就出現(xiàn)在了這家知名報(bào)紙的頭版頭條。

    的確，參加這場(chǎng)展銷會(huì)的，都是一些有頭有臉的人物，而且展銷會(huì)的場(chǎng)面宏大又正式，汽車這個(gè)領(lǐng)域又是大多數(shù)人不了解的“奢侈品”領(lǐng)域。

    作為一名專業(yè)素養(yǎng)滿分的記者，他幾乎是邊參加展銷會(huì)，邊在自己的小本本上記素材。等他回到報(bào)社，一篇優(yōu)秀的新聞稿就以最快的速度被送到了主編的桌子上。

    幾乎是一夜之間，宇鵬汽車廠的名字，傳遍了京城的大街小巷。

    第75章 準(zhǔn)備

    此時(shí), 袁芃芃正和一批考古的研究人員, 坐在火車上討論歷史。

    她的身份是京城大學(xué)的周教授的助手，這位周教授就是王老爺子的莫逆之交，不然也不會(huì)答應(yīng)帶上袁芃芃。

    跟著周教授來的，除了袁芃芃，還有一個(gè)男青年, 他跟袁芃芃這種半路出家的人不同，人家就是京城大學(xué)歷史系的學(xué)生, 是周教授的得意門生。

    雖然袁芃芃是受老友所托, 他才勉強(qiáng)帶上的, 但周教授對(duì)袁芃芃的感觀還不錯(cuò)。

    一是之前袁芃芃去拜訪他的時(shí)候，他考校過她, 底子還不錯(cuò), 一些東西比歷史系的學(xué)生還要熟悉；二是袁芃芃送給他的東西，實(shí)在是送到了他心坎里去了, 那塊大概是在清朝的“精鑒墨”，實(shí)在是難得一見的精品。

    他們這一行人都是在臨近的幾個(gè)臥鋪車廂，一共三個(gè)教授，四個(gè)助手。只有周教授因?yàn)橘Y歷老、名氣大, 又是家學(xué)淵源, 帶了兩個(gè)助手，其他的兩位教授都是帶了一個(gè)助手。

    此時(shí), 七個(gè)人都在一個(gè)包廂里, 討論問題。

    說是七個(gè)人討論問題, 實(shí)際上只有三個(gè)教授在說，四個(gè)助手只是在一邊認(rèn)真地聽。

    周教授展開一副地圖，說：“這是山縣的地圖，你們看，紅點(diǎn)都是山縣的歷史名人的曾經(jīng)的居所，但現(xiàn)在應(yīng)該早已被蓋上民居了。而綠點(diǎn)，則是我們這次的目的地，被發(fā)現(xiàn)的墓的所在地?！?/br>
    另一位褚教授也拿了一個(gè)筆記本出來：“這是有關(guān)山縣的歷史故事，有真有假，但大部分都是有借鑒價(jià)值的。”

    剩下的一位谷教授也拿出了自己準(zhǔn)備的東西：“這是之前發(fā)現(xiàn)墓的小隊(duì)對(duì)于這個(gè)墓的一些分析，初步推算，應(yīng)該是元末明初的墓?！?/br>
    袁芃芃利用自己超出常人的視力和記憶力，快速地在心里記著這三份資料，卻不妨突然被周教授點(diǎn)名了：“芃芃，你是本地人，你聽說過什么發(fā)生在元末明初的故事嗎？”

    “?。窟@個(gè)……”袁芃芃努力地回想，她這幾年來一直忙著自己的事，其實(shí)跟村里人的接觸不多，“我只記得，我們那里的人都說，秦樓的城隍廟很靈。建國(guó)后也一直有人去許愿參拜，但我小的時(shí)候，因?yàn)橐恍┰颍?duì)里不太讓去，去的人就很少了?！?/br>
    “我后來一直就出來上學(xué)了，這兩年的事都不怎么知道，不清楚最近城隍廟的香火怎么樣。但如果我沒記錯(cuò)的話，秦樓的城隍廟就是元末的時(shí)候，才開始有的?！痹M芃看了看其他人的臉色，又加了一句，“我也不知道這個(gè)有沒有用……”

    看起來最不好說話的谷教授打斷了她：“你怎么就能確定這個(gè)城隍廟就是元末的呢？是你們那里傳唱的故事中，有明確的時(shí)間嗎？”

