的？?。?！”臺(tái)下一個(gè)女生站起來(lái)問(wèn)。

    “實(shí)習(xí)就可以去找你了嗎？”

    黎洛笑著點(diǎn)頭。

    “太好了！黎老師你放心，我們一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取到菁鳥(niǎo)找你！！”

    黎洛淡然一笑：“好，我等著你們的好消息?！?/br>
    我看著頒獎(jiǎng)臺(tái)上的他，悄悄低下頭偷笑。黎洛哄人真的是很厲害，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。

    他總是三言兩語(yǔ)就可以帶起別人的情緒，不過(guò)這個(gè)時(shí)候他還是不忘變相宣傳一下“菁鳥(niǎo)”，真的是太敬業(yè)了。

    言歸正傳，接下來(lái)的時(shí)間里，黎洛頒出了兩個(gè)“最佳辯手獎(jiǎng)”，一個(gè)“最具潛力辯手獎(jiǎng)”。

    “下面要頒發(fā)的是“優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)”?！崩杪逍揲L(zhǎng)的手指翻開(kāi)手中鮮紅色燙金封面的獲獎(jiǎng)名單。

    他看了看名單上的字，微微笑著開(kāi)口：“獲得本次比賽優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)的同學(xué)是……”

    “砰－－！”

    大禮堂的厚重木門(mén)被猛地推開(kāi)。

    一位男老師焦急地沖黎洛招手，打斷了正在進(jìn)行的頒獎(jiǎng)典禮。

    “黎律師，黎律師?。】煜聛?lái)，快點(diǎn)！”

    黎洛望向臺(tái)下的老師，怔了一秒：“抱歉。”

    他對(duì)著話筒有禮貌地說(shuō)了一句，朝著臺(tái)下老師的方向走去。

    這時(shí)，校長(zhǎng)也緩緩起身走過(guò)去。他們站在那里說(shuō)著什么，我看到黎洛的面色變得凝重。

    “小雨，你說(shuō)他們?cè)谡f(shuō)什么？”我推了推身邊的舍友，擔(dān)憂地望著黎洛的方向。

    小雨茫然搖頭，盯著老師們站的位置皺眉：“不清楚，但應(yīng)該是出事了。”

    頒獎(jiǎng)典禮的突然中斷，讓大家心里多少都有些忐忑。

    校長(zhǎng)手里捏著一張紙，手指有些顫抖，眉頭始終緊皺著。

    下面的學(xué)生漸漸sao動(dòng)起來(lái)，有個(gè)學(xué)生耐不住冗長(zhǎng)的沉默，高聲問(wèn)：“老師，我們什么時(shí)候繼續(xù)頒獎(jiǎng)？”

    “對(duì)啊，老師我們今天還頒嗎？”

    “老師，我們一會(huì)兒還有課，可以先走嗎？”

    “……”

    學(xué)生們你一言我一語(yǔ)問(wèn)著，校長(zhǎng)閉了閉眼，走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，在話筒前站定，面色凝重地開(kāi)口：“同學(xué)們，安靜一下。”

    校長(zhǎng)抬手向下空揮了幾下，繼續(xù)道：“我們剛才接到了一封恐嚇信。信的內(nèi)容……”

    他擦了擦額角的薄汗繼續(xù)開(kāi)口：“內(nèi)容說(shuō)，大禮堂可能已經(jīng)安置了定時(shí)爆-炸裝置。”

    “什么？??！”

    “天啊，老師我們快跑吧！”

    “嗚嗚嗚怎么辦我害怕??！”

    “……”

    校長(zhǎng)話音未落，學(xué)生們已經(jīng)炸了鍋。座位席上的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)站起，情緒激動(dòng)。

    “同學(xué)們不要?jiǎng)樱灰獎(jiǎng)樱。⌒⌒挠|發(fā)裝置！”校長(zhǎng)高聲喊著，然而學(xué)生依舊我行我素，并不理會(huì)他。

    黎洛看著眼下混亂的場(chǎng)面，大步走上頒獎(jiǎng)臺(tái)。他站在最中央的位置，拉過(guò)話筒附在唇邊開(kāi)口，聲音低沉而嚴(yán)肅：“裝置會(huì)在10分鐘后爆-炸，你們還準(zhǔn)備浪費(fèi)多少時(shí)間？”

    他的話剛落，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們的目光齊刷刷聚集在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，偶爾能聽(tīng)到一兩個(gè)同學(xué)低低的哭泣聲。

    待大家安靜下來(lái)，黎洛接著開(kāi)口：“聽(tīng)我說(shuō)，你們現(xiàn)在在座位上坐好不要離開(kāi)?，F(xiàn)在不能確定裝置類型，如果是壓力型或者平衡型，那一動(dòng)大家都會(huì)喪命。”

