意凍死。有衣服不穿，折磨自己干嘛。

    “走，跑步去。”

    許南喬突然開(kāi)口，嗓音溫和。

    “啊！”

    林潔睜著眼睛，很驚訝。她最近越來(lái)越跟不上許南喬的思路了，太跳躍了。

    “聽(tīng)不懂？”

    許南喬挑了挑眉毛，一副你智商堪憂的模樣。然后，也沒(méi)管她，一個(gè)人小跑著到cao場(chǎng)上去了。

    誰(shuí)讓你你思維那么跳躍，還怪我？林潔心里鄙視了他一番，也小跑著追上去了。

    許南喬的腿長(zhǎng)，步子大，但他跑的不急，倒像很有規(guī)律的快走。林潔不怎么費(fèi)力的，就能緊跟在他的身后。

    一路上，兩個(gè)人都沒(méi)說(shuō)話，耳邊只有縈繞的風(fēng)聲。一前一后，步伐統(tǒng)一的往前跑。

    跑了幾圈，林潔感到渾身都暖和起來(lái)了，額上還有細(xì)密的汗珠。

    五圈跑完，許南喬就放緩了步子，開(kāi)始變成慢走。林潔也慢了下來(lái)，開(kāi)始慢慢的調(diào)整呼吸。

    “還冷嗎？”許南喬隨意的問(wèn)道，一團(tuán)團(tuán)的白氣從嘴里飄散出來(lái)，慢慢散開(kāi)。

    “不冷了?！绷譂嵾@次說(shuō)的是實(shí)話，跑了幾圈，不是很累，感覺(jué)舒服了不少。腳底都暖和起來(lái)了。

    兩個(gè)人又走了兩圈，許南喬才停下來(lái)。

    林潔現(xiàn)在不知道要去哪里，準(zhǔn)確的說(shuō)她不知道許南喬要干嘛？要去哪里？

    難道他最近也學(xué)習(xí)繁忙，要來(lái)學(xué)習(xí)？

    可許南喬沒(méi)有去教室，而是往相反的方向走去。林潔雖然疑惑，但還是慢慢的跟在他身后。

    五分鐘后，林潔站在音樂(lè)教室前，她想她明白他要干嘛了。

    現(xiàn)在，音樂(lè)室里當(dāng)然沒(méi)人。音樂(lè)教室沒(méi)有桌子，就擺了四排椅子，前面有一塊黑板，靠近窗戶的地方還有一臺(tái)鋼琴。

    有時(shí)候他們也會(huì)來(lái)這里上音樂(lè)課，老師在上面彈琴，教他們。

    此刻，許南喬就坐在黑色的鋼琴前，兩只手自然的搭在上面。

    林潔站在他旁邊，有些啞然，他還會(huì)彈琴？

    許南喬用行動(dòng)證實(shí)了她的猜想，他先試了一下感覺(jué)，彈了幾個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的音。然后，就開(kāi)始彈琴。

    熟悉的旋律，熟悉的音樂(lè)。

    許南喬專注的彈的琴，身板挺得很直，整個(gè)教室里都回蕩著他的琴聲。林潔看著他專注的側(cè)臉，挺直的鼻梁，只覺(jué)得心跳又加快了。

    一曲完，林潔才收回神，鼓掌“很好聽(tīng)哎，你太厲害了，居然還會(huì)彈琴?！?/br>
    “當(dāng)然，我不認(rèn)為這是什么難事！”

    許南喬也不謙虛。果然，兩兄妹就是兩兄妹，都很資料

    “你跟著音樂(lè)一塊唱?！?/br>
    “我，我。”

    林潔下意識(shí)的又緊張起來(lái)，反正一提唱歌，腦子里就一片空白。

    “你不會(huì)唱，就只能用蠢辦法，多唱多練?！?/br>
    許南喬又開(kāi)始彈起來(lái)，前奏彈完。林潔一咬牙，心一恨，張開(kāi)嘴就開(kāi)始唱。

    愣是自戀如她，也能聽(tīng)出來(lái)有多難聽(tīng)，跟著琴聲一比，簡(jiǎn)直就是噪音。

    許南喬這次卻沒(méi)有笑她，也沒(méi)說(shuō)話。只是又接著彈，開(kāi)始唱的時(shí)候他也小聲哼著。

    又唱了五遍，林潔也變得自信起來(lái)，她覺(jué)得自己唱的有點(diǎn)順了，好歹歌詞順了。這時(shí)候，許南喬建議休息一下，一直唱嗓子也會(huì)疲勞的。

    閑下來(lái)了，許南喬又隨手彈了幾首別的曲子。說(shuō)實(shí)話，林潔沒(méi)有聽(tīng)懂，但還是不妨礙她覺(jué)得好聽(tīng)。她就撐著臉，認(rèn)真的看他彈琴。

