的摸了上來(lái)。

    從腰際，一路到腹肌，再到胸口，最后站起身踮起腳尖，碰上了他的臉。

    “cao！”低咒一聲，原程把面前的人轉(zhuǎn)了個(gè)方向，快步的出了門，往洗手間方向走去。

    聽(tīng)到離開(kāi)的腳步聲，初然嘴角一揚(yáng)，拽下頭上的毛巾，喃喃自語(yǔ)道，“小樣兒，還跟我比誰(shuí)會(huì)撩。”

    笑著看向門口的方向，初然心里嘖嘖了幾聲。

    估計(jì)又偷偷去哪個(gè)角落里臉紅了。

    洗手間里的人還不知道自己其實(shí)被反套路了一波，他洗了一遍又一遍的手，最后掏出手機(jī)，在“心情記錄簿”上編輯日期，打了一句——真想吃掉她！

    .

    唐媛他們馬不停蹄的趕過(guò)來(lái)時(shí)，初然他們已經(jīng)泡完溫泉了。

    不用別人提醒，她立馬認(rèn)錯(cuò)，在磨到幾位被她“放鴿子”的人都面色轉(zhuǎn)好時(shí)，才吐了口氣，“然哥，我有點(diǎn)事兒要問(wèn)問(wèn)你，你過(guò)來(lái)一下?！?/br>
    說(shuō)完，她就拉著初然去了另一邊。

    她們剛走，顧見(jiàn)就環(huán)胸盯著劉旭，“神神秘秘的，你倆搞什么呢？！”

    雖然劉旭也參與了半小時(shí)前唐媛的那場(chǎng)可以拿小金人獎(jiǎng)的表演，但依舊沒(méi)弄明白那事兒具體是個(gè)什么情況，老楊壓根就沒(méi)說(shuō)什么，可唐媛卻一口咬定這事不簡(jiǎn)單。

    在糾結(jié)要不要跟顧見(jiàn)和原程他們說(shuō)時(shí)，初然跟唐媛回來(lái)了，只不過(guò)初然臉色有點(diǎn)難看。

    她掃了幾人一圈，目光徘徊在梁軟和顧見(jiàn)身上，“你們還記得七中的瞿老師嗎？”

    顧見(jiàn)和梁軟相繼一愣，就是原程也頓了頓。

    “瞿華強(qiáng)？”顧見(jiàn)問(wèn)。

    初然點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    在得到她的確認(rèn)后，劉旭先一步喊了出來(lái)，“靠？！是那個(gè)強(qiáng).jian犯嗎？！”

    第76章

    大概在三年前, 七中出了老師晚自習(xí)后強(qiáng).jian女學(xué)生的案件, 這個(gè)案件當(dāng)時(shí)很受關(guān)注，女學(xué)生因?yàn)檫@個(gè)事情差點(diǎn)跳樓自殺, 雖然被救了下來(lái)，但據(jù)說(shuō)也得了抑郁癥。

    人生很難預(yù)料，往往一個(gè)轉(zhuǎn)折就會(huì)把你送向一條未知的路, 這條路可以是驚喜，也可以是你這輩子都無(wú)法預(yù)想的低谷亦或是痛苦。

    那個(gè)女生是, 梁軟是, 老楊也是, 還有那個(gè)替領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)了監(jiān)獄的老師。

    陳韻捏了捏眉心，那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)跟錢叔，也就是他現(xiàn)任老爸一起吃過(guò)飯，酒過(guò)三巡后，把這事兒說(shuō)漏了嘴。

    那時(shí)候, 他并不知道這個(gè)被牽連到的女孩子是梁軟。

    他也不是沒(méi)有想過(guò)把真正的犯人上交給警察, 可現(xiàn)實(shí)卻總是在阻礙他。那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也是錢叔的領(lǐng)導(dǎo), 更何況，已經(jīng)有人愿意代他吃牢飯……

    他曾經(jīng)一度用這樣的想法來(lái)阻止自己。

    直到今天, 他看到那位背鍋的老師面色蒼白身體瘦弱讓人十分心疼的樣子，一直藏在他心底深處的愧疚感，再次被激發(fā)了。

    因此, 出來(lái)跟楊老師說(shuō)了那么過(guò)激的話，多少也是他自己的心里作祟。

    猶豫著要不要跟楊老師道個(gè)歉, 陳韻在地上左右徘徊。

    這事兒，楊老師是目擊者，他當(dāng)時(shí)一口咬定看到那個(gè)老師強(qiáng).jian了女學(xué)生……

    抓了抓最近長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，陳韻一腦袋悶到被窩里。

    算了，論起來(lái)，他今天的那些話也沒(méi)毛病，楊老師確實(shí)錯(cuò)了。

    還是改天抽空去看看那位老師吧。

    如此把煩心事強(qiáng)行拋開(kāi)，陳韻決定打會(huì)兒游戲直接睡了，明天他的課在下午，不用起太早。

    只是，他剛登陸了游戲，手機(jī)就響了。

    拿過(guò)來(lái)一看，是一個(gè)陌生號(hào)。

    .

