騙老師已經(jīng)是做出了出格的事情。

    她哪里敢在非假期日不回宿舍住。

    “林惜?！?/br>
    他在旁邊喊了一聲，正低頭收拾書和試卷的林惜回頭。

    誰(shuí)知因?yàn)樗眢w微微傾過來，她的鼻尖跟他靠得太近，以至于他那雙黑亮的眼睛，在她眼前被突然放大。

    她心臟猛地一跳。

    連呼吸都在一瞬屏住。

    此刻，他那么望著自己，那雙黑眸仿佛會(huì)說話。不知為何，她仿佛意識(shí)到什么，收拾書包的手加快速度。

    直到她的手掌被伸過來的那只大手按住。

    少年的手是真的好看，手背寬大，手指修長(zhǎng)，連骨節(jié)都勻稱得好看。

    而且還特別白。

    她眨了眨眼睛，對(duì)面的人突然帶著輕嘆了一聲，“你看不出來嗎？”

    林惜下意識(shí)地咬唇。

    “我喜歡你啊。”

    林惜，我喜歡你啊。

    一瞬間，林惜猛地握緊手里的書包，腦子嗡地一聲炸開，所有思緒都灰飛煙片。

    這一刻，她的腦海里只剩下他這句話。

    從來沒人問過林惜，如果你喜歡的人，恰好也喜歡你，你是什么樣的感覺。

    現(xiàn)在，她終于知道是什么感覺。

    開心到不敢相信是真的，即便這句喜歡是從他嘴里親自說出來的。

    腦子是懵的，渾身緊張得連手腳放在哪里都不知道。

    她根本不敢抬頭看他的眼睛。

    “林惜，你呢？”

    你呢，你也喜歡我嗎？

    一向懶散又什么都不太在意的少年，此刻終于一臉緊張地望著面前的女孩。

    他少有這樣緊張的時(shí)刻。

    房間里再次陷入那種靜謐無聲的狀況。

    直到季君行見她遲遲不開，無意識(shí)地舔了下唇，再次開口問：“林惜，你呢？”

    終于，少女在他又一次的問話里，下定決心準(zhǔn)備抬頭。

    誰(shuí)知，房門突然被敲響，外面溫璇柔和地聲音詢問道：“阿行，林惜，我可以進(jìn)來嗎？”

    連著兩次在關(guān)鍵時(shí)刻被打斷，季君行氣得撥弄自己的短發(fā)。

    結(jié)果略顯凌亂的短發(fā)，反而讓他更加俊朗。

    溫璇進(jìn)來，看見他們坐在書桌旁，桌子上擺著試卷，她有些無奈地說：“你說，一天沒去學(xué)校，還要麻煩人家林惜過來幫你補(bǔ)課?！?/br>
    “溫阿姨，您回來了?！?/br>
    林惜來的時(shí)候，溫璇沒在家，這會(huì)兒是剛回家。

    “林惜，你要走了？”溫璇看到她手里拿著書包，輕聲問道。

    林惜立即站起來，點(diǎn)頭：“對(duì)啊，回去晚的話，宿管阿姨要記名字的?！?/br>
    “要不我給老師打個(gè)電話，你今晚留在家里住?！?/br>
    林惜趕緊搖頭，最后她堅(jiān)持回去。溫璇安排家里的司機(jī)送她回學(xué)校。下樓的時(shí)候，溫璇和林惜并肩走著，季君行走在她們身后。

    一直到她上車，都沒回頭看她。

    “阿行，你別再凍著了?！避囎娱_走之后，溫璇回頭看著只穿了睡衣的季君行。

    季君行舔了下唇，心底有些不爽。

    不過他沒太著急，反正來日方長(zhǎng)。

    不過等季少爺病好回學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，好像他想得太簡(jiǎn)單了。明明他就坐在林惜后面，結(jié)果一直到周四，他都沒找到跟她單獨(dú)說話的機(jī)會(huì)。

    白天的時(shí)候江憶綿跟她形影不離。

    晚自習(xí)下課，她兩個(gè)室友會(huì)過來喊她一起回宿舍。

    再加上林惜沒手機(jī)，季君行連給她發(fā)信息和打電話的機(jī)會(huì)都沒有。

    下午英語(yǔ)課，因?yàn)槭堑诙?jié) 課，教室里有些昏昏沉沉。

    英語(yǔ)老師望了下面一眼，用英語(yǔ)書敲了下講臺(tái)，“都困是吧？那行，從你開始把這篇文章讀一遍吧?！?/br>
    他點(diǎn)名的是林惜這排坐第一的同學(xué)。