    “這個(gè)倒不是，城隍廟雖然是元末建的，但關(guān)于它的故事中，并沒有明確提到年代?！痹M芃頓了頓，繼續(xù)說，“但是，城隍廟后立了一個(gè)功德碑，上面有明確的年代記載，就是元末沒錯(cuò)。”

    周教授眉頭緊鎖地研究著地圖，問道：“芃芃，那個(gè)秦樓的具體位置，是在哪里？”

    袁芃芃湊了過去，仔細(xì)地辨認(rèn)了一會(huì)兒，肯定地指了一處地方：“這兒！秦樓在我們小袁莊的西邊，應(yīng)該就是這里，沒錯(cuò)，就是這兒！”

    大家都湊過來看，褚教授若有所思：“這個(gè)綠點(diǎn)就是墓的話……那城隍廟離墓不遠(yuǎn)啊……”

    周教授比較謹(jǐn)慎：“現(xiàn)在我們還，沒看見墓，不能妄下定論，但我們可以把這個(gè)秦樓的城隍廟當(dāng)做重點(diǎn)對(duì)象來考察。”

    谷教授贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)向了袁芃芃：“那個(gè)小同志，你還知道關(guān)于這個(gè)城隍廟的其他事情嗎？”

    袁芃芃面露難色：“我小的時(shí)候，大家已經(jīng)很少去城隍廟了，至少面上是這樣。而且其實(shí)我生活的小袁莊離秦樓還有一段距離……”

    周教授安慰道：“沒事，你已經(jīng)提供了一個(gè)很有用的信息了。咱們現(xiàn)在討論也討論不出什么來，還是回去繼續(xù)研究自己手頭上的資料吧。”

    袁芃芃剛要跟著大部隊(duì)魚貫而出，周教授卻叫住了她和另一位男學(xué)生：“小楊，芃芃，你倆留下來，幫我整理資料?！?/br>
    兩個(gè)人聽話地留了下來，周教授年紀(jì)打了，受不了這么高強(qiáng)度的工作，一會(huì)兒就撐不住了：“小楊啊，你帶著芃芃整理吧，我先去睡一會(huì)兒。她不是歷史系的，有很多不懂的地方，你教教她?！?/br>
    被喚為小楊的男生忙答道：“好的，教授，您去休息吧，這里交給我們兩個(gè)就可以了。”

    袁芃芃沒有出聲，只是默默地跟在小楊身后，有學(xué)有樣。

    小楊是個(gè)挺負(fù)責(zé)的人，周教授說讓他教，他就真的盡心盡力、仔細(xì)認(rèn)真地教。袁芃芃也認(rèn)真地聽，的確學(xué)到了不少整理資料的正確方法。

    兩人把東西整理好了，周教授仍然在睡。小楊不敢驚擾周教授，依然壓低了聲音對(duì)袁芃芃說：“我們兩個(gè)先出去坐坐吧，不要打擾了教授休息?！?/br>
    袁芃芃點(diǎn)點(diǎn)頭，亦步亦趨地跟著他出去了。

    出了包廂門，小楊不再壓著嗓子了，用正常的聲音問她：“你是家學(xué)淵源嗎？莫非家里原來就是從事與考古有關(guān)的工作的？”

    袁芃芃覺得這話問得莫名其妙，與考古有關(guān)的工作，不就是盜墓嗎？哪有人直接問別人家里是不是盜墓的？

    看著小楊認(rèn)真的神情，她不禁懷疑是不是自己想多了：“呃……我家里是三代貧農(nóng)，只有我父親是軍人出身?！?/br>
    小楊若有所思：“那令尊一定是個(gè)了不起的軍人?！?/br>
    這話更莫名其妙了，袁芃芃答道：“我父親當(dāng)然是個(gè)了不起的軍人?！?/br>
    小楊若有所思，就在袁芃芃以為，他不會(huì)再說話的時(shí)候，他又開口了：“令尊和周教授的關(guān)系一定很好吧？”

    “我父親跟周教授毫無關(guān)系?！痹M芃覺得自己好像猜到了什么。

    小楊笑了：“那你身為一個(gè)文學(xué)系的學(xué)生，是怎么來到這一支都是專業(yè)人士的考古小隊(duì)的？”

    盡管她就是關(guān)系戶，但這個(gè)人的態(tài)度實(shí)在是令人火大。袁芃芃站起來，居高臨下地看著他：“可能是周教授覺得，我天資聰穎，即使是個(gè)業(yè)余的，也比你們這些專業(yè)的要有用吧?！?/br>
    小楊被