在等待白海長(zhǎng)大的這段時(shí)間里，學(xué)校迎來(lái)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    今天是光明歷來(lái)最重要的馬拉松比賽的日子，齊魚(yú)一身利落的運(yùn)動(dòng)衣，站在起跑線那摩拳擦掌的。

    比賽還沒(méi)開(kāi)始，量子和小卷毛來(lái)做賽前安慰。

    小卷毛遞過(guò)一瓶水去，左看右看都沒(méi)有看到白海的影子，心里要好奇死了。

    “老大，小、白海還沒(méi)來(lái)呢，她不給你加油嗎？”對(duì)這新大嫂，他現(xiàn)在還覺(jué)得自己是在做夢(mèng)。

    齊魚(yú)撇了他一眼明白他這是發(fā)現(xiàn)了。

    也不多做解釋：“嗯，她說(shuō)會(huì)在終點(diǎn)等我?！闭f(shuō)到這里勾起嘴角，“說(shuō)好了，我要拿金牌給她?！?/br>
    兩人都對(duì)他拿金牌這事有信心極了。畢竟齊魚(yú)體力超群是出了名的，無(wú)論耐力還是體力，拿冠軍應(yīng)該都不是什么難事。

    “老大，那我們就等著你拿獎(jiǎng)牌了。”

    比賽開(kāi)始。

    量子和小卷毛站在人群的最前面，就等著齊魚(yú)沖過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候能一把扶住。白海站在偏遠(yuǎn)的外圍，就想看著齊魚(yú)得冠，然后再私下和他好好慶祝。

    可是這場(chǎng)比賽比他們想象的進(jìn)行的還要更久。

    也許是因?yàn)榻衲甑谋荣悎?chǎng)地被安排在了山路，學(xué)校只在幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)置了路標(biāo)指示。考驗(yàn)的不只是參賽者的耐心和體力，還有他們的觀察力和細(xì)心。畢竟山道長(zhǎng)得都差不多，如果一個(gè)不小心還有可能迷路，迷路的話肯定就要耗費(fèi)更久的時(shí)間繞回，這對(duì)馬拉松比賽來(lái)說(shuō)是非常致命的錯(cuò)誤。

    齊魚(yú)還是第一個(gè)出現(xiàn)在眾人面前。

    終點(diǎn)線的光明學(xué)子大多數(shù)都認(rèn)識(shí)他，大家齊齊為他歡呼。

    直到第2名出現(xiàn)。

    跑第2名的少年也是學(xué)校里面的運(yùn)動(dòng)尖子生，平常就以跑步健將著稱，當(dāng)他出現(xiàn)在大家眼簾的時(shí)候，眾人驚呼。

    只見(jiàn)他臉上掛了不少的彩，有著許多細(xì)痕和血珠，雙肘和膝蓋好像都磕碰到了哪里全都破了，看上去慘不忍睹。

    老師和志愿者沖上前將他一把扶住。

    “怎么啦？怎么啦？”

    “是不是摔了呀？”

    眾人七嘴八舌的，但是那個(gè)少年低著頭一言不發(fā)，像是有什么難言之隱似的。

    接下來(lái)陸陸續(xù)續(xù)又有好幾名參賽者跑到終點(diǎn)了。其中一名精瘦的男生擦了擦汗，看見(jiàn)了被人圍在中間的第2名，目光中閃爍。

    他走上前去：“老師，我知道是怎么了?！?/br>
    負(fù)責(zé)比賽的老師回頭：“你說(shuō)說(shuō)?！?/br>
    “是有人推了林平，他摔到山道底下去了?！贝搜砸怀觯瑖W然震驚。

    在場(chǎng)的所有人都七嘴八舌的討論了起來(lái)，不敢相信，竟然有人會(huì)在這種比賽上做出推人這么惡劣的行徑。

    “安靜！安靜！”老師吹著哨子好不容易安撫全場(chǎng)，他指著少年，“林平，你說(shuō)，是不是他說(shuō)的這樣，你這一身的傷是別人推的？”

    林平抬起頭：“嗯…”

