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嘻的臉。 夏風(fēng)說(shuō):“誰(shuí)還沒(méi)有豐滿過(guò)?針對(duì)女性,注意一下你的措詞?!?/br> 葉陽(yáng)連連稱是:“我是說(shuō),她特別帥,有個(gè)性,長(zhǎng)得很有辨識(shí)度,還跟男生一樣體能強(qiáng)大!” “放屁!什么跟男生一樣,我小時(shí)候都打不過(guò)她!”楊齊說(shuō),“她不是個(gè)小胖子,她是個(gè)小胖墩兒!” 夏風(fēng):“……” 要死了。 葉陽(yáng)問(wèn):“什么區(qū)別?” 楊齊捏了捏自己的手臂,委屈道:“rou特別緊實(shí)!力氣還很大,長(zhǎng)得比我還高!就一小巨人。偏偏很愛(ài)哭!每次跟他打球,我都特別有負(fù)罪感。媽呀!接她球的我才是要哭的那個(gè)好吧?!” 夏風(fēng)按住自己的額頭。滄桑地吐了口氣。 “我爸說(shuō)不應(yīng)該讓她吃太多,小時(shí)候肌rou過(guò)度發(fā)展,會(huì)影響骨骼發(fā)育,將來(lái)長(zhǎng)不高。”楊齊暢想了一下,“不知道她現(xiàn)在多高多壯。應(yīng)該長(zhǎng)不成春麗那樣,畢竟是自己運(yùn)動(dòng)練出來(lái)的肌rou,線條感會(huì)比較好看?!?/br> 葉陽(yáng)糾正道:“春麗是臉好看?!?/br> 夏風(fēng)搖頭。 馬后炮,全是馬后炮。 夏風(fēng)的談起,終于讓兩位男生停止了他們的吐槽。 楊齊問(wèn):“你這是什么表情?” “我只是在想,我現(xiàn)在是脾氣好,否則有的人,早已不能活在這世上了?!?/br> “嗯?”楊齊問(wèn),“誰(shuí)得罪你了嗎?很糟糕嗎?” 夏風(fēng):“差不多吧?!?/br> 楊齊甚為自滿的點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì),你也不能要求每個(gè)人都像我一樣高情商。完美,總是少見(jiàn)的?!?/br> 夏風(fēng)冷笑一聲道:“你跟他或許意外地聊得來(lái)。” 楊齊不屑一顧:“不,我不跟笨蛋交朋友?!?/br> 夏風(fēng)對(duì)他簡(jiǎn)直無(wú)話可說(shuō)。 物理課代表走過(guò)來(lái)問(wèn):“你倆作業(yè)寫(xiě)完了嗎?老師說(shuō)先收兩組給他批。” 夏風(fēng)跟楊齊各自抽出作業(yè)本遞過(guò)去,又抽出筆,哀嘆著開(kāi)始學(xué)習(xí)。 第26章 朋友 晚自習(xí)的時(shí)候,夏風(fēng)被物理老師叫了出去。 她拿了本練習(xí)冊(cè), 還有一支筆, 邊扇邊朝辦公室走去。 物理老師隨手翻著她的卷子, 瞥了她一眼,問(wèn)道:“你怎么能抄作業(yè)?。俊?/br> “我沒(méi)有抄作業(yè)?!毕娘L(fēng)說(shuō),“物理是我自己寫(xiě)的。” 物理老師指著上面的題:“那你的過(guò)程呢?你怎么錯(cuò)都跟楊齊錯(cuò)得一模一樣?。俊?/br> 夏風(fēng):“嗯……” 因?yàn)槲锢硎菞铨R抄她的啊。 夏風(fēng):“我自己寫(xiě)的,沒(méi)空寫(xiě)過(guò)程。” “怎么會(huì)沒(méi)空呢?你趕什么時(shí)間???”物理老師拍下本子說(shuō), “我覺(jué)得你的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正,之前我想你新來(lái),還跟不上我可以理解, 所以我沒(méi)說(shuō),可是我現(xiàn)在不得不說(shuō)了。你平時(shí)的物理作業(yè), 為什么總是只寫(xiě)答案, 有的嘛干脆連答案都不寫(xiě)。你到底是不會(huì)啊還是壓根兒沒(méi)做?” 夏風(fēng)說(shuō):“我看過(guò)了,會(huì)寫(xiě)。我要刷題,很忙。寫(xiě)過(guò)程太麻煩了。寫(xiě)步驟是為了梳理思路, 既然我已經(jīng)知道自己是怎么想的,就沒(méi)有必要多此一舉啊。” “有時(shí)候答案對(duì)了過(guò)程都不一定對(duì),物理的過(guò)程跟公式都是得分點(diǎn)??!答案才幾分?答案才一分!”物理老師說(shuō), “哦對(duì)了,聽(tīng)說(shuō)你今天遲到了是吧?