有分寸，并無告知miss陳，也許gaygay的叫多了，曾經(jīng)有人笑言金國倫真的是gay。畢竟蠢蠢欲動(dòng)情竇初開的青春六年，相貌不俗成績不錯(cuò)的金國倫沒有談過女朋友。記得有幾位女同學(xué)暗戀過他，同班的同級(jí)的同校的，被遞情書，起哄，但他從來不給回應(yīng)。況且，他當(dāng)時(shí)戴著一副用時(shí)下的話形容就是蠢萌蠢萌的圓框眼鏡，又鮮去cao場運(yùn)動(dòng)，籃球足球什么的也不感冒，更教人覺得他不是漢子。

    眼下女友miss