    場(chǎng)面再次失去控制。

    教導(dǎo)主任和醫(yī)務(wù)室的老師聞?dòng)嵹s來(lái)，大家都有意的想要把這件事情給壓下去，于是將林平扶起，想要把少年身上的傷先處理好，再細(xì)細(xì)盤問(wèn)。

    誰(shuí)知道這時(shí)候圍觀的人群里面有人喊了一聲：“不行！這一點(diǎn)也不符合比賽精神！我們要知道真相！要知道是誰(shuí)推的人！”

    “對(duì)！不能放過(guò)這種人渣！”

    “沒(méi)錯(cuò)！”

    一石激起千層浪。

    教導(dǎo)主任被弄得頭疼，他擺了擺手：“停下！停下！”然后看著林平，“林平，你知道是誰(shuí)推的你嗎？”

    林平神色有一瞬間的呆滯，然后搖了搖頭：“沒(méi)有，那個(gè)人是在背后推了我的，我滾下去怕的不得了，沒(méi)看清楚是誰(shuí)動(dòng)的手?！?/br>
    “這樣啊…”教導(dǎo)主任嚴(yán)肅地皺起了眉頭?！澳銈兡且粭l跑道上應(yīng)該有不少的人，難道都沒(méi)有人看到推人的人嗎？”

    林平有些無(wú)奈的笑了：“恐怕沒(méi)有，我跑在比較前面，然后莫名其妙的走錯(cuò)了道，所以不在主跑道上，那個(gè)人估計(jì)一直跟著我，就把我推了下去?！?/br>
    那名精瘦參賽者突然出聲：“老師，你看！”

    大家順著他的手指望去，林平背后的號(hào)碼牌上有一塊小小的紅色油漬，像是油漆，又像是顏料。

    “這不是路標(biāo)的油漆嗎？”很快就有人給了提示。

    “這么說(shuō)…”林平沉思，“是不是有人去碰了新畫(huà)的線路指示牌，故意引導(dǎo)我，讓我走到小路，然后沒(méi)有注意沾上了油漆，又推了我?！?/br>
    “對(duì)！所以他手上的油漆才會(huì)粘到我的號(hào)碼牌上！”

    一切都有了合理的解釋。

    教導(dǎo)主任馬上吩咐負(fù)責(zé)比賽的老師在比賽結(jié)束后把參賽者都給聚集起來(lái)，然后進(jìn)行一一排查，誰(shuí)的身上有油漆，誰(shuí)就是推人的最大嫌疑人。

    這時(shí)候人群里卻爆發(fā)了驚訝的一聲：“呀！”

    那是個(gè)女生，大家隨著她驚恐的目光看去，發(fā)現(xiàn)她正盯著齊魚(yú)。齊魚(yú)的手掌處有著點(diǎn)點(diǎn)的紅漆，場(chǎng)面寂靜無(wú)比。

    下一秒爆發(fā)了巨大的嘈雜音。

    “不會(huì)吧！齊魚(yú)推人！我的天哪！”

    “誰(shuí)知道呢！齊魚(yú)不是一向很爭(zhēng)強(qiáng)好勝嗎！我聽(tīng)我朋友說(shuō)他打籃球都不服輸?shù)囊欢ㄒA，不過(guò)這也太夸張了吧，為了輸贏推人?！?/br>
    “不可能的，齊魚(yú)才不是會(huì)做這種事的人呢?！?/br>
    教導(dǎo)主任走到齊魚(yú)身前，男孩已經(jīng)比他高了不少，無(wú)形中給了他很多壓力。

    “額，齊同學(xué)，你手上的紅油漆是怎么來(lái)的？”雖然小霸王名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)模驮诖蠹已燮ぷ拥紫掳l(fā)生的事情，交代還是要有的。

    齊魚(yú)看了一眼自己的手掌，云淡風(fēng)輕：“不知道。”

    人群再次炸鍋，有的人早就看不慣他不可一世的態(tài)度，落井下石。有的人因?yàn)樽C據(jù)擺在眼前，不得不信。當(dāng)然啦還有一些人非常相信齊魚(yú)，覺(jué)得他不會(huì)做這種事情。

    教導(dǎo)主任的頭更疼了。

    他竭盡全力的提高嗓門讓大家都安靜下來(lái)，但是沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)。

