得的手臂，就像一只在水里抱緊浮木一動(dòng)也不敢動(dòng)的小貓咪，叫人憐惜的同時(shí)又忍不住想笑。

    “放松，親愛(ài)的, ”彼得眼中流露出笑意, 他的小貓咪驚慌失措地抱著他的手不肯放開(kāi):“試試把身體放平?！?/br>
    “不行，不行，我還是害怕！我會(huì)沉下去的！”多琳抱著彼得的小臂, 渾身僵硬地漂浮在海水里。

    雖然她元素化可以解決下沉的問(wèn)題, 可是她這會(huì)兒哪里顧得上, 彼得就是她唯一的救命稻草。

    “我會(huì)抓住你的，你很安全。”彼得好容易騰出一只手, 放在多琳的腹部將她輕輕地托起來(lái)，多琳緊張得不敢動(dòng), 只能被彼得托平身體, 像條死魚(yú)一樣漂浮在水面上, 小臉上的表情無(wú)比嚴(yán)肅。

    “現(xiàn)在，有規(guī)律地用腳劃水，”彼得一手托著多琳的身體, 一手抓著她的手腕給予安全感, “不要踢那么高, 小幅度上下擺動(dòng)雙腿, 像甩鞭子那樣各自擺動(dòng), 對(duì)，就是這樣?！?/br>
    多琳鼓著小臉，兩條腿按照彼得指導(dǎo)的那樣上下擺動(dòng)，身后就出現(xiàn)了規(guī)律的水波，看來(lái)她做得還不錯(cuò)。

    “那我現(xiàn)在要松手啦?！?/br>
    “No！??！”多琳聞言“嗖”地一下就竄進(jìn)了彼得懷里，動(dòng)作之敏捷惹得他哭笑不得。

    簡(jiǎn)直就像個(gè)爪子剛沾到水的貓咪，滿臉都寫著拒絕和驚恐。

    “好吧好吧，你這個(gè)小賴皮鬼，我只是想把被你抓住的那只手收回來(lái)，這樣我可以扶住你的腿更好的指導(dǎo)你，不是要拋棄你?！?/br>
    彼得安撫地在多琳的額頭上親了親，聲音輕柔地像是哄孩子:“我不會(huì)松開(kāi)你的，我發(fā)誓。”

    多琳這才謹(jǐn)慎地把蜷縮起來(lái)的身體重新伸展開(kāi)，顯然沒(méi)有手可以扶讓她非常沒(méi)安全感，表情比方才還緊張。

    面對(duì)浩克和機(jī)械大軍都能做到面不改色的女孩居然害怕游泳，說(shuō)出去的話可能會(huì)讓很多孩子幻滅。

    她在彼得的保護(hù)下總算能像模像樣地劃兩下胳膊腿，在男友點(diǎn)頭認(rèn)證她出師之后，就賴在他身上打死都不下來(lái)了。

    好吧，看在她可愛(ài)的份上，誰(shuí)舍得再?gòu)?qiáng)迫她學(xué)游泳呢？反正有他這個(gè)人形浮板不是嗎？

    多琳適應(yīng)在海里漂浮以后，就開(kāi)始往彼得臉上撩水，彼得不甘示弱，兩人打水仗打得不亦樂(lè)乎，而且因?yàn)槎嗔者€沒(méi)有熟練掌握游泳技巧，在她想逃跑的時(shí)候，被彼得逮回來(lái)不止一次，海浪聲里夾雜著他們的嬉鬧聲。

    “福萊恩寄宿學(xué)校發(fā)生恐怖襲擊。”

    能安心約會(huì)的時(shí)間總是過(guò)得很快，星期五的聲音冷不丁在耳中響起的時(shí)候，多琳才想起她的存在。

    這位AIjiejie非常會(huì)察言觀色審時(shí)度勢(shì)，在多琳和彼得約會(huì)期間都不發(fā)一言，給他們一個(gè)完整安靜的二人世界，但是當(dāng)危機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，她也會(huì)馬上向多琳?qǐng)?bào)告，完美盡到身為助手的責(zé)任。

    “好的，我馬上就到?！倍嗔盏谋砬轭D時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，停止了和彼得的嬉鬧，拉著他往岸邊走去。好在他們離海岸不遠(yuǎn)，兩人很快換上了藏好的制服，多琳把彼得帶到了福萊恩高中。

    這是一所全日制寄宿學(xué)校，學(xué)生們每?jī)芍芑丶乙淮?，今天正好是他們不回家的那周，結(jié)果就被突然闖進(jìn)來(lái)的歹徒們挾持為人質(zhì)。位處多琳負(fù)責(zé)的東城區(qū)，警察已經(jīng)就位，但他們?nèi)栽诤屠锩鎾冻謱W(xué)生和教師的歹徒對(duì)峙。

