“那倒是不會(huì)，只是因?yàn)榕詴?shū)法家實(shí)在是太稀缺了?！?/br>
    “呵呵，一口一個(gè)女性書(shū)法家，書(shū)法家也要用男女性區(qū)分，你叫那些男書(shū)法家的時(shí)候，也會(huì)標(biāo)明他的性別，贊嘆他為你真是一位優(yōu)秀的男性書(shū)法家?！毙l(wèi)爍站起身來(lái)，居高臨下的看著傅子佩。

    “自然不會(huì)?！?/br>
    “那為何你要稱(chēng)呼我為優(yōu)秀的女性書(shū)法家，書(shū)法的好壞，難道與性別有關(guān)?！?/br>
    “我明白了?！备底优逭酒鹕?，重重的給衛(wèi)爍鞠躬。“感謝先生的點(diǎn)撥?！?/br>
    “思想倒不算過(guò)于迂腐，還算是個(gè)可點(diǎn)撥之才?！毙l(wèi)爍搖動(dòng)著圓扇，遮擋住唇角那滿意的笑容?！鞍涯愕拿謱?xiě)出來(lái)讓我看看?！?/br>
    “好。”傅子佩知道自己又是陷入畫(huà)作的幻境之中了，就跟上次王希孟的那幻境一樣，只不過(guò)這次讓自己陷入的是筆陣圖的字靈。

    傅子佩認(rèn)真的在紙上寫(xiě)下自己的名字。

    “名字取得倒是不錯(cuò)，可有字？”

    “無(wú)字？”傅子佩搖頭。

    “名以正體，字以表德，無(wú)字可不行？”衛(wèi)爍搖晃著自己手中的團(tuán)扇。

    “我知道這句話是出自。”

    “看來(lái)讀過(guò)兩年書(shū)，怎么這字寫(xiě)得如此之丑，毫無(wú)風(fēng)骨。”衛(wèi)爍長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。

    “我字丑？”傅子佩的眉頭皺成了麻花，她的字雖然到達(dá)不了書(shū)法家的級(jí)別，但也是被從小稱(chēng)贊到大的，現(xiàn)在竟然有人說(shuō)它丑。

    “我有個(gè)徒弟字逸少，我瞧見(jiàn)你那機(jī)靈樣，便想起了他，不如你就叫逸清吧?！?/br>
    傅子佩微微一笑。

    “這名字可真好聽(tīng)，你不是說(shuō)我是第一個(gè)進(jìn)入這里的人嗎？”

    “他是我還未變做字靈前，所收的徒弟，他還算有天賦，但就是有些許的調(diào)皮，喜歡白鵝，真搞不懂他的怪癖。”

    “他喜歡白鵝，不是天鵝？”傅子佩微微皺眉。

    “就是白鵝，家里養(yǎng)得那種白鵝?！?/br>
    “哇塞，竟然有人喜歡社會(huì)鵝，他在你這里學(xué)成以后，去養(yǎng)鵝了嗎？”

    “沒(méi)有。”衛(wèi)爍搖了搖扇子?！昂孟袷抢^續(xù)寫(xiě)書(shū)法去了?！?/br>
    “那能寫(xiě)好嗎？”

    “我覺(jué)得寫(xiě)得還湊合，別人說(shuō)挺好的?！毙l(wèi)爍低頭看著自己手中的扇子?！胺凑饶銓?xiě)的好?！?/br>
    “我能跟他比嗎？他肯定在你手下練過(guò)很多年?！?/br>
    “他跟著我學(xué)的時(shí)候，才八九歲，論練習(xí)的時(shí)間，你可比他長(zhǎng)多了。”

    “空口無(wú)憑，你倒是讓我看看他的作品，看看我比他到底差在哪里?！?/br>
    “既如此，我便在我的記憶里搜尋一幅他的作品給你看吧?！毙l(wèi)爍搖晃著手中的扇子。

    傅子佩的面前出現(xiàn)了一幅字帖。

    筆如驚鴻游龍，字跡清秀婉轉(zhuǎn)之中透著一股力量，面前明明是一幅字，自己卻像是看到了山川浩海，情不自禁的呆站在原地，待看到那字的題目時(shí)，驚的說(shuō)不出話來(lái)。

