趙陽(yáng)埋頭盯著課本，思緒卻飄向了今早和林樂(lè)相擁而眠的那些畫(huà)面……

    早上醒來(lái)時(shí)，睜開(kāi)眼陽(yáng)光就照進(jìn)屋子里。從沒(méi)有拉緊的深藍(lán)色窗簾透過(guò)來(lái)的光線(xiàn)明晃晃地晃跳動(dòng)在臉上。

    一夜好眠，柔軟的床墊還有溫暖的被窩，讓趙陽(yáng)舒服地想發(fā)出一絲呻吟。

    只是周?chē)耆灰粯拥哪吧b飾讓趙陽(yáng)有些茫然，這才意識(shí)到這不是在自己家中。

    自己懷里還抱著一個(gè)溫香軟玉一樣的尤物，甚至赤裸圓潤(rùn)的肩頭上還帶著自己昨晚情動(dòng)時(shí)的咬痕。

    明明沒(méi)有用多大力，為什么每次輕輕咬一下捏一捏就會(huì)留下痕跡呢？

    每次性事過(guò)后，青青紫紫的痕跡都讓趙陽(yáng)有點(diǎn)心虛，搞得自己是個(gè)禽獸一樣，在性虐他一樣……

    到后來(lái)才明白，這是林樂(lè)雙性人體質(zhì)問(wèn)題，身體又敏感又容易留上印記，稍微的磕磕碰碰都容易留下印子。

    這種從同一張床上醒來(lái)，仿佛同居戀人一樣相擁而眠的畫(huà)面讓趙陽(yáng)又忍不住勾起嘴角。

    深藍(lán)色的窗簾讓趙陽(yáng)也倍感安心，好像自己生來(lái)就應(yīng)該睡在這種有著深藍(lán)色窗簾點(diǎn)綴，整體用深深淺淺的藍(lán)白色裝扮著的星辰與大海交融的房間。

    回憶繼續(xù)往下，整個(gè)早上都迷幻的仿佛做夢(mèng)一般，后來(lái)林樂(lè)……是真的主動(dòng)給自己rujiao了？

    回想起被子下面那滑膩柔軟緊致的觸感，還有自己掀開(kāi)被子后，林樂(lè)捂住臉頰低頭頹然跪坐著的模樣……

    希臘神話(huà)雕塑般凝固著的姿勢(shì)，讓林樂(lè)仿佛被玷污的女神像一樣美麗而哀怨。

    那跪坐著的姿勢(shì)，低垂的頭顱，赤裸的如玉般晶瑩的肌膚，還有奶油綢緞一樣的的rufang上因?yàn)楸┞对诳諝庵型α⒌牡凵玶utou，rutou頂端還掛著一滴晶瑩的不明液體，白皙泛紅的胸間沾染著星星點(diǎn)點(diǎn)的jingye。

    他的身體為我所有，渾身上下的青紫痕跡宛如被自己標(biāo)記過(guò)，打上了所有物標(biāo)簽的占有欲和這種占有感帶來(lái)的滿(mǎn)足讓趙陽(yáng)下身又有抬頭的趨勢(shì)。

    無(wú)奈地?fù)u搖頭暗罵自己不爭(zhēng)氣，光是想想這個(gè)畫(huà)面就有起反應(yīng)了。

    嘆了一口氣，只好聚精會(huì)神將思緒轉(zhuǎn)移到眼前天書(shū)一樣的物理書(shū)上面，讓那些復(fù)雜陌生的公式幫助躍躍欲試又有抬頭趨勢(shì)的小趙陽(yáng)冷莖一下。

    趙陽(yáng)難得安分地坐在座位上看書(shū)倒讓講臺(tái)上的班主任有點(diǎn)驚訝。

    事實(shí)上對(duì)于趙陽(yáng)他一直不太喜歡，這個(gè)班是重點(diǎn)班，全班學(xué)習(xí)氛圍都很好，他對(duì)班上的好幾個(gè)人考A大都充滿(mǎn)了信心，尤其是林樂(lè)，人聰明，學(xué)習(xí)也向來(lái)刻苦。做題一點(diǎn)就透還可以舉一反三，只是太過(guò)專(zhuān)注學(xué)習(xí)，少言寡語(yǔ)不和他人交流讓班主任有點(diǎn)擔(dān)心。

    還有趙陽(yáng)，這個(gè)孩子遲到早退都是家常便飯，成績(jī)也一直年級(jí)倒數(shù)，生生拉低了全班平均分。也不怎么和班級(jí)里的同學(xué)說(shuō)話(huà)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往仿佛一個(gè)隱形人。

    高三開(kāi)學(xué)分班的時(shí)候，他的那個(gè)校董mama把他安排進(jìn)了這個(gè)班級(jí)，看在他也勉強(qiáng)算安分守己沒(méi)有招惹什么是非的份上，倒不好勸他轉(zhuǎn)班。