    經(jīng)過(guò)星期五的面部識(shí)別，多琳大約了解了事件的發(fā)展。

    這一群歹徒是販毒團(tuán)伙，在被圍捕的過(guò)程中逃進(jìn)了校園，每人都持有槍支，控制了上百名師生要求警方向他們妥協(xié)，否則就與這個(gè)學(xué)校同歸于盡。

    “為什么總是能碰見(jiàn)這種亡命徒，活著不好嗎？”多琳因?yàn)榧s會(huì)被迫終止，心情絕稱不上愉快，彼得也是如此，早知道他就不立fg了，真是說(shuō)什么來(lái)什么，居然真的有這么煞風(fēng)景的家伙。

    “那就給他們好看！”蜘蛛俠在面罩下惡狠狠地磨牙。

    多琳把彼得放在了教學(xué)樓的樓頂，兩人商量了一下戰(zhàn)術(shù)，就各自行動(dòng)起來(lái)。

    在速度上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的多琳開(kāi)啟了隱身模式，她圍著教學(xué)樓轉(zhuǎn)了一圈確定人質(zhì)的位置，讓星期五標(biāo)注出了那些毒販的動(dòng)態(tài)，彼得則從樓頂?shù)沟跸聛?lái)，攀在墻壁上，等待多琳的工作完成。

    多琳從窗戶以元素化沒(méi)入教室，因?yàn)樗碾[身模式在白天還是有些破綻，所以在進(jìn)入教室后她就讓星期五關(guān)閉了該項(xiàng)功能，全靠過(guò)人的敏捷程度來(lái)實(shí)行營(yíng)救計(jì)劃。

    她在毒販背過(guò)身的情況下迅速打開(kāi)了彼得那邊的窗戶，在對(duì)方聽(tīng)見(jiàn)聲音過(guò)來(lái)檢查的時(shí)候又躲在了學(xué)生們中間。

    “Tinker bell！”有學(xué)生認(rèn)出了她，發(fā)出壓抑的驚呼。

    “噓——”多琳趕緊捂住了對(duì)方的嘴巴。

    這邊的聲音同樣引起了毒販的注意，他的手沒(méi)來(lái)得及觸碰到窗簾就轉(zhuǎn)身走了過(guò)來(lái):“你們?cè)谡f(shuō)什么！”

    只聽(tīng)“稀里嘩啦”的一陣響聲，他身上用來(lái)聯(lián)絡(luò)同伙的手機(jī)和手里的槍支全都被卸了下來(lái)，他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么，就看見(jiàn)一個(gè)穿著奇怪衣服的女孩朝他比了個(gè)挑釁的手勢(shì)，接著就把整個(gè)教室的師生變戲法一樣挪走了。

    是的，挪走了，他眼睜睜看著那些人在一瞬間消失，連根毛都不剩。

    “？？？”五大三粗的毒販眼中露出了迷茫的神色——我磕高了？這是幻覺(jué)嗎？

    “看來(lái)你是個(gè)外地人，不知道這是我的地盤?！迸⑴牧伺乃哪?“你需要吃點(diǎn)苦頭。”

    什么苦頭？

    “嘿，吃過(guò)監(jiān)獄套餐嗎？！”

    另一個(gè)聲音從頭頂響起，他下意識(shí)抬頭一看，這個(gè)人他認(rèn)識(shí)，但他還沒(méi)來(lái)得及招呼同伴警戒，就被對(duì)方用蛛網(wǎng)堵住了嘴。

    一切行動(dòng)都發(fā)生在無(wú)聲世界，那些棘手的毒販原本以為自己握有籌碼，警察看在這些人質(zhì)的份上也不敢把他們?cè)趺礃樱Y(jié)果瞬息之間就一個(gè)個(gè)地被卸掉了武器，并在懵逼的狀態(tài)下被人暴揍了一頓。

    斯泰西警長(zhǎng)原本還在用喇叭和那幫家伙交涉，但是那邊突然沒(méi)了回應(yīng)。屋里拉著窗簾，他用望遠(yuǎn)鏡也觀察不到情況，這讓他不由有些焦急，生怕那些亡命徒臨時(shí)改變主意，直接拉著這些人質(zhì)同歸于盡。

    對(duì)面的沉默大約保持了五分鐘，這讓所有人度秒如年，有些趕到現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)已經(jīng)嚇得哭了出來(lái)，氣氛空前緊張，有的人抱住了腦袋，仿佛下一刻就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)槍聲。

    這時(shí)，只聽(tīng)“噗通噗通”幾聲，伴隨著“哎呦喂”“親娘嘞”“我艸！”的痛叫聲，那些躲藏在學(xué)校里的混蛋就從他們頭頂被扔下來(lái)，一個(gè)一個(gè)“蠶蛹”疊羅漢一樣攤在他們面前，有個(gè)穿著紅藍(lán)相間制服的男孩跳下來(lái)站在他們身上，像個(gè)鎮(zhèn)宅神獸一樣姿態(tài)驕傲。

    事發(fā)突然，很多人都沒(méi)反