較剛才的沖撞。解了她以后不招老師待見的潛在問(wèn)題。

    顧寧珩仰頭，用力眨了眨眼睛好讓眼淚不要流下來(lái)。

    然后退開幾步，對(duì)著方才她沖撞的老師們一一鞠躬道歉，“李老師，許老師，對(duì)不起。”顧寧珩起身低著頭，眼里的晶瑩又忍不住掉了下來(lái)，連同聲音都帶了哭腔，“剛才是學(xué)生沖撞了。對(duì)不起?！?/br>
    話說(shuō)完了身心舒暢是沒錯(cuò)，可是不能留有隔閡更重要。顧寧珩占理是事實(shí)，但沖撞了老師，剛才那幾分鐘不遵師長(zhǎng)也是事實(shí)。

    該說(shuō)的話她說(shuō)了，該道的歉也應(yīng)該做到。

    只是學(xué)生在老師面前，特別是女孩子，自然地就會(huì)有一種委屈的情緒。這種情緒往往會(huì)讓再堅(jiān)強(qiáng)的女孩都忍不住紅了眼眶。

    更何況是一道歉消隔閡的時(shí)候。

    被點(diǎn)到名的老師都有些訕訕。鄭老師說(shuō)的沒錯(cuò)。顧寧珩這孩子......確實(shí)明事理。

    也是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

    顧寧珩低著頭等著老師們說(shuō)話。

    池小麗見各位老師臉色確實(shí)沒有方才那樣蒼白難看，心下也知道老師們不好開口說(shuō)什么，畢竟是自己考慮不周在先。

    “沒事了?！背匦←愰_口，“你先回去吧?！?/br>
    顧寧珩點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝老師?！?/br>
    一班班主任繼續(xù)笑道，“我是講真的。你要是愿意來(lái)我們一班，我隨時(shí)歡迎?！?/br>
    顧寧珩眨眨眼睛，將求救的目光投向自家班主任。

    池小麗抿唇看了眼還在笑的鄭老師，又看著顧寧珩，“趕緊回去吧。”

    顧寧珩點(diǎn)頭離開。

    當(dāng)然沒有回班級(jí)。而是等在了辦公室外面。

    顧寧珩已經(jīng)想明白，池老師之所以氣沖沖地跑到班級(jí)說(shuō)要調(diào)位置大概就是誤會(huì)了一班班主任的來(lái)意。到底也是因?yàn)橄葘?duì)她做出了“處罰”才能緩解一班班主任對(duì)她的“怒氣”，好從輕處理。只不過(guò)太著急沒考慮詳細(xì)。

    雖然這件事情的導(dǎo)火索是鄭老師沒錯(cuò)，但鄭老師過(guò)來(lái)也是幫了她。

    她應(yīng)該要道謝的。

    正好這自習(xí)課還沒下，不然等下課，她要和鄭老師道謝，指不定又有什么閑人說(shuō)什么閑話了。

    她算是領(lǐng)略到所謂謠言的威力了。

    也終于能夠明白，那些能做到不管別人說(shuō)什么而不甚在意不被影響的人，真的是厲害，心志堅(jiān)定。

    就在顧寧珩思緒飄飛的時(shí)候，鄭老師從辦公室里面出來(lái)了。

    顧寧珩迎上去，“鄭老師?！?/br>
    鄭老師停步，笑了，“可是想好了要來(lái)我一班了？”

    顧寧珩笑，“我是等在這謝謝老師的?！鳖檶庣褚粡澭?，“謝謝老師替我說(shuō)話。”

    鄭老師笑了，“你要是真謝謝我呢，下個(gè)月16號(hào)的數(shù)學(xué)聯(lián)賽你好好考，給我掙個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)就成?！?/br>
    顧寧珩一臉懵逼：“全國(guó)聯(lián)賽？”她那天回去好奇還是有百度一下的。下個(gè)月16號(hào)正是2011年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的比賽時(shí)間。

    鄭老師點(diǎn)頭。

    然而顧寧珩繼續(xù)懵逼，“可是全國(guó)聯(lián)賽不是有預(yù)賽的嗎？”

    鄭老師再點(diǎn)頭，“4號(hào)的時(shí)候你已經(jīng)考過(guò)了啊?！?/br>
    顧寧珩：“4號(hào)？”算了算，“上周末？星期天？”她沒記得有參加什么預(yù)賽啊……

    鄭老師笑得十分和藹，“上周末你做的那張卷子就是安饒的預(yù)賽b卷啊。”

    顧寧珩：“......”