    只是最近這兩個(gè)他一直重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生不知道怎么走到了一起，下課還經(jīng)常看見(jiàn)他倆一起去廁所，今天還一起來(lái)上學(xué)。

    看見(jiàn)趙陽(yáng)低頭認(rèn)真看書(shū)，糾結(jié)地臉都皺成一團(tuán)的模樣，班主任心里一軟，孩子倒還是個(gè)好孩子，只是過(guò)去耽誤了，現(xiàn)在開(kāi)始也不算太晚。

    再轉(zhuǎn)頭看了一眼專(zhuān)注做題的林樂(lè)……好像身體一直不太好，上次還發(fā)燒請(qǐng)了一天假，前兩天在課上生病遲到，然后病又復(fù)發(fā)缺了好幾節(jié)課。

    看來(lái)最近什么時(shí)候，得找個(gè)時(shí)間和他們兩個(gè)好好談?wù)劇?/br>
    只是接下來(lái)的好幾天，自從那次rujiaopy過(guò)后，林樂(lè)都有點(diǎn)避開(kāi)趙陽(yáng)，不知道是因?yàn)槭裁?，趙陽(yáng)也不太想找林樂(lè)課間繼續(xù)做他們愛(ài)做的事情，讓強(qiáng)迫林樂(lè)幫忙手yin或者koujiao。

    林樂(lè)躲著不愿意見(jiàn)人上次也發(fā)生過(guò)，就在那次體育器材室給林樂(lè)開(kāi)苞后。

    開(kāi)苞第三天趙陽(yáng)見(jiàn)林樂(lè)回到學(xué)校，自覺(jué)兩個(gè)人都已經(jīng)是坦誠(chéng)相見(jiàn)親密接觸過(guò)的關(guān)系了，想打個(gè)招呼關(guān)心一點(diǎn)林樂(lè)身體有沒(méi)有好一點(diǎn)。可是林樂(lè)只是冷淡地偏過(guò)頭仿佛沒(méi)有看見(jiàn)這個(gè)人。

    林樂(lè)這副提起褲子翻臉不認(rèn)人，假裝無(wú)事發(fā)生過(guò)的態(tài)度讓趙陽(yáng)越想越委屈，就在一次課間趁林樂(lè)一個(gè)人上廁所，尾隨林樂(lè)將他強(qiáng)行堵在了廁所隔間里，用裸照威脅……

    “你干什么？”只記得林樂(lè)當(dāng)時(shí)被抓住肩膀擠進(jìn)隔間里面慌亂卻強(qiáng)撐鎮(zhèn)定的身體。到拿出手機(jī)幫助林樂(lè)回憶兩人情事的祈求，小聲的蚊音仿佛還回蕩在耳邊。

    “我的xiaoxue還有傷……不能插進(jìn)來(lái)，會(huì)撕裂的……我?guī)湍銛]出來(lái)好不好？”

    然后林樂(lè)咬緊嘴唇，主動(dòng)用那雙拿慣了筆桿寫(xiě)作業(yè)，帶著薄繭的手指解開(kāi)了自己的拉鏈，撫摸著自己的roubang……

    “乖，就是這樣……”

    “……”

    “衣服再拉上來(lái)一點(diǎn)讓我親親你的rutou……”

    “你……小聲一點(diǎn)可不可以，萬(wàn)一有人過(guò)來(lái)怎么辦……”

    “不會(huì)的，已經(jīng)上課了這里不會(huì)有人過(guò)來(lái)了……”

    林樂(lè)聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)似乎頓了一下，然后手上繼續(xù)行動(dòng)著。

    趙陽(yáng)繼續(xù)回想著，想到了更多曖昧交纏的細(xì)節(jié)，在昏暗燈光下林樂(lè)赤裸白皙的肩頭上自己咬下的牙印，因?yàn)楦鞣N刺激顫動(dòng)的rufang，還有因?yàn)楹ε卤蝗税l(fā)現(xiàn)而壓抑的粗喘……

    廁所的狹小隔間就這樣子自此變成了兩個(gè)人心照不宣的骯臟小秘密。

    林樂(lè)從一開(kāi)始的哭泣求饒，到后來(lái)的適應(yīng)良好，甚至主動(dòng)提出來(lái)利用中午的午休時(shí)間，在無(wú)人的教師專(zhuān)用廁所討好趙陽(yáng)。

    趙陽(yáng)回憶著兩個(gè)人之前親密接觸過(guò)的發(fā)展，還是忍不住對(duì)林樂(lè)驚人的學(xué)習(xí)能力嘖嘖稱(chēng)奇。

    不過(guò)是短短一兩個(gè)星期，林樂(lè)就進(jìn)步神速。從生澀的只會(huì)用手簡(jiǎn)單擼動(dòng)，笨拙地不敢直視趙陽(yáng)。到會(huì)主動(dòng)解開(kāi)胸口的束縛，曖昧地坐在趙陽(yáng)大腿上，摟住趙陽(yáng)的身體，讓趙陽(yáng)一邊吮吸揉捏著自己rutou，一邊給趙陽(yáng)用手?jǐn)]動(dòng)出來(lái)。

