今天是出成績(jī)，發(fā)成績(jī)單的日子，所以放假半天，班主任發(fā)完成績(jī)單就能走了。

    而學(xué)生們還要打掃衛(wèi)生，所以會(huì)晚一些。

    但有人動(dòng)作快，總能很快離校。

    歐陽(yáng)晴不知黎寶璐要做什么，但下意識(shí)的覺(jué)得她是為她們好。

    看著明明只比她大半歲，卻高大得讓她生出安全感的先生，歐陽(yáng)晴高興的應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)身才想起自己先前的疑惑，她鼓起勇氣問(wèn)，“先生，剛才您在窗外叫我，其他同學(xué)為什么沒(méi)聽(tīng)到？”

    黎寶璐微微一笑，嘴唇微動(dòng)，“是這樣嗎？”

    歐陽(yáng)晴驚訝，眼睛瞪得圓圓的看她。

    黎寶璐就拍了拍她的肩膀笑道：“快去吧，別讓同學(xué)們等久了?！?/br>
    歐陽(yáng)晴暈頭轉(zhuǎn)向的回到教室，剛才她沒(méi)看錯(cuò)，也沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，先生的嘴唇雖然動(dòng)了，卻很細(xì)微，根本沒(méi)發(fā)出聲音。

    而那句話卻又響在耳邊，就高興有人在貼著她的耳朵說(shuō)話，清晰無(wú)比。

    難道那是傳說(shuō)中的腹語(yǔ)？

    也不像，到底是什么呢？

    純良的歐陽(yáng)晴同學(xué)直到后來(lái)偷偷的看了背景在江湖的話本才知道原來(lái)這世上還有一種本事叫凝聲成線，內(nèi)力傳音。

    歐陽(yáng)晴去而復(fù)返，讓大家把成績(jī)單交上來(lái)，見(jiàn)同學(xué)們面色有些不安，就若有所指的道：“先生似乎有些話要對(duì)我們家長(zhǎng)說(shuō)，寄語(yǔ)要寫(xiě)在成績(jī)單上。”

    大家就暗暗松了一口氣，且有些期待。

    黎先生雖然嚴(yán)厲，平時(shí)也沒(méi)少打擊她們，但這次考試她更多的是安慰和鼓勵(lì)，想來(lái)她寫(xiě)的寄語(yǔ)應(yīng)該不會(huì)很差吧？

    豈止不會(huì)很差，黎寶璐簡(jiǎn)直是專門(mén)瞄著她們的長(zhǎng)處寫(xiě)，把每一個(gè)孩子都夸了又夸，并給出指導(dǎo)意見(jiàn)，委婉的對(duì)家長(zhǎng)表示羨慕，您家的閨女真好，真希望她是我閨女。

    每一張成績(jī)單后面黎寶璐都對(duì)這一次考試進(jìn)行了說(shuō)明，表示這一次聯(lián)合考試難度很大，對(duì)女院只旨在要求她們適應(yīng)書(shū)院的考試和生活，畢竟這一次試卷有許多的知識(shí)點(diǎn)這些孩子從未學(xué)過(guò)，所以對(duì)于成績(jī)可以不必太在意。

    而兩個(gè)多月后的期末考試則是分開(kāi)的，到時(shí)女院出的考題才是根據(jù)她們這一學(xué)期的所學(xué)來(lái)出的。

    黎寶璐還暗示，有時(shí)成績(jī)并不能代表一切，因?yàn)橛械暮⒆泳褪强荚嚲o張，成績(jī)不好，但其實(shí)能力很不錯(cuò)。

    而且考試都有所側(cè)重，并不能全面，所以考試不好，不代表學(xué)生于當(dāng)科就真的很差。

    然后便是列舉該生的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)上的，品德上的，生活上的，思想上的。

    又優(yōu)點(diǎn)便有缺點(diǎn)，不過(guò)黎先生此舉是想讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子寬容一些，缺點(diǎn)方面只給出以后教導(dǎo)的大致方向，希望她們于哪方面多加努力，并不詳細(xì)寫(xiě)。

    總之通篇下來(lái)時(shí)贊譽(yù)之詞更引人注目。

    黎寶璐是在辦公室寫(xiě)的寄語(yǔ)，其他先生自然看到了，雖然覺(jué)得她寫(xiě)得太rou麻，但其他先生還是借了兩份過(guò)去借鑒。

    沒(méi)辦法，女院的學(xué)生太過(guò)嬌氣，雖然不太情愿，但也不好看她們太過(guò)傷心，反正一個(gè)班就三十個(gè)學(xué)生，三十份寄語(yǔ)而已。

