下旁邊站著的老師，介紹道：“這就是高二七班的班主任，梁老師，你現(xiàn)在就可以收拾東西，讓梁老師帶你去七班了。”

    七班班主任梁老師的臉拉得很長(zhǎng)，臉色難看。顯然，校長(zhǎng)的這個(gè)決定，并不是梁老師樂(lè)意接受的。

    雖然事先并沒(méi)有詢問(wèn)過(guò)蕭音的意見(jiàn)，但既然梁老師并不愿意，那可見(jiàn)校長(zhǎng)是真的為蕭音的學(xué)習(xí)考慮。

    “對(duì)不起，校長(zhǎng)，”蕭音還是很感謝校長(zhǎng)同志的，“謝謝您的好意，但因?yàn)槲遗c表妹一直是同班，所以并不想突然分開(kāi)，這對(duì)我們兩個(gè)人的影響都會(huì)很大。所以，抱歉了，讓校長(zhǎng)和梁老師多費(fèi)心了?！?/br>
    她說(shuō)完，梁老師的臉色緩和了一些，不過(guò)須臾后，又恢復(fù)難看。

    在校長(zhǎng)對(duì)蕭音進(jìn)行勸說(shuō)時(shí)，梁老師冷聲道：“七班可以接收你，但絕不可能再多接收一個(gè)N班學(xué)生。你自己考慮清楚，轉(zhuǎn)班對(duì)于你來(lái)說(shuō)，是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，以后怕是沒(méi)有了?！?/br>
    說(shuō)這些話時(shí)，梁老師的神情不免得顯出刻薄來(lái)：“什么表妹表姐的，兩個(gè)班之間能隔多遠(yuǎn)，你們難道時(shí)時(shí)刻刻都要貼在一起嗎？”

    “好了梁老師！”校長(zhǎng)不悅地制止了梁老師的話，語(yǔ)氣依舊溫和地對(duì)蕭音道，“回去好好想想，不用擔(dān)心和同學(xué)相處的問(wèn)題。等分了文理科，班級(jí)打亂，大家又都是新同學(xué)，還得再認(rèn)識(shí)的?！?/br>
    當(dāng)然，這個(gè)班級(jí)打亂是不包含N班的。哪怕是分班，也只可能是將高二N班分為N1班、N2班。

    蕭音心中自有決定，但不便當(dāng)眾拒絕校長(zhǎng)的好心，于是便點(diǎn)點(diǎn)頭，暫不作回應(yīng)。

    不過(guò)未料想，她是知道口風(fēng)嚴(yán)密，可七班的班主任梁老師卻是一個(gè)大嘴巴。

    不知是不是蕭音的不識(shí)好歹惹惱了梁老師，下午課程結(jié)束之前，高二N班蕭音要轉(zhuǎn)到普通班的消息，就已經(jīng)在全校傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

    畢竟，終究屬于一類人的北城女子高中的女生們，分布在三個(gè)年級(jí)，蕭音能轉(zhuǎn)班的事情，無(wú)疑于她們每個(gè)人也都有這樣的可能。

    那么憑什么蕭音能轉(zhuǎn)班？

    就憑她染了個(gè)頭發(fā)，卸了個(gè)妝？

    還偷偷摸摸的，一點(diǎn)都不大方地說(shuō)出來(lái)。

    況且，在流傳的消息里，蕭音之所以還沒(méi)有立刻轉(zhuǎn)班，是因?yàn)樗€想把自己的表妹華白雪，也一起轉(zhuǎn)走！

    哈，一人得道，雞犬升天啊？怎么，這么看不起N班呢？都是一個(gè)學(xué)校出來(lái)的，這會(huì)兒裝作出淤泥而不染吶？

    上晚自習(xí)的時(shí)候，蕭音能明顯感覺(jué)到高二N班的同學(xué)們看她的目光很不對(duì)勁。

    有的人偷偷看，有的人光明正大地看，可無(wú)一例外，俱是氣惱憤怒。

    已從表妹口中聽(tīng)聞目前的狀況，蕭音只能對(duì)那位梁老師的職業(yè)素質(zhì)表示擔(dān)憂。

    目前，連華白雪也遭受到了牽連。而且因?yàn)榇蠹叶疾桓胰鞘捯?，所以?duì)華白雪有更多的明諷暗刺。

    蕭音安撫地拍拍表妹的后腦勺，給表妹施展了一個(gè)靜心術(shù)，示意她好好學(xué)習(xí)。

    她想，時(shí)間終究會(huì)證明一切。

    又一想，憑她現(xiàn)在只能做到小愛(ài)而不能大愛(ài)的心境，無(wú)法飛升成功是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/br>
    旁人的誤解，她懶得理會(huì)解釋。就算她是真的想帶著表妹一起轉(zhuǎn)班又如何，就算她是真的看不起N班又如何，奮發(fā)上進(jìn)一事本就是要自行努力的。