    休息好了，許南喬又開(kāi)始彈起來(lái)，一邊彈一邊唱，教她。

    他的嗓音很好，像甘泉，很脆，很好聽(tīng)。

    這一遍唱好，許南喬起身把鋼琴蓋起來(lái)，椅子推了進(jìn)去“走吧”

    林潔好不容易找到一點(diǎn)感覺(jué)，他就要走“這么快?！?/br>
    “再不走，我就要被你洗腦了。”

    ……

    食堂里，三三兩兩的，只有幾個(gè)人。

    林潔跟許南喬站在窗口打飯，林潔把腦袋往前湊了一點(diǎn)，看看有什么好吃的。

    “嗯，來(lái)三……兩個(gè)包子，一份豆?jié){?！?/br>
    林潔剛想說(shuō)來(lái)三個(gè)包子，一想到今天還有旁人，就住嘴了。不行，形象就算快丟沒(méi)了，僅有的一點(diǎn)，也要保持。

    “炒面，稀飯?！?/br>
    兩個(gè)人七塊錢，許南喬一起付了。

    兩個(gè)人隨便找了個(gè)位置坐下來(lái)，吃飯的時(shí)候，林潔有些緊張，她都沒(méi)想明白許南喬居然會(huì)跟她一塊吃早飯。

    林潔用筷子□□包子里，熱乎乎的，一定很好吃。剛張大嘴，到了嘴邊又變成小口小口吃。

    淡定，你的形象。

    “嗯，你今天怎么會(huì)起這么早?！?/br>
    林潔已經(jīng)吃完一個(gè)包子了，還是把想問(wèn)的問(wèn)了。

    “天涼了，想吃熱的早飯?！?/br>
    “哦！”林潔撇撇嘴，他是不是為了她才起來(lái)這么早的，想想他要是想吃熱的早飯，大可以六點(diǎn)起來(lái)。何必那么早，又跟她跑步，又是教她唱歌的。

    “還有，你丟人也就算了，可我站你旁邊，不想太丟人?！?/br>
    “哦”林潔這回頭低了一點(diǎn)，心里有點(diǎn)小失落。自作多情如她啊！

    接下來(lái)，許南喬為了吃到熱乎的早飯，每天早上都會(huì)在她教室門(mén)口等她，兩個(gè)人先去跑五圈，活躍身體，

    然后，去音樂(lè)室唱歌，許南喬彈，她唱。

    最后，兩個(gè)人再一塊去吃早飯。

    經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，林潔覺(jué)得自己唱的好多了。雖然還是會(huì)走調(diào)，但慢慢的也有長(zhǎng)對(duì)的了。

    許南喬后來(lái)也不唱了，就讓她自己唱，找出她的缺點(diǎn)幫她改。而且，她唱的再難聽(tīng)，他也沒(méi)兇過(guò)她，罵過(guò)她。

    不過(guò)，晚上的時(shí)間都拿去唱歌了，林潔就沒(méi)辦法學(xué)習(xí)了。她只能把自己的時(shí)間再壓一壓，擠一擠，多的時(shí)間都拿來(lái)學(xué)習(xí)。

    最近這段時(shí)間，她就更累了。每天除了吃飯睡覺(jué)的時(shí)間都在學(xué)習(xí)。

    彩排時(shí)間是下個(gè)星期三，中午十二點(diǎn)，到舞蹈室表演。

    作者有話要說(shuō)：　　還差幾百字，明天我會(huì)補(bǔ)上去的?。?/br>
    ☆、彩排

    星期五那天，藍(lán)天白云，天氣也是難得的晴朗，明亮的陽(yáng)光灑滿了大地。

    林潔站在舞蹈室門(mén)外，心撲通撲通的跳個(gè)不停。兩只手攥在一起，在門(mén)口來(lái)回的走個(gè)不停。心里不停的告訴自己，我不緊張，我怎么會(huì)緊張。

    許南喬靠在墻上，兩只手隨意的抱在一塊，無(wú)語(yǔ)的看著面前的人“你不暈嗎？”

    林潔來(lái)來(lái)回回轉(zhuǎn)了有半個(gè)小時(shí)了。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不止半個(gè)小時(shí)。

    十一點(diǎn)吃完飯，林潔沒(méi)有回教室學(xué)習(xí)，而是拿了譜子回寢室練習(xí)。

    寢室人都在，林潔站在中間，讓大家聽(tīng)聽(tīng)她唱的怎么樣，有建議可以提出來(lái)。

    許翠笑著說(shuō)“現(xiàn)在提出來(lái)還有用啊，馬上就要彩排了哎。你就是想說(shuō)，你們都來(lái)夸我唱得好，對(duì)吧?！?/br>
    林潔過(guò)去推了