    哪里有預(yù)賽選在晚自習(xí)的時(shí)候的？鄭老師這是逗她玩呢？

    第064章 謝謹(jǐn)你就可勁演吧！

    鄭老師見顧寧珩一臉不信，笑著解釋道，“學(xué)校的直接參賽名額出了點(diǎn)問(wèn)題，但高一又沒有報(bào)名預(yù)賽，所以學(xué)校就找了省組委會(huì)，爭(zhēng)取了這一次的加試?！?/br>
    本來(lái)安高有八個(gè)名額直接參賽的名額，應(yīng)該全是高二的。但鄭老師跟學(xué)校爭(zhēng)取了撥一兩個(gè)名額來(lái)給高一，好讓高一的學(xué)生能積累一下經(jīng)驗(yàn)。本來(lái)說(shuō)好的事情，但高二有學(xué)生生病沒能去參加9月4號(hào)白天的預(yù)賽，所以本來(lái)讓給高一的指派名額自然就泡了湯。

    但鄭老師念著，別的不說(shuō)，這屆高一入學(xué)考數(shù)學(xué)還是考得很不錯(cuò)的。因此去找了學(xué)校，學(xué)校又找了組委會(huì)，這才有了晚了預(yù)賽半天的加試。

    然而終于理清了鄭老師意思的顧寧珩只有一個(gè)想法。

    她這是給高二坑了，還是給奚言羽坑了？

    鄭老師自然明白顧寧珩這表情的意思，笑道，“一班二班，沒有人知道這件事情。他們只以為這是用來(lái)篩選，好分配那兩個(gè)直接名額的?！?/br>
    言下之意就是，奚言羽也不知道周日晚上的那場(chǎng)考試就是聯(lián)賽的預(yù)賽。

    顧寧珩眨了眨眼睛，“鄭老師，我......不想?yún)①悺！?/br>
    鄭老師挑眉看了顧寧珩，“你怕失?。俊?/br>
    顧寧珩垂眸，“是?！彪m說(shuō)，軍訓(xùn)那次被點(diǎn)名表演和一班孩子們的單純善良讓她沒有自己以為的那么再害怕失敗，但，涉及到校方榮譽(yù)的事情，她還是有些不敢。主要她前世并沒有這方面的半點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，所以并不能像對(duì)待月考一樣安然對(duì)待。

    鄭老師笑了，“那你更應(yīng)該參加這場(chǎng)聯(lián)賽?！?/br>
    顧寧珩沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，“誒？”

    鄭老師有些無(wú)奈，這丫頭看著挺機(jī)靈，但到底還是個(gè)孩子，不能一下子全部想得明白?！皩W(xué)校向組委會(huì)爭(zhēng)取的這場(chǎng)加試，為的就是多兩個(gè)名額給高一。再說(shuō)得直白一點(diǎn)，是給高一的學(xué)生去見見場(chǎng)面，累積累積經(jīng)驗(yàn)的?！?/br>
    “學(xué)校本來(lái)也就沒指望你們能拿個(gè)獎(jiǎng)什么的。”鄭老師說(shuō)，“要是拿了獎(jiǎng)，那是意外之喜。你們不拿獎(jiǎng)才是應(yīng)該的?！?/br>
    顧寧珩無(wú)言：“......”所以鄭老師的意思是，她去參加，就算拿不到獎(jiǎng)也不是失敗，要是拿到了，那還是意外之喜？

    嗯......這樣說(shuō)來(lái)的話，她好像......有那么一丟丟想去了？

    鄭老師直接就給顧寧珩決定了，“總之呢。你和奚言羽的名字已經(jīng)遞給組委會(huì)了。下個(gè)月16號(hào)，你就和我們班奚言羽一起去考試好了。當(dāng)然。這段時(shí)間，每周六你就過(guò)來(lái)一班，和一班的同學(xué)一起再學(xué)習(xí)一下競(jìng)賽。聯(lián)賽的話，會(huì)涉及奧數(shù)，你還是要先學(xué)習(xí)一下的?！?/br>
    顧寧珩：“..