    想到林樂(lè)從生澀到熟練的手勢(shì)和koujiao技巧，一股熱意又充向小腹。

    趙陽(yáng)尷尬地夾緊雙腿，困惑地想著，所以這一次，林樂(lè)的別扭又要持續(xù)多久。這副每次重大突破都要害羞的性格真讓人苦惱啊。

    趙陽(yáng)悶悶地想著，一直沒(méi)有找到和林樂(lè)單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)，不知道為什么心里抗拒著再次廁所堵人的選項(xiàng)。

    時(shí)間慢慢過(guò)去，林樂(lè)還是別別扭扭的不愿意相處，反倒這期間兩個(gè)人都被班主任找過(guò)去說(shuō)了一些莫名其妙的話(huà)。然后就這樣子秋游來(lái)了。

    宣傳委員在班級(jí)上介紹著全班秋游可以選擇的幾個(gè)選項(xiàng)。

    A，市內(nèi)，文化熏陶，水族館 博物館一日游（戀愛(ài)小清新圣地）

    B，附近的市區(qū)，放松身心，著名的溫泉村住宿兩天兩夜（林樂(lè)暈車(chē)，合宿可能性，溫泉py）

    C，市內(nèi)，公園一日游，休閑娛樂(lè)（鬼屋 過(guò)山車(chē) 摩天輪 ……）

    大家有一天的時(shí)間考慮，第二天匿名投票，最后根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果選擇。

    哪怕是重點(diǎn)班，對(duì)這種秋游活動(dòng)也是喜聞樂(lè)見(jiàn)，紛紛小聲討論起來(lái)。

    顧不上班主任瘋狂暗示時(shí)間緊迫，學(xué)習(xí)不容耽擱，周倩用筆戳了一下林樂(lè)，小聲問(wèn)道：“對(duì)啦，你想去溫泉嗎？爸爸上次帶我mama去了說(shuō)我要專(zhuān)心學(xué)習(xí)不帶我……他們告訴我那個(gè)溫泉特別舒服！周?chē)L(fēng)景也很好，你想不想去呀？”

    林樂(lè)尷尬地避開(kāi)筆，筆戳中手臂的觸感還有周倩偏頭兩個(gè)人過(guò)于近的距離都讓他有點(diǎn)尷尬。

    “溫泉太遠(yuǎn)了，我有點(diǎn)暈車(chē)。我比較想去博物館，那里最近和其他國(guó)家的博物館合作，有來(lái)自意大利和埃及的展品來(lái)訪，機(jī)會(huì)難得我想去看看。”

    “可是……那個(gè)平時(shí)去也可以啊，難得秋游，和大家一起去外地玩才好玩嘛。”

    林樂(lè)聽(tīng)了輕輕一笑，“可是那樣子就要浪費(fèi)平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間了，成績(jī)要緊?！?/br>
    周倩還想說(shuō)什么，可是看見(jiàn)林樂(lè)已經(jīng)翻開(kāi)了課本，也不知道說(shuō)什么只能回轉(zhuǎn)過(guò)身體，翻開(kāi)課本準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。

    兩個(gè)人狀似親密，交頭接耳，有說(shuō)有笑親密交談的畫(huà)面落在后面一直注意著這邊的趙陽(yáng)眼里，突然格外刺眼。

    周倩哪里來(lái)的那么多話(huà)要和林樂(lè)說(shuō)？還有林樂(lè)竟然還對(duì)周倩笑！趙陽(yáng)咬咬牙心想，都沒(méi)這樣對(duì)我笑過(guò)……等等，我們兩個(gè)在一起的時(shí)候，林樂(lè)笑過(guò)嗎？

    趙陽(yáng)努力回想，可是想起來(lái)的，只有林樂(lè)模糊的總是哭泣著或者即將哭出來(lái)的臉……

    一股莫名的煩躁涌上心頭，等下一定要找林樂(lè)好好談?wù)劇?/br>
    午間休息時(shí)，教室里的人三三兩兩結(jié)伴著漸漸離開(kāi)。

    學(xué)校為了讓高三學(xué)生更好地準(zhǔn)備高考，特意給高三學(xué)生準(zhǔn)備專(zhuān)用宿舍樓午睡，不愿意去宿舍的可以讓爸媽接回家在自家休息。

    這段時(shí)間趙陽(yáng)一直沒(méi)有找過(guò)自己，還以為，趙陽(yáng)終于厭煩了自己這個(gè)還算勉強(qiáng)有趣的性愛(ài)玩具了，這段骯臟的關(guān)系終于可以結(jié)束了……

    原來(lái)只是短暫的虛假自由，林樂(lè)從上午收到了趙陽(yáng)的紙條暗示，就明白這個(gè)混合著萬(wàn)分抗拒卻又真實(shí)的歡樂(lè)的隱秘情事，又要繼續(xù)下去了……