了狀態(tài)便不再打擾，她主動(dòng)把u盤里備好的新伴奏和凌晨樂(lè)隊(duì)演唱的版本都拷進(jìn)了谷明遠(yuǎn)的電腦里。

    待谷明遠(yuǎn)哼唱完畢，暖暖便點(diǎn)開了伴奏，她沒(méi)有控制音量，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)這間書房裝有隔音設(shè)施，只要不是那種震耳欲聾的音量，都不會(huì)吵到谷樂(lè)。

    悠揚(yáng)的音樂(lè)讓谷明遠(yuǎn)剛從視覺(jué)與想象的世界中走出來(lái)，又掉入聽覺(jué)的盛宴。

    伴奏之后暖暖又播放了凌晨樂(lè)隊(duì)演唱并演奏的版本，這一版本跟上面的區(qū)別除了多了歌詞，還有就是音樂(lè)中多加了搖滾因素。

    當(dāng)然，如果谷明遠(yuǎn)聽著感覺(jué)伴奏和成品歌的區(qū)別有些大，那一定是因?yàn)?，伴奏版是暖暖將梁孝義傳授的經(jīng)驗(yàn)活學(xué)活用后，又修改過(guò)一次的版本。()

    ☆、248

    在曲譜與伴奏的雙重奏中，谷明遠(yuǎn)對(duì)的原曲有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，而當(dāng)他聽到搖滾版的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)搖滾版的歌詞更配曲子，但越聽到后面感覺(jué)跟伴奏版的區(qū)別越大。

    當(dāng)歌曲的搖滾版播放到一半的時(shí)候，谷明遠(yuǎn)終于忍不住問(wèn)了出來(lái)：“暖暖小姐，請(qǐng)問(wèn)把這首歌改編成搖滾版的時(shí)候，是否修改過(guò)曲子？”

    暖暖先是搖搖頭后又點(diǎn)點(diǎn)頭，她說(shuō)：“我是有修改過(guò)曲子，但修改的不是搖滾版而是伴奏和曲譜。”

    暖暖點(diǎn)開伴奏指著曲譜，又道：“這個(gè)曲譜是我前天聽了梁老師的指導(dǎo)后回家修改的，這個(gè)伴奏呢也是根據(jù)修改后的曲譜重新編制的?！?/br>
    “原來(lái)是這樣?！惫让鬟h(yuǎn)小聲地嘟囔道。

    谷明遠(yuǎn)很納悶，既然暖暖小姐已經(jīng)按照老師的建議修改過(guò)了，而她修改后的曲子聽起來(lái)又是如此美，納悶她還想他再分析什么呢？

    如果現(xiàn)在坐在暖暖小姐對(duì)面的人是老師而不是他，或許還能提出更多的建議，可他覺(jué)得這首曲子已經(jīng)很完美了。

    谷明遠(yuǎn)抬起頭，看著邊上那正在跟著伴奏點(diǎn)頭打拍子的暖暖，心中升起了無(wú)限惆悵。

    人比人，氣死人，這句話真不假。

    老師已年過(guò)花甲，可他對(duì)音樂(lè)的敏感程度依舊很高。

    暖暖小姐才過(guò)二十歲，可她竟然能跟上老師在音樂(lè)上的想法，可想她在音樂(lè)方面的造詣一定會(huì)越來(lái)越高。

    而他呢，在無(wú)數(shù)次工作不順中，早已磨掉了當(dāng)初對(duì)音樂(lè)的深深熱忱?，F(xiàn)在留下的只有不想放棄的執(zhí)著。

    谷明遠(yuǎn)苦笑道：“暖暖小姐，很抱歉，我恐怕要辜負(fù)你的期待了，以我的能力再多提什么建議，恐怕都是在畫蛇添足?！?/br>
    “不會(huì)的，你要相信梁老師的眼光，更要相信自己?！迸酒鹕砭狭藗€(gè)躬。謙遜地說(shuō)：“谷先生。請(qǐng)幫我分析一下曲子里的不足吧，如果真的找不出不足，那也請(qǐng)給我點(diǎn)修改建議。就像昨天那樣，好嗎？”

    谷明遠(yuǎn)心中一動(dòng)，他看向暖暖的眼神變了又變，片刻之后他握緊了拳。心下做了個(gè)決定。

    “好，暖暖小姐。我答應(yīng)你，我一定會(huì)全力相助?！惫让鬟h(yuǎn)帶著感激和堅(jiān)定的目光看著暖暖道。

    答應(yīng)了暖暖之后，谷明遠(yuǎn)便立刻投入到分析暖暖的曲子中，他拿著曲譜來(lái)到書房角落擺放著電子琴的地方。

    谷明遠(yuǎn)做事的時(shí)候是很認(rèn)真的。他一會(huì)兒彈奏一小段曲上的旋律，一會(huì)兒又自己哼唱另一小段。

    很長(zhǎng)一段時(shí)間，谷明遠(yuǎn)都沒(méi)有說(shuō)話。也沒(méi)有把視線放在暖暖的身上，他仿佛已忘記現(xiàn)實(shí)。仿佛已置身于音樂(lè)的海洋，就連暖暖說(shuō)借用一下衛(wèi)生間他都沒(méi)聽到。

