忙momo生病的事。

    “我發(fā)現(xiàn)初夏你是不是忘了你還要高考這件事啊？”爸爸繼續(xù)咄咄逼人。

    “我等一下就寫?！背跸恼f。

    “你是不是不知道高考生的時間有多緊張啊？周末的時間，多寶貴啊，你的同學(xué)都在忙著趕超你知道嗎？你倒好，本來成績就差，還這么浪費時間浪費機會，你是不是打算破罐子破摔了啊初夏！”

    初夏深吸一口氣，努力讓自己保持平靜：“我等一下就寫，保證完成作業(yè)還不行嗎？你要是不放心的話，要不然周日晚上您檢查？”初夏沒有畏懼，看向爸爸。

    “我……”爸爸正想說什么，被趕過來的mama打斷：“吃飯了！有什么事吃完飯再說。”

    作者有話要說：  感謝：

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    第21章 Momo開始進食了， 看它慢慢恢復(fù)精神， 初夏很高興。但是讓她煩心的是，與此同時， 讓恢復(fù)精神的momo吃藥也變成了一個艱巨的任務(wù)。

    Momo不肯吃，初夏只能在它屁股后面追，這樣就很浪費時間。

    第一個看不下去的人當然是爸爸。

    有一次，初夏偷聽到爸爸mama的對話。

    爸爸說：“你看看， 她時間都花哪里去了？這像是一個要高考的人嗎？”@無限好文，盡在晉江文學(xué)城mama說：“要不我?guī)蛶退俊?/br>
    爸爸說：“不許幫！說好了不幫她的。你一幫她她更得寸進尺，再說你工作也忙。她自己的鍋，讓她自己背！等她吃不消了，自己就把貓送走了。”

    mama沒說話。

    爸爸一拍腦袋嘆氣說：“氣死我了， 我現(xiàn)在就想把那畜生扔了。”

    初夏聽得膽戰(zhàn)心驚，暗暗下決心從現(xiàn)在開始一定要努力學(xué)習， 考出好成績才能杜絕掉爸爸扔掉momo的念頭。

    周一，班主任站在講臺上，雙手撐著臺面， 俯視眾學(xué)生， 公布一件事：“同學(xué)們， 學(xué)校已經(jīng)把月考的時間定下來了，就是下周周二周三?！?/br>
    “最近做完作業(yè)的時候，要自己抓緊時間復(fù)習。特別是周末， 要好好利用起來， 不要一到周末就跟放出籠子的鳥似的。記住，高考結(jié)束那天才是你們出籠子的時候?！?/br>
    “周末這么大好的時光怎么能用在玩上？要玩什么時候都可以玩， 要玩等高考以后有的是時間玩。我告訴你們，到時候?qū)⒔齻€月時間會玩得你想吐你信不信？”

    底下有聲音低低地吐槽：“我才不會吐……”

    班主任假裝沒聽見，繼續(xù)說：“平時大家都是一樣的作業(yè)，下的功夫是差不多的，周末才是別人趕超你的時候，所以周末要好好利用起來，千萬不能松懈！”

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    “機會不多了，同學(xué)們，你們要有危機意識啊，我都替你們個別同學(xué)著急?！贝藭r，班主任眼神有意無意地瞟向初夏，似乎意有所指。

    “你們現(xiàn)在還有周末，等上了高三，你想有周末都沒有了，想趕超也沒機會了?！?/br>
    “老師，高三幾個禮拜放一次假？”底下有同學(xué)忍不住問。

    “兩到三周，有時候一個月?！?/br>
    班主任故意往夸張了說，底下果然哀嚎一片。

    ——

    初夏被班主任叫到辦公室談話。

    “初夏，你為什么一定要養(yǎng)貓呢？”班主任開門見山。

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    果然，爸爸已經(jīng)跟舅舅通過氣了。初夏了然。

    “就是，從前，那天，我經(jīng)過一家寵物店，其實我那天只是想去買杯奶茶，但是我也不知道為什么當時我就因為，可能是好奇進了那家寵物店，然后……”

    初夏正詞不達意地說著，何弈進來交作業(yè)，他把一疊卷子放桌上以后好像有話要跟班主任說，就站著沒走。

    初夏頓住，想等何弈說完再說。

    但是班主任點了點初夏：“你繼續(xù)?！?/br>
    何弈微微斜倚在墻上，好像也準備聽初夏說。

    “那時候它還是一只小奶貓，然后寵物店老板看我多看了它一眼，就說沒關(guān)系的抱抱不要錢的，然后我沒忍住就抱了。”

    初夏停頓，班主任眼神示意初夏繼續(xù)。

    “我抱了之后發(fā)現(xiàn)它太乖太可愛了，就撒不了手了，然后寵物店老板就說不貴的，說她看我是學(xué)生會給我打折……”

    “行了，”班主任示意初夏不用再說下去，而后他說：“初夏，你應(yīng)該知道，你現(xiàn)在還是學(xué)生，是沒有經(jīng)濟能力的人，你自己也是靠父母養(yǎng)，你有什么經(jīng)濟能力來養(yǎng)貓呢？更重要的是，你是高考生，沒有時間也沒有精力養(yǎng)貓。你說是不是？”

    班主任要初夏表態(tài)，初夏把頭垂得低低的，采取非暴力不合作方式。

    一片沉默。

    過一會兒，班主任還得不到回應(yīng)，于是輕咳一聲，轉(zhuǎn)而問一旁的何弈：“何弈，你覺得高中生可以養(yǎng)寵物嗎？”

    這問題問得，何弈覺得怎么那么像語文試卷的作文題目呢？

    何弈看了眼初夏，對于班主任扔過來的這個燙手山芋，他感到非常為難，不能接，但也不能不接。

    說不可以的話，初夏不高興。

    說可以的話，就是不給班主任面子。

    “沒關(guān)系，何弈，談?wù)勀愕目捶铮瑫乘?。”見何弈不答，班主任循循善誘，希望好學(xué)生何弈能在初夏面前談一談這個話題，給初夏一些好的影響。

    輕咳一聲，何弈站直了身體。

    原本垂著頭的初夏，這時候，也忍不住抬頭過來看何弈，眼神帶點怯和祈求。

    何弈對上初夏的視線，而后很快移開。指腹碰了碰鼻梁，他看向班主任：“我想我可能沒立場回答這個問題。”

    “為什么？”班主任不解。

    “因為，”何弈道，“我養(yǎng)了一條狗?！?/br>
    好吧，嘯天雖然是表姐帶來的，但是表姐工作忙，又愛偷懶，所以很多時候都是他在照顧它，所以把它說成是他養(yǎng)的應(yīng)該也沒錯吧？

    班主任聞言，稍楞，而后向后重重靠向椅背，他已經(jīng)看到低著頭的初夏肩膀微微一聳一聳像是在憋笑了。

    現(xiàn)在的學(xué)生怎么都這樣！

    一點都不尊重老師！

    老師不要面子的??？

    班主任不指望何弈了，也不想聽他匯報收作業(yè)情況了，指了指門外，趕他走：“你先回去吧?！?/br>
    何弈走了，班主任轉(zhuǎn)頭訓(xùn)斥初夏：“不許笑！”

    “哦哦?！背跸拿蜃毂镄?。