    初然還是給陳韻打了電話。

    今天那事她裝在心里總是覺(jué)得憋得慌，唐媛的那些話明確的告訴她，三年前的事肯定還有什么她不知道的，而且她隱隱覺(jué)得，一直以來(lái)或許是她錯(cuò)怪了老楊。

    陳韻說(shuō)他為了幫學(xué)生，可惜用錯(cuò)了方法，毀了學(xué)生的下半輩子。

    這個(gè)學(xué)生，應(yīng)該不是當(dāng)時(shí)的受害者，而且據(jù)唐媛的表達(dá)，當(dāng)時(shí)陳韻說(shuō)這話的時(shí)候應(yīng)該是憤怒的。若是一個(gè)不相干的人，他這情緒就太過(guò)莫名其妙了。

    而在她印象中，老楊學(xué)生里，“被毀了余生”的人，除了那個(gè)受害者，就只有梁軟了。

    因此，綜上所述，她猜測(cè)那個(gè)老楊用錯(cuò)方法卻為了學(xué)生好自認(rèn)為不得不那么做而幫助的學(xué)生，是梁軟。

    可是，梁軟跟那個(gè)強(qiáng).jian案有什么關(guān)系呢？

    她向來(lái)愛(ài)憎分明，如果錯(cuò)了誤會(huì)了，她會(huì)立馬道歉。

    所以，在這之前她先打電話問(wèn)了梁軟，梁軟表示對(duì)當(dāng)時(shí)的這個(gè)案件并不知情，知道的內(nèi)容跟他們從本地新聞上看到的差不多。

    她也有打過(guò)電話給老楊，想親自問(wèn)他，但他一直不接電話。最后，她只能把全部的希望寄托在陳韻身上。

    “陳老師，還沒(méi)睡？”她用筆尖在草稿紙上劃來(lái)劃去，將她對(duì)此事的分析內(nèi)容全部劃掉。

    那頭的人打了個(gè)哈欠，說(shuō)，“快睡了?！?/br>
    “哦，我聽(tīng)到游戲的聲音了。”

    “……有事嗎？”

    “我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”

    “下班了，不補(bǔ)課。”

    “不是，是個(gè)人問(wèn)題。”

    “師生戀是校園大忌?！?/br>
    “……你能先聽(tīng)我說(shuō)嗎？”

    “不能，我要打游戲了，有——”

    “三年前七中的強(qiáng).jian案，你知道多少？”

    把后面的話咽回肚子里，陳韻神色變了變。白天唐媛和劉旭一唱一和的，他就猜到是在做戲，只是他沒(méi)想到他們會(huì)把這事兒這么快跟初然說(shuō)了。

    沉默了一下，他道，“應(yīng)該跟你差不多吧。”

    人往往會(huì)在想要說(shuō)出真相的那一剎那生出太多顧慮。

    她顯然不信，不過(guò)也沒(méi)勉強(qiáng)，只是問(wèn)，“那你怎么看那個(gè)案子？憨厚老實(shí)入職不久的老師，強(qiáng).jian了女學(xué)生?！?/br>
    “處理案件是警察的事情，不管我怎么看，他們已經(jīng)給出了結(jié)果。”在她再次開(kāi)口前，陳韻接道，“好好備戰(zhàn)高考，其他事等考完了再說(shuō)?！?/br>
    “陳老師，你有體會(huì)過(guò)被一件事壓著，其他什么都不做不了的感覺(jué)嗎？我現(xiàn)在就是?！?/br>
    陳韻想掛斷，可那邊已經(jīng)在繼續(xù)說(shuō)了。

    “梁軟她本來(lái)是可以去國(guó)外讀書(shū)的，但就因?yàn)楸挥浟艘淮巫鞅椎倪^(guò)，才變成了現(xiàn)在這樣。而我，一直認(rèn)為這是老楊和梁軟家庭原因共同造成的，老楊責(zé)任要更大，所以，我討厭他，十分不喜歡他?？涩F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，我好像誤會(huì)了他。我這人就這樣，對(duì)了就對(duì)了，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，如果是誤會(huì)，這么久以來(lái)我對(duì)他說(shuō)的那些過(guò)分的話做的過(guò)分的事，好像都是我一味的任性胡鬧?！?/br>
    “可能所有的事情都已經(jīng)塵埃落定，但真相有時(shí)候真的很重要?！?/br>
    她的三言兩語(yǔ)動(dòng)搖了陳韻內(nèi)心的愧疚，他幾度