大多高校的新聞學(xué)專業(yè)都不開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)課，建大雖然開(kāi)設(shè)了一學(xué)期高數(shù)，但每周也只有一次，周一下午三節(jié)連上。正是因?yàn)檫@種課程設(shè)置，李依從上周二的rutou事件后，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)荀然。

    來(lái)到教室后，她非常有自知之明的選坐在后排的角落里。

    其實(shí)原本李依都打算逃課的，但是建大的期末總成績(jī)是取考試分和平時(shí)分的平均值的，她上周一平時(shí)分就已經(jīng)被他扣了十分，如果再逃課，說(shuō)不定到時(shí)候她都不用參加考試，高數(shù)就掛了。

    上課鈴一響，躲在角落的李依低著頭，把自己隱在前排同學(xué)的腦袋后，偷窺著教室的前門，只見(jiàn)身形修長(zhǎng)，身量筆直挺拔的男人踩著鈴聲的余音踏了進(jìn)來(lái)。

    他依舊穿著那天相同款式的襯衫，領(lǐng)口扣到了頂端，剛好露出了性感的喉結(jié)，胸前的布料被胸肌撐的微微鼓起...

    咦，她那天似乎忘了評(píng)判他的胸肌部分，想到這里，李依的臉頰輕微泛起躁紅，心虛的又瞄了臺(tái)上的人幾眼，然后低著頭，心里呢喃著“看不到我，看不到我...”

    咒語(yǔ)好像起了作用，荀然走到講臺(tái)前打開(kāi)投影儀后，直接開(kāi)始了講課，語(yǔ)氣自然，沒(méi)有停頓，李依又悄悄觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他上課只盯著前面幾排看，壓根不會(huì)注意到她所在的地方，于是暗暗松了一口氣，低下頭開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。

    她哪里知道，她剛放松身體轉(zhuǎn)移了視線，在外向來(lái)面無(wú)表情的荀教授，默默勾了下嘴角，臺(tái)下個(gè)別看到這一幕的學(xué)生還都當(dāng)自己是眼花呢。

    李依見(jiàn)第二節(jié)課都要結(jié)束了，荀然都沒(méi)有看向她坐的位置，于是變得更加肆無(wú)忌憚起來(lái)，甚至還抖起了腿。

    為什么總有學(xué)生認(rèn)為自己在下面的小動(dòng)作老師會(huì)看不見(jiàn)呢？說(shuō)不定只是他睜一只眼閉一只眼罷了，又或者是像荀然現(xiàn)在這樣，陪學(xué)生玩貓捉老鼠的游戲。

    “馬上下課了，我點(diǎn)一下名，點(diǎn)到名的抬起頭，舉手示意一下”

    荀然面色平靜的合起了書，接住了班長(zhǎng)遞給他的點(diǎn)名表，而李依心里卻咯噔了一下。

    “安然”——“到”

    “畢珊珊”——“到”

    ......

    眼看著馬上就要到李依，她眼神慌亂有些不知所措。他們班其他課程點(diǎn)名都是讓班長(zhǎng)課間代點(diǎn)的，以至于她來(lái)上課前完全忘記了這一步。

    如果現(xiàn)在眾目睽睽之下離開(kāi)教室，目標(biāo)又太大了；要是裝作沒(méi)來(lái)上課的話，周圍的同學(xué)又都認(rèn)識(shí)她。

    “李依”

    “李依”

    終于，在荀然堅(jiān)持的念了幾遍她的名字后，全班一半的目光聚集到了她這里，灼灼的目光像是詢問(wèn)她是不是耳朵失聰了。

    李依不得已慢動(dòng)作一般把顫巍巍的手舉了起來(lái)，頭也只敢半抬著。

    臥槽，為什么要對(duì)她點(diǎn)頭？點(diǎn)前面的人的時(shí)候他不過(guò)抬了下眼睛就在點(diǎn)名表上用筆記了一下，她根本不想要這種特殊待遇好嗎！

    荀然點(diǎn)完頭后只停頓了幾秒鐘就接著往后點(diǎn)，但是李依確定以及肯定，他認(rèn)出她了。

    于是下課后，趁著剛好有學(xué)生去講臺(tái)上咨詢他問(wèn)題，李依悄悄的夾著書，從后門溜了出去。

    慌不擇路的跑了一小段距離，被一個(gè)穿著黑色休閑皮鞋的男人擋住了去路，“麻煩讓......”

    荀然注視著她眼睛，“麻煩讓去哪？”

    錢畫如果在這里，估計(jì)可以放下她的手機(jī)，買個(gè)西瓜直播翻車現(xiàn)場(chǎng)。

    呸，李依唾棄自己，到這會(huì)兒了，還有工夫想這些有的沒(méi)的。

    “荀老師好，那個(gè)，我要去上廁所。”

    荀然瞟了一眼她手上拿著的鮮綠色數(shù)學(xué)書和手機(jī)，眼神刻著：上廁所還帶這些？

    李依順著他的眼神擺了一下手中的書，尷尬的笑到“拿錯(cuò)了拿錯(cuò)了，呵呵”

    說(shuō)完，一只白凈修長(zhǎng)的手伸到了她的面前。

    “??？”這是要干嘛。

    “不是說(shuō)拿錯(cuò)了嗎？手機(jī)和書我?guī)湍惚９芤幌拢粫?huì)兒回來(lái)后來(lái)講臺(tái)找我拿?！笨粗钜李D時(shí)石化的表情，他聲音含著一絲難以察覺(jué)的笑意繼續(xù)補(bǔ)充到：“放學(xué)后來(lái)一趟我辦公室?！?/br>
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    完蛋了！已經(jīng)坐回教室的李依如同一只斗敗的企鵝，講臺(tái)上的荀然倒是一如往常，不過(guò)講課的音量似乎提高了一些。

    用腳指頭想，荀然叫她去辦公室都不會(huì)是什么好事。實(shí)在不行下課就直接跑了吧，以后再見(jiàn)到就借口說(shuō)有急事忘了！

    李依剛暗搓搓的想著逃跑，只聽(tīng)系統(tǒng)“?！绷艘宦暋?/br>
    小世界：我和教授有個(gè)約會(huì)。第二題：荀然的yinjing勃起前后長(zhǎng)度分別是多少？請(qǐng)于當(dāng)天提交答案

    瘋了，系統(tǒng)絕對(duì)是瘋了！看來(lái)這個(gè)愛(ài)情任務(wù)的目標(biāo)就只有荀然一個(gè)人，但這是愛(ài)情任務(wù)應(yīng)該出的題嗎？很明顯是一場(chǎng)情色活動(dòng)發(fā)展計(jì)劃表啊。

    我不做！這個(gè)尺度也太大了吧，之前觀察荀然的上兩點(diǎn)已經(jīng)讓她很為難了。

    真的不做嗎？您要仔細(xì)考慮好哦

    不做！她既不是醫(yī)護(hù)人員，又不是性產(chǎn)業(yè)相關(guān)從業(yè)者，為什么要去測(cè)量一個(gè)剛認(rèn)識(shí)不久的男性性器官！

    或許，系統(tǒng)應(yīng)該安排您多欣賞一些性愛(ài)懲罰的模板視頻，您才能學(xué)會(huì)好好做題

    小淘語(yǔ)音剛落，李依就感覺(jué)眼前一黑。

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    狗頭保命小聲明：首先我不是什么985名校的學(xué)生，所以如果文中有描寫學(xué)校間的對(duì)比之類的話不需要太過(guò)當(dāng)真。本來(lái)不打算寫這些歧義的東西，但是女主的形象塑造需要，大家隨心看看哈~