    這個(gè)英語(yǔ)老師挺喜歡上課點(diǎn)同學(xué)讀課文，此時(shí)第一個(gè)同學(xué)捧著書本讀了起來。

    沒兩句，老師點(diǎn)頭，說：“下一個(gè)?！?/br>
    后面的人站起來，英語(yǔ)老師沒規(guī)定讀到哪兒，所以有人讀的句子長(zhǎng)，有人只讀了兩句就讓坐下。輪到林惜站起來的時(shí)候，她捧著書，順著前面同學(xué)的那句話往下讀。

    結(jié)果在她讀完一句時(shí)，突然被臺(tái)上的老師打斷。

    “是colleague?！庇⒄Z(yǔ)老師將她剛才讀的那句話里的一個(gè)單詞挑了出來，重新讀了一遍。

    讀完之后，老師望著下面的學(xué)生，直接說：“colleague這個(gè)字有兩個(gè)音節(jié) koh-leeg，千萬(wàn)不要發(fā)出末尾的 ue。”

    唰地一下，林惜的臉頰紅得厲害。

    她不是活潑外向的性格，本來就挺怕被點(diǎn)名回答問題，這會(huì)兒又被指出錯(cuò)誤，又窘迫又緊張。

    英語(yǔ)老師糾正她之后，不僅沒讓她坐下，反而說：“繼續(xù)?！?/br>
    林惜接著往下讀。

    好在這次，英語(yǔ)老師一直讓她讀完，都沒再糾正她的單詞讀法。

    “好了，坐下吧?！庇⒄Z(yǔ)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓她坐下。

    林惜有些松口氣。

    誰(shuí)知講臺(tái)上的英語(yǔ)老師，神色嚴(yán)肅地看著他們，認(rèn)真說：“同學(xué)們，我知道你們平時(shí)要學(xué)得很多，時(shí)間要花在考試的科目上。但是，什么是學(xué)以致用？”

    “學(xué)以致用就是，你學(xué)這樣?xùn)|西，以后能夠熟練地運(yùn)用。英語(yǔ)同樣也是，或許現(xiàn)在你們只需要應(yīng)付高考。但我必須要說，口語(yǔ)的重要性，不可忽略。畢竟你們以后很多人會(huì)出國(guó)讀書，總不能你跟人家交流的時(shí)候，別人根本聽不懂你說什么吧?！?/br>
    江憶綿猛地轉(zhuǎn)頭望著身邊的林惜。

    如果說，剛才林惜被點(diǎn)錯(cuò)口誤的時(shí)候，臉頰只是紅了些。

    那么現(xiàn)在，她的臉紅得要滴血一般。

    雖然老師沒點(diǎn)名，但誰(shuí)都知道，他是在說林惜。

    此刻不少同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)頭望向林惜這邊，畢竟林惜成績(jī)好，轉(zhuǎn)學(xué)過來立即考了一個(gè)全校第一。大部分老師都拿她當(dāng)寶貝。

    誰(shuí)都沒想到，英語(yǔ)老師會(huì)當(dāng)眾這么批評(píng)她。

    坐在后面的季君行，本來神色輕松。但在老師說完這段話之后，臉色鐵青。

    很快，英語(yǔ)老師從另一組點(diǎn)名讓人繼續(xù)讀課本。

    下課之后，江憶綿望著格外沉默地林惜，有些心疼地說：“英語(yǔ)老師就是個(gè)神經(jīng)病，干嘛當(dāng)眾說那些屁話哦。”

    “別這么說?！绷窒Т驍嘟瓚浘d，手指捏著筆，幾乎要把筆管捏碎。

    她低頭，輕聲說：“老師說得沒錯(cuò)，學(xué)英語(yǔ)不僅僅是考試，何況我口語(yǔ)確實(shí)挺不好的?！?/br>
    說完，她勉強(qiáng)露出一個(gè)笑。

    林惜初中是在縣城中學(xué)讀的，學(xué)校很多英語(yǔ)老師年紀(jì)挺大，讀英語(yǔ)會(huì)帶點(diǎn)兒口音。況且他們那邊確實(shí)不重視口語(yǔ)，因?yàn)橹锌疾恍枰肌?/br>
    季君行坐在后排，眼睛直勾勾地盯著她。

    在聽到她這句話的時(shí)候，心