    跟她談背叛嗎？若是自己墮落還看不慣身邊的人向上走，這樣的人，她又何須去在乎她們的感受？

    換句戾氣比較重一點(diǎn)話就是，若她們真的看不慣她，她們就活該被人看不起！

    最后一節(jié)自習(xí)課，班主任時(shí)不時(shí)來(lái)巡查一眼。

    因?yàn)榕R近放學(xué)，一看班主任離開(kāi)，班里學(xué)生們的心思都散漫了。

    聽(tīng)到竊竊說(shuō)話聲漸起，蕭音一如往常地朗聲道了句：“安靜學(xué)習(xí)。”

    和之前一樣，立刻就安靜了，不過(guò)這一次，須臾過(guò)后，卻是更大的隱隱不安分起來(lái)。

    終于，有一個(gè)女生大聲道：“你算老幾，憑什么管我們！”

    教室中一靜，似乎有千軍萬(wàn)馬欲上陣，又欲退縮。好一會(huì)兒后，不服氣的聲音才一個(gè)接一個(gè)地響起。

    “就是，不是馬上就要轉(zhuǎn)班了嗎？要當(dāng)好學(xué)生嘍，和我們又不是一路人，由得著你管吶！”

    “恭喜蕭姐平步青云哦，厲害厲害?！?/br>
    “自以為是，好笑?！?/br>
    小姑娘們說(shuō)起刺話來(lái)，也是一個(gè)比一個(gè)厲害。

    聞言，蕭音根本不變臉色，只緩緩站立起身，然后直接翹起手指敲敲自己桌上的書(shū)本。

    道：“誰(shuí)在說(shuō)話？來(lái)，一個(gè)個(gè)到我面前說(shuō)，讓我聽(tīng)個(gè)清楚?！?/br>
    不與這群女生們開(kāi)玩笑時(shí)，蕭音的氣勢(shì)絕對(duì)不是一群黃毛丫頭能夠承受得住的。

    她就是穩(wěn)穩(wěn)站在那里，甚至還微微斜倚著課桌，很是漫不經(jīng)心似的。神情淡漠，眼神卻犀利。

    視線從教室里一掃而過(guò)，目之所及全是黑黑的后腦勺，壓根沒(méi)有人敢抬頭看她。

    “呵，”蕭音笑，“但凡你們稍微有點(diǎn)自信，就不會(huì)說(shuō)出剛才的話?！?/br>
    班里更安靜了。

    “七班的學(xué)生估計(jì)還在說(shuō)我夠不上資格呢，結(jié)果你們倒是把我抬得真高，好像分分鐘我就要出人頭地了。怎么，我和你們到底是不是一路人，你們心里沒(méi)數(shù)？”

    這教室里，像是只有蕭音一個(gè)人似的，鴉雀無(wú)聲。

    感到幾乎要窒息的壓力，華白雪屏住呼吸，艱難地伸手扯了兩下蕭音的衣袖，示意蕭音別說(shuō)了，好嚇人。

    高二N班的女生們現(xiàn)在個(gè)個(gè)都感覺(jué)如負(fù)泰山，壓力頗大。蕭音的氣勢(shì)壓得她們說(shuō)不出話來(lái)，這是因?yàn)椤捯舸蠓秶┱沽艘粋€(gè)“負(fù)山術(shù)”。

    大能長(zhǎng)者氣勢(shì)恢宏，威壓甚厲，是因?yàn)樽陨淼男逓樯詈?，靈力磅礴。而蕭音目前并未有足夠的靈力，除了自身的氣質(zhì)能夠鎮(zhèn)得住場(chǎng)子外，若真想讓眾人感到如實(shí)的厲害，一個(gè)“負(fù)山術(shù)”還是很有用的。

    看見(jiàn)有些體弱的姑娘已經(jīng)冒出冷汗，蕭音微微收了點(diǎn)靈力，同時(shí)語(yǔ)氣也放緩。

    “恨鐵不成鋼這句話，大家怕是也聽(tīng)得多了。我想，我是醒悟得早了，也想拉著表妹一起，可不知你們還得需要多久。一年？?jī)赡辏窟€是等整個(gè)青春虛度過(guò)后？到時(shí)候，可就不叫‘醒悟’，只能叫‘后悔’了?！?/br>
    此時(shí)，這群一個(gè)音都不敢吭的丫頭們，勾起了蕭音年輕時(shí)，尚且會(huì)當(dāng)眾教誨師弟師妹們的回憶。

    不由得，語(yǔ)氣沉沉，意味深深：“別說(shuō)我沒(méi)有同意轉(zhuǎn)班，就是同意了又如何，你們除了能在背后碎叨我兩句，還能做什么？是能考得上年級(jí)第一再回頭嘲笑我，還是能等放學(xué)后聚眾偷襲我一回？”

    說(shuō)完，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆口氣，落座：“哎，真是怕你們將我說(shuō)的話當(dāng)放屁。”

    這是蕭音難得的粗話，讓華白雪都忍不住