誦。

    他眼皮子跳了下，“你考慮過本碩博連讀么？”

    “我暫時(shí)只想讀完本科?！彼褪窍胱x也分身乏術(shù)，她倒是想過讀第二個(gè)學(xué)位，歷史學(xué)是不錯(cuò)的選擇，和耿教授短暫的寒暄后，葉曇就把事情拐到了正題，這次也不用發(fā)圖片了，拿出了那本筆記，“教授，我還有一些問題不太明白，我總結(jié)了下，我應(yīng)該是對那些書中提到的歷史不太熟悉，想要融會貫通，最好能把那段完整的歷史看下來，我對這方面不太懂，教授，你能再給我推薦幾本書么？”

    耿教授：“書單我一會兒給你，問題也等等，你先給我說說，你那個(gè)設(shè)定是怎么回事？你是準(zhǔn)備寫？這個(gè)我不反對，但是葉同學(xué)，你也是天才少年啊，看的書頁不少，道理應(yīng)該都明白啊?！?/br>
    “咱們要分清楚主次，做學(xué)問才是主要，寫只是衍生品，你不能只看你涉及到的吧？我給你說啊，歷史博大精深，涉及到方方面面，不能就覺得看了幾本自己什么都明白了，你寫西幻，是叫這個(gè)名字吧，也不能只看西方史，東方歷史也極具有借鑒意義，你這個(gè)設(shè)定是大一統(tǒng)吧，歐洲可一直在打仗，沒大一統(tǒng)過，大一統(tǒng)還要看東方?！?/br>
    耿教授之前著急是怕被人給搶了學(xué)生，這才急匆匆的趕回來，現(xiàn)在也不著急了，沒入學(xué)呢，怕什么，他現(xiàn)在就擔(dān)心這個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不熱愛歷史，葉曇這完全是有目的的，而不是真的為了歷史發(fā)光發(fā)熱，那他之前的想法就錯(cuò)了。

    那么冷僻的書是想讓她明白不懂的知識還有好多，不能舍本逐末，現(xiàn)在……耿教授給她推薦了許多有趣的歷史書籍，“咱們歷史學(xué)，其實(shí)一點(diǎn)都不枯燥，端看你怎么看，有許多有趣的地方。”

    “而且啊，你不要著急，書要慢慢讀，慢慢讀才能找到不一樣的地方。”

    “有什么不懂，就給我打電話?！?/br>
    這么細(xì)水長流下來，還能讓她不愛上歷史？將來讀研，也肯定首先考慮他吧？

    主任因?yàn)楣⒔淌谶@接連兩個(gè)電話，對這個(gè)素未謀面的學(xué)生也很上心，主動(dòng)給耿教授主動(dòng)打了一個(gè)電話，“怎么樣了？找著了？就是咱們學(xué)校的？”

    “是??！”耿教授現(xiàn)在盯著燉鍋，心情好的就差哼歌了，“你也不用問了，人家今年九月才入學(xué)，今年才十五歲，跳級的天才。”

    主任疑惑：“你確定？”

    耿教授：“我當(dāng)然確定，今天就見到人了，我的天，反應(yīng)可快了，記憶力還好，我問了她幾個(gè)問題，全都回答上來了，確實(shí)都看過了?！?/br>
    主任聽耿教授說的信誓旦旦，也有些懷疑了 ，難道他疏漏了什么？招生辦那里沒說今年有個(gè)這樣的學(xué)生啊，可耿教授也不至于說謊啊，他準(zhǔn)備回頭再去問問。

    現(xiàn)在他對她的能力更感興趣，“你之前說的不清不楚的，太籠統(tǒng)了，她到底做了什么，讓你這么想把她收為學(xué)生?！?/br>
    耿教授儼然已經(jīng)把葉曇看做了自己碗里的學(xué)生，對自己的學(xué)生當(dāng)然不吝嗇于夸獎(jiǎng)，“她啊，你不知道，我到現(xiàn)在都驚訝，我給她開的書單，她幾天內(nèi)全都看完了，知道什么書單不，我給你說說……”

    主任頭腦發(fā)脹的聽完了耿教授的吹噓，越聽越驚訝，越驚訝越狐疑，如果耿教授說的是真的，那可比蘇怡厲害多了，當(dāng)然，她們兩個(gè)擅長的不一樣，放在一起比不公平，這樣的學(xué)生不可能籍籍無名。