你去哪里了?” 夏風(fēng)半死不活地回道:“嗯……” 她說(shuō)不出楊齊那樣的理由啊。 老班正好走過(guò)來(lái), 聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話, 單手扣著他的杯子說(shuō):“我看這次就先算了吧, 先看看她的月考成績(jī)。夏風(fēng)同學(xué), 月考的時(shí)候不能縮寫(xiě)步驟。雖然我們學(xué)校現(xiàn)在不統(tǒng)一公布名次了,可我得提醒你,每學(xué)期期末,學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行班級(jí)微調(diào)。落后太多的學(xué)生是會(huì)被開(kāi)出去的。” 夏風(fēng)點(diǎn)頭:“嗯。知道了?!?/br> 老班:“回去學(xué)習(xí)啊,時(shí)間緊迫,好好復(fù)習(xí)。” 夏風(fēng)跟兩人說(shuō)了聲再見(jiàn),走出辦公室,順手將門帶上。 物理老師憋著一口氣看向老班,對(duì)他橫插一手干涉自己教育學(xué)生的做法非常不贊同。 老班笑瞇瞇對(duì)著物理老師道:“現(xiàn)在你說(shuō),她是不會(huì)聽(tīng)的,還能找出各種理由來(lái),年輕人都學(xué)精明了。反正馬上就要月考了,如果她成績(jī)不好你再罵,有理有據(jù)有底氣不是嗎?” “沒(méi)指望?!蔽锢砝蠋焽@道,“這情況,別拉我們班級(jí)平均分,我就謝天謝地了?!?/br> · 執(zhí)勤老師定下讓學(xué)生穿裙子,就要在學(xué)生早cao的時(shí)候繞場(chǎng)罰跑的措施,想的是你說(shuō)青春期的少年吧,多少愛(ài)面子,對(duì)于這種兩性關(guān)系應(yīng)該是比較敏感的。等發(fā)現(xiàn)群眾目光開(kāi)始變得刺眼,就會(huì)主動(dòng)脫離苦海,回頭是岸了。 然而他想錯(cuò)了,他錯(cuò)估了厚臉皮青年的戰(zhàn)斗力。 這群人在學(xué)校里面也算是小有名氣,大家都知道他們不是因?yàn)槭裁刺厥馐群貌胚@樣穿的,何況就算真是因?yàn)樘厥馐群茫思矣羞@個(gè)勇氣,吃瓜群眾也沒(méi)有多少置喙的權(quán)力,加上現(xiàn)代社會(huì)對(duì)出于惡搞和幽默的反串的娛樂(lè)并不少見(jiàn),網(wǎng)絡(luò)上層出不窮。所以眾生比較寬容,并沒(méi)有因此帶上偏見(jiàn),甚至還有一點(diǎn)欣賞。 當(dāng)然,這幾名常年玩體育的家伙人緣不錯(cuò),武力爆表,不欣賞的同志們要先掂量掂量自己的皮厚程度,才敢站出來(lái)說(shuō)話。 是排球隊(duì)的成員們,讓全校師生深刻明白,反串跟娘炮是完全的兩件事情。 排球隊(duì)的這群人吧,舉止粗獷,腿毛粗壯,坐姿豪放,聲音宏亮。每次穿著小短裙出現(xiàn),都是滿滿的反差,只有辣眼兩字可以形容。導(dǎo)致三中全體對(duì)女裝大佬四個(gè)字敬謝不敏,再也不想吃相關(guān)畫(huà)風(fēng)的瓜了。 其實(shí)這種事情……主要還是得看臉。看那群會(huì)對(duì)著楊齊喊萌的女生就能知道。 于是第二天早上做cao的時(shí)候,楊齊等十人穿著短裙,雄赳赳氣昂昂地從眾班級(jí)排頭跑過(guò),cao場(chǎng)上全是一片捧場(chǎng)的尖叫。 執(zhí)勤老師氣得牙癢,一男生還不要命地喊道:“那邊的朋友們,讓我看見(jiàn)你們!” 被指到的班級(jí)cao也不做了,跳著揮手打call。 楊齊在后面踹了他屁股一腳,罵道:“你想死啊?” 老師已經(jīng)憤怒地追了上來(lái):“站住!全部站住!” 眾人哇哇而散,場(chǎng)面亂做一團(tuán),教務(wù)主任在臺(tái)上都?jí)翰幌氯ァ=^對(duì)可以是三中載入史冊(cè)的一幕。 sao亂結(jié)束不了,最后課間cao時(shí)間到了,校方表示暫時(shí)不追究,學(xué)生們才不得不被趕回教室。 眾老師嘆為觀止:“現(xiàn)在的學(xué)生啊,我是不懂了。” “我懂我懂,尋求刺激,追求特別?!?/br> 幾人最后還是被罰了,不過(guò)不是罰跑,而是罰檢討。 只能說(shuō),這是命運(yùn)的輪回啊。 楊齊長(zhǎng)吁短嘆。 “這其實(shí)跟我沒(méi)關(guān)系。要跑