    谷明遠(yuǎn)家的衛(wèi)生間還算是干凈，這也許是為了給谷樂(lè)一個(gè)干凈的環(huán)境吧。

    暖暖從衛(wèi)生間出來(lái)的時(shí)候，一個(gè)貼滿了卡通畫的門被人從里面拉開，一手拉著門一手揉著眼睛的是睡眼惺忪的谷樂(lè)小朋友。

    迷茫中谷樂(lè)見(jiàn)自己身前站了個(gè)人，他下意識(shí)地以為那就是谷明遠(yuǎn)，于是便張開雙臂哼哼唧唧地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)要噓噓，爸爸抱樂(lè)樂(lè)去噓噓?！?/br>
    “噗——”谷樂(lè)那迷迷糊糊的樣子逗得暖暖笑噴了。

    聽到聲音，谷樂(lè)這才發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)，他努力地瞪大眼睛，待看清身前之前后，他驚喜地跳著往前一撲，喊道：“暖暖jiejie！”

    “下午好，樂(lè)樂(lè)?！迸话褤破鸸葮?lè)。

    “暖暖jiejie怎么會(huì)在樂(lè)樂(lè)家，樂(lè)樂(lè)是在做夢(mèng)嗎？”谷樂(lè)不敢置信地問(wèn)道。

    暖暖想了想，她眨著左眼做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“因?yàn)閖iejie想知道樂(lè)樂(lè)有沒(méi)有乖乖的，所以就來(lái)啦。”

    “樂(lè)樂(lè)最乖了！”谷樂(lè)肯定地點(diǎn)頭道。

    就在這個(gè)時(shí)候，書房的門也被打開了。

    只見(jiàn)谷明遠(yuǎn)激動(dòng)地?fù)]動(dòng)著曲譜說(shuō)：“暖暖小姐，我終于想到要怎么改進(jìn)這首曲子了，只要……咦，樂(lè)樂(lè)？怎么今天這么早就睡夠了？”

    谷樂(lè)也有點(diǎn)莫名，因?yàn)槠綍r(shí)他都會(huì)睡到谷明遠(yuǎn)牌鬧鐘來(lái)喊他，可今天他是自己醒的。

    暖暖翻了個(gè)白眼，指著不遠(yuǎn)處的小鬧鐘為谷樂(lè)正名道：“現(xiàn)在時(shí)間是下午三點(diǎn)半，不早了，谷先生。”

    谷明遠(yuǎn)尷尬地咳了幾聲，立刻轉(zhuǎn)移了話題：“樂(lè)樂(lè)，你馬上就要過(guò)六周歲生日了，怎么還總是讓人抱著，你那么重，暖暖小姐抱著你很累，快下來(lái)，要學(xué)會(huì)自己走路，知道嗎？”

    暖暖正想說(shuō)她抱著谷樂(lè)不礙事，谷樂(lè)就扭了扭身子，主動(dòng)要求自己站著了。

    谷樂(lè)穩(wěn)穩(wěn)地站在兩名大人中間，臉上一副“看，樂(lè)樂(lè)果然是乖孩子”的表情，這一幕把兩名大人都逗笑了。

    “樂(lè)樂(lè)真棒！”暖暖先表?yè)P(yáng)了谷樂(lè)，隨后話鋒一轉(zhuǎn)道，“既然樂(lè)樂(lè)這么棒，就別讓你爸爸帶你去噓噓了，自己去吧?！?/br>
    谷樂(lè)的臉立馬就垮了下來(lái)，不過(guò)在暖暖支持的眼神中他又堅(jiān)定地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)棒棒的，樂(lè)樂(lè)可以自己去噓噓！”

    看著谷樂(lè)去了衛(wèi)生間后，谷明遠(yuǎn)立刻把曲譜遞給了暖暖，他接著剛出門時(shí)的話說(shuō)：“暖暖小姐，你看這里，這里如果這樣改如何？”

    谷明遠(yuǎn)在曲譜上圈出了幾個(gè)音符，把它們的順序打亂重組。

    暖暖照著谷明遠(yuǎn)重組后的音符哼唱了一段，立刻就發(fā)現(xiàn)了門路，于是便跟對(duì)方討論了起來(lái)。

    暖暖和谷明遠(yuǎn)討論得忘乎所以，也沒(méi)回書房，在客廳就你一言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)，兩人討論得很入神，竟沒(méi)一人發(fā)現(xiàn)谷樂(lè)已經(jīng)從衛(wèi)生間里出來(lái)了。

    谷樂(lè)見(jiàn)兩個(gè)大人正在討論事情，不打攪也不吵鬧，他打開電視機(jī)后便坐到沙發(fā)上安安靜靜地看起了動(dòng)畫片。

    當(dāng)時(shí)鐘走到了五和六中間，暖暖的曲子終于改了頭換了面。

    暖暖表示要哼唱