    他琢磨著還是去招生辦問一聲，剛出了辦公室，就見著了一人風(fēng)塵仆仆的拖著行李箱回來，他定眼一看，“石教授啊?！?/br>
    正是剛從美國回來的石原教授，數(shù)院和他們文學(xué)院距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，可誰讓石原教授的老婆是文學(xué)院的，出現(xiàn)在這里也算正常。

    “周主任?！笔餐Ｏ聛?，“本來是準(zhǔn)備回家的，在車上發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶了，只好來學(xué)校了?！?/br>
    “你這是準(zhǔn)備去哪？”

    周主任：“聽耿教授說今年我們學(xué)院來了一個(gè)天才，過目不忘，還跳級，今年才十五歲，我就想我怎么沒印象，去招生辦詢問下。”

    他羨慕的看著石原教授，“石教授，我真羨慕你們數(shù)院啊，每隔幾年都能出來幾個(gè)天才?！?/br>
    文科天才實(shí)在不好判定啊，哪里像數(shù)院，每年都能招收進(jìn)來幾個(gè)IMO上嶄露頭角的。

    石原教授：“有什么羨慕的，我教的幾個(gè)班也沒看出一個(gè)天才?！?/br>
    這位年紀(jì)輕輕就在國際上斬獲了許多數(shù)學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，知名數(shù)論專家，天才判定方法顯然和其他人不一樣，因?yàn)樗旧砭褪潜环Q作天才長大的，那些學(xué)生在他看來也就一般水平，趕不上前幾年天才頻出。

    倒是生物專業(yè)出了個(gè)天才，九月才要大二，已經(jīng)有教授想爭取他當(dāng)學(xué)生，想到這石原就有些憂郁。

    周主任：“……”沒的說了。

    石原給老婆拿了鑰匙回到家休息了一會兒，想起來周主任的話，難得的想去看看他留給學(xué)生的公共郵箱了，上次留給他們的作業(yè)應(yīng)該都教了吧？這種事情他已經(jīng)很少自己做了，都是讓助教做，今天難得的起了點(diǎn)興趣。

    可這點(diǎn)興趣在打開了兩份作業(yè)后就要消耗殆盡了，“這么簡單的題目都做不對，到底怎么混成大三的？這個(gè)點(diǎn)我之前上課講過，又沒記住……”

    越看越無語，對數(shù)學(xué)系的學(xué)生產(chǎn)生了一點(diǎn)懷疑，國內(nèi)數(shù)學(xué)第一？他記得他上學(xué)的時(shí)候，水平?jīng)]這么差，一走神，點(diǎn)開了目標(biāo)郵件下的那一封郵件。

    他皺眉剛剛想點(diǎn)×，郵箱中亂七八糟的郵件非常多，詢問問題的還好，有的還有一些與數(shù)學(xué)無關(guān)的，戀愛上的話題都朝著他說，自從他無意中點(diǎn)開一次后，就把這個(gè)活交給了助教，這個(gè)沒有說是數(shù)學(xué)作業(yè)，不會又是一個(gè)情感樹洞吧？

    “噫?！彼鋈谎凵褚荒?，按動(dòng)鼠標(biāo)往下滑，一個(gè)陌生的數(shù)學(xué)公式出現(xiàn)在他眼前。

    “坐標(biāo)法……”

    腦袋快過了手，在看的過程中已經(jīng)開始迅速的演算，從頭到尾的推演了一遍，他眼神更驚訝了，“全都正確?！?/br>
    敘說非常簡潔，甚至有些地方過于簡潔，讓人看的頭暈，可這對石原來說沒任何影響，他更感興趣的是這個(gè)發(fā)郵件的人。

    “讓我看看，到底是誰……”

    第90章 090

    現(xiàn)在國際上最常用的就是十字坐標(biāo)法，三維也不過是是延伸了一個(gè)Z軸, 而葉曇從那本筆記上看到的坐標(biāo)法是相對坐標(biāo)法, 求的相對坐標(biāo)而不是絕對坐標(biāo)。

    它的原理是首先確定了一點(diǎn)的坐標(biāo), 根據(jù)這個(gè)坐標(biāo)而確定你要計(jì)算的坐標(biāo), 假設(shè)整個(gè)空間不是固定不變的，而是不斷移動(dòng)的。

    當(dāng)初應(yīng)該是用一個(gè)可以移動(dòng)的東西來測量大陸，而根據(jù)這個(gè)移動(dòng)的東西來確定坐標(biāo)，正是這個(gè)和葉曇學(xué)習(xí)的知識截然不同的坐標(biāo)讓她困擾了一段時(shí)