    第167章利益

    “蘭亭集序~”傅子佩一字一句的讀著面前這幅字帖的名字。

    讀完之后，身體一軟，倒在地上。

    眼眸中滿是震驚。

    “你！你徒弟是王羲之！”

    “恩，怎么了？”

    “你徒弟竟然是書(shū)圣王羲之！”傅子佩為自己剛剛的舉動(dòng)感到臉紅，自己竟然拿自己如此拙劣的字跡，跟書(shū)圣比較。

    “沒(méi)有人能夠當(dāng)?shù)闷饡?shū)圣這個(gè)稱(chēng)呼?！?/br>
    “他能的，你是不知道，后世有多推崇他的字，許多帝王為了得到他的字，費(fèi)盡心機(jī)，不惜將字畫(huà)帶入墳?zāi)怪?。?/br>
    “這便能當(dāng)?shù)闷饡?shū)圣？”衛(wèi)爍微微一笑?！昂笫赖氖虑槲也恢獣?，但我只知道，書(shū)只需要天賦異稟加之后天努力，方能當(dāng)?shù)闷饡?shū)字，可是若是當(dāng)起圣這個(gè)詞，必須要所做之事，于國(guó)于民皆有利，這才是圣?！?/br>
    “我是做不到書(shū)圣這兩個(gè)字拉，你剛剛不是說(shuō)收我當(dāng)徒弟吧，我承認(rèn)我字不好，你快教教我吧，哪里需要改進(jìn)?！?/br>
    “哪里都不好，重新學(xué)習(xí)每一個(gè)筆劃?！?/br>
    “啊?！备底优蹇粗埳系娜齻€(gè)字，眉頭緊緊的皺起。

    “你既然看過(guò)我的筆陣圖，那你倒是說(shuō)說(shuō)，我里面對(duì)筆畫(huà)的要求是怎樣的?！?/br>
    “橫如千里之陣云、點(diǎn)似高山之砥石、撇如陸斷犀象之角、豎如百鈞弩發(fā)、鉤如勁弩筋節(jié)。”

    “背得還挺熟，可你只是記在腦子里，沒(méi)有用在筆下。”

    “我記憶力好，看幾眼就會(huì)背了，可是我一點(diǎn)都不理解你說(shuō)的話，下筆怎么可能如同千里陣云一般，這不是扯淡嘛。”

    “所以我說(shuō)，你要重新開(kāi)始學(xué)啊?！毙l(wèi)爍微微一笑?！拔覀儸F(xiàn)從點(diǎn)開(kāi)始學(xué)起?！?/br>
    手中的扇子搖動(dòng)著。

    四周的景物瞬間消散開(kāi)去。

    取而代之的是一片山林。

    傅子佩站在大地上，周?chē)齾s石頭，只有石頭。

    “沒(méi)有筆和紙?jiān)趺磳W(xué)啊?！?/br>
    “書(shū)法的美，是與自然和生命想通的，當(dāng)你領(lǐng)會(huì)到這一層的道理之后，流露在紙張上的字，不過(guò)是你情懷的流露罷了?！?/br>
    “好玄乎?！备底优逦⑽⒁Т?。“現(xiàn)在該干嘛啊。”

    “拿起一塊石頭。”

    傅子佩乖乖的拿起地上一塊小石頭。

    “松開(kāi)你的手，讓她自然落下?！?/br>
    傅子佩松開(kāi)手，那石頭砸在地上，砸出一個(gè)小點(diǎn)。

    “去，再拿起一塊石頭，站到高處去?！?/br>
    傅子佩聽(tīng)從衛(wèi)爍的話，站起石頭，向著高處走去。

    那石頭砸落在地上的點(diǎn)，更加深了些。

    聽(tīng)從衛(wèi)爍的話，撿起石頭，向著更高的地方走去。

    一次又一次，終于傅子佩累了。

    “你到底想干嘛啊?！?/br>
    “你懂了嗎？”衛(wèi)爍搖動(dòng)著扇子，緩步跟上。

    “我懂什么啊？”傅子佩皺眉。

    “回頭看看?！?/br>
    傅子佩看向這一路上砸的小點(diǎn)，一個(gè)比一個(gè)更加深。

    忽然，她靈光一閃，有一種撥開(kāi)云霧的感覺(jué)。

    “你想讓我感受的是力量?！?/br>
    “不