    我捏緊拳頭，目光緊鎖在黎洛身上。他的聲音讓我覺(jué)得安定：“拆-彈小組已經(jīng)在來(lái)的路上，我們現(xiàn)在開(kāi)始檢查具體安放位置，確認(rèn)安全的同學(xué)可以跟著老師離開(kāi)。”

    黎洛看著我們，目光變得堅(jiān)定，他對(duì)我們露出一個(gè)從容的笑容，鎮(zhèn)定道：“大家放心，我們一定盡全力救你們安全離開(kāi)。我和幾位老師都會(huì)在這里，陪著所有人，直到事情結(jié)束?！?/br>
    檢查人員開(kāi)始用儀器逐排探測(cè)。

    “安全?！?/br>
    “走！”

    “安全。”

    “走！”

    “……”

    隨著大禮堂的人數(shù)越來(lái)越少，檢查人員終于探測(cè)到了我們這一排。

    儀器伸到小雨的桌椅下，我緊張得屏住了呼吸。

    一秒，兩秒，三秒……

    “安全。”

    “走！”

    小雨松了一口氣似的，整個(gè)人都幾乎脫力。她離開(kāi)前深深看了我一眼，聲音有些緊張：“蔣嫣，快點(diǎn)出來(lái)，我在外面等你！”

    “好！”我重重點(diǎn)頭。

    黑色的檢測(cè)儀伸到了我的座位下，黎洛從頒獎(jiǎng)臺(tái)上走下來(lái)，站到我身邊輕輕握住了我冰冷的手。

    我抬眸，看到他緊鎖的濃眉，心臟跳得越發(fā)得快。

    檢查的時(shí)間似乎很短，但那幾秒對(duì)我和黎洛來(lái)說(shuō)卻長(zhǎng)得可怕。

    黎洛的手心漸漸滲出薄薄的汗意，直到……

    檢測(cè)儀器的報(bào)警鈴尖銳響起－－

    那一刻，仿佛時(shí)間靜止了一樣。

    “發(fā)現(xiàn)目標(biāo)！”探測(cè)人員朝后高聲報(bào)告，半秒后傳來(lái)指揮員粗礪的聲音：“原地待命！”

    我的心沉了下去。

    黎洛目光中的光芒不在，甚至有一瞬我看到了他眼中的慌亂與害怕。

    這一刻，我什么都沒(méi)有說(shuō)。

    只是抬起頭呆呆地望著他英俊的面龐。

    我要死了是么？

    黎洛嘴唇開(kāi)合，他看著我，修長(zhǎng)的手指撫上我的臉頰。

    他的手涼涼的，卻依舊十分有力。

    黎洛輕輕出聲，沉重的嗓音里透著幾分釋然與堅(jiān)定。

    他說(shuō)，“蔣嫣，我陪著你。”

    作者有話要說(shuō)：　　啊終于等到放大招，這里算個(gè)小高潮吧。最近在生病，所以斷更了好久，這章是我輸液的時(shí)候擠時(shí)間碼出來(lái)的，哈哈哈哈哈是不是很敬業(yè)！

    ☆、生死邊緣的求婚

    計(jì)時(shí)器上的時(shí)間一分一秒流逝，死神的腳步正在逼近。

    全部檢查完畢后，大禮堂座位上只剩下五位學(xué)生。

    爆-炸裝置被安放在我們五人的座位之下，如果把整個(gè)大禮堂看做一個(gè)正方形的話，裝置的位置就在它的四個(gè)頂角以及正方形中央的中心線上。

    我所在的位置恰好位于最中央。

    黎洛站在我身邊，低眸看了一眼計(jì)時(shí)器－－5分鐘倒計(jì)時(shí)。

    “人抓到了嗎？”他拿著手里的恐嚇信，語(yǔ)氣焦急地對(duì)旁邊的輔導(dǎo)員問(wèn)。

    輔導(dǎo)員搖搖頭，深深嘆氣：“還在找，他已經(jīng)從醫(yī)院跑了?！?/br>
    我皺了皺眉，寫(xiě)信的人在醫(yī)院？

    “老師?！蔽业穆曇粲行┳哒{(diào)，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定問(wèn)：“你們知道嫌疑人是誰(shuí)？”

    輔導(dǎo)員看了我一眼，心情復(fù)雜搖了搖頭：“是你們系的許老師?！?/br>
    原來(lái)是那位被學(xué)生毆打住院的老師。

    他這么做，是為了報(bào)復(fù)？

    “哎，早知道老許這么想不開(kāi)，當(dāng)時(shí)我們就應(yīng)該多去看看他，也許就不會(huì)出今天這種事了?！陛o導(dǎo)員懊悔道。

    “你們沒(méi)去