    先生們這樣安慰著自己，讓人去把學(xué)生們的成績(jī)單重新收起來(lái)，加班加點(diǎn)的給她們寫(xiě)表?yè)P(yáng)信。

    ☆、388.第388章 家長(zhǎng)（一）

    黃先生走出辦公室，見(jiàn)隔壁的同事還沒(méi)動(dòng)靜，不由蹙眉問(wèn)，“蘇先生他們?cè)诟墒裁?，怎么還不走？”

    吉先生笑道：“聽(tīng)說(shuō)他們要給學(xué)生家長(zhǎng)寫(xiě)寄語(yǔ)，今天只怕要加班。黃兄找蘇兄有事？”

    黃先生臉色嘲諷，冷哼一聲道：“女院就是麻煩，從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)還要給家長(zhǎng)寫(xiě)寄語(yǔ)的，學(xué)生若犯錯(cuò)只管讓家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)訓(xùn)便是，這不是自找麻煩嗎？”

    吉先生面色微訕，拱手看向黃先生的背后，“顧先生。”

    顧景云回禮，“吉先生?！?/br>
    他對(duì)黃先生微微點(diǎn)頭，便越過(guò)他們往隔壁而去。

    黃先生面色更加難看，不過(guò)也只是冷哼一聲，并沒(méi)有找茬。

    吉先生就嘆了一口氣，猶豫了一下還是湊到他耳邊道：“黃兄還是謹(jǐn)慎些吧，女學(xué)重開(kāi)之事已成定局，剛才梅副山長(zhǎng)親自來(lái)了一趟，據(jù)說(shuō)對(duì)他們?nèi)绱藶閷W(xué)生，為書(shū)院著想很是贊賞，還拿了一份成績(jī)單走，估計(jì)是要拿去給蘇山長(zhǎng)。大勢(shì)已定，你何必去跟大腿比力氣？”

    “女子就該貞靜守分，讀些就差不多了，讀再多的書(shū)難道她們還能為官做宰不成？何況這樣拋頭露面成何體統(tǒng)？”

    吉先生見(jiàn)他冥頑不靈，不由搖頭道：“你呀，也太頑固了，讀書(shū)辨理，又不止為出仕為官，何況女子管理后宅，養(yǎng)育子嗣，若沒(méi)有見(jiàn)識(shí)文化，豈不耽誤后代？何況還有賢內(nèi)助一說(shuō)呢，若能娶得一位知書(shū)達(dá)理，心胸寬廣之妻，丈夫不僅能安心在外搏前程，對(duì)他也很有助益的。黃兄不要小看了女子啊?！?/br>
    “男子養(yǎng)家糊口本就天經(jīng)地義，若還要妻子幫忙，他還活著干什么？”

    吉先生無(wú)奈的看著他，搖搖頭離開(kāi)。

    以前他也不贊成重開(kāi)女學(xué)，覺(jué)得男女混合在一個(gè)書(shū)院內(nèi)實(shí)在有辱斯文，可看著書(shū)院里那群女孩漸漸活潑開(kāi)朗，在某些方面綻放出光彩，再回家看女兒閃閃發(fā)亮的眼睛，他的不贊成早就煙消云散了。

    他已經(jīng)打算好了，今年先在家自己教女兒，明年清溪書(shū)院再開(kāi)學(xué)招收新生時(shí)就讓女兒去考試，也免得她在家總是一人讀書(shū)，一人做針線。

    在家里，她也就能看看書(shū)，彈彈琴，下下棋，可來(lái)了書(shū)院，她能學(xué)的東西就很多了。

    誰(shuí)的女兒誰(shuí)心疼，反正他是希望他閨女以后厲害一點(diǎn)，寧愿女婿受些委屈也絕不讓閨女受委屈。

    吉先生瞥了黃先生一眼，轉(zhuǎn)身便走，道不同不相為謀，黃先生也有閨女，他都不心疼，他這個(gè)外人實(shí)沒(méi)有必要因此事與他爭(zhēng)吵。

    但黃先生一向耿直，從不會(huì)看人眼色，見(jiàn)吉先生走了他就跟上，還憤憤的道：“之前書(shū)院寧?kù)o幽遠(yuǎn)，學(xué)生們只知讀書(shū)，現(xiàn)在呢？自從女院建立，學(xué)生心思浮動(dòng)，還有幾人把心思放在讀書(shū)上？整日里亂哄哄的，這都是那黎氏鬧的，我恨不得，恨不得……”

    “黃先生慎言，”吉先生停下腳步道：“只從剛出的期中考試成績(jī)來(lái)看，在下并不覺(jué)得學(xué)生的成績(jī)下降了，而且自女學(xué)重開(kāi)以后，書(shū)院的氣氛不像以前那樣沉悶，活潑了許多，我覺(jué)得這方為青年人的活力?！?/br>
    “而且不可否認(rèn)的是，最近學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高了不少，不像以前，只為完成先生安排的課業(yè)和為了科舉而讀書(shū)?！奔壬m然覺(jué)得學(xué)生們見(jiàn)色