    “安靜。”齊魚(yú)的話比他更有號(hào)召力。

    鴉雀無(wú)聲。

    齊魚(yú)走到林平面前，挑著眉：“怎么著，你也覺(jué)得是我推的你？”

    林平低下頭不敢吭聲。

    齊魚(yú)笑了：“你覺(jué)得就你這種水平，需要我繞這么大一個(gè)兜子來(lái)贏過(guò)你嗎？短跑健將？”

    林平恨得牙癢癢的，明白齊魚(yú)故意在健將前面加上短跑兩個(gè)字，就是為了嘲諷自己。

    他臉色通紅，脖子上脹起青筋，抬起頭來(lái)大喊：“誰(shuí)知道呢！我也沒(méi)有看到是誰(shuí)推我！但是你要怎么解釋，只有你的手上有紅漆！”

    齊魚(yú)眉頭緊鎖，“那要問(wèn)你自己啊，別問(wèn)老子，我怎么知道是什么阿貓阿狗的，為了贏做出這種事情?！?/br>
    可是他的這句話反而說(shuō)錯(cuò)了，因?yàn)榻鹋浦挥幸粋€(gè)，如果別人是為了贏這么做的話，金牌得主的齊魚(yú)就是最大受益者。

    眾人再次嘩然。

    教導(dǎo)主任見(jiàn)場(chǎng)面焦灼，額頭的汗如雨下。他擦了擦光亮的腦門：“要不，你們倆都先跟我去辦公室，我們?cè)俸煤貌橐徊椤！?/br>
    齊魚(yú)哪里肯，現(xiàn)在光天化日那么多雙眼睛盯著呢，他都快要跳進(jìn)黃河洗不清了，要是去辦公室的話，無(wú)論得出什么結(jié)果，別人都會(huì)認(rèn)為他是用家世壓人，這塊金牌不干凈了。

    他呵呵一笑，扯下脖子的是上的金牌扔在地上：“算了，這種臟玩意老子不要了，誰(shuí)愛(ài)撿誰(shuí)撿吧?！彼D(zhuǎn)身離去。

    只聽(tīng)見(jiàn)身后的量子驚呼一聲：“白海！”

    齊魚(yú)咬牙，不可置信地轉(zhuǎn)回去。

    小rou丸穿著校服滿頭大汗，彎下身子把他丟在地上的獎(jiǎng)牌撿在了手里，然后舉起來(lái)向眾人大喊：“不是齊魚(yú)?！?/br>
    場(chǎng)面的氣氛被烘托到了最高潮，傳說(shuō)中的緋聞男女主角終于在大庭廣眾之下站在了一起，眾人討論的焦點(diǎn)，一下子由栽贓陷害變成了他們倆的桃色緋聞。

    同時(shí)也非常好奇，想要看看這個(gè)小胖妞當(dāng)眾站出來(lái)是不是真的有什么證據(jù)。

    兩人的班主任也趕到了這里。他擦了擦汗：“白海！別胡鬧！讓老師們解決這件事情！”

    白海轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉色無(wú)比認(rèn)真：“不行！我哥哥教的，不是自己的鍋，不能幫別人背一分一秒?！?/br>
    然后她嚴(yán)肅地看向林平：“你懷疑是齊魚(yú)推你是嗎？”

    林平微微轉(zhuǎn)過(guò)臉：“我沒(méi)這么說(shuō)，只是懷疑而已?！?/br>
    “好?！卑缀Ｗ屃孔訋退巡堇锏臇|西拿過(guò)來(lái)。

    那是她剛才托耀哥幫她找的，一路下來(lái)就這個(gè)指示牌最新，油漆還有些濕，就是因?yàn)橹?，她才跑的滿頭大汗累的喘氣。

    她指著這塊牌子：“你看看，你說(shuō)被人誤導(dǎo)了，是這塊牌子嗎？”

    林平看了看：“是，這牌子上面寫(xiě)了b轉(zhuǎn)口，b凸起的那個(gè)小包像是三角形一樣，我確定?！?/br>
    “好?！卑缀＠^(guò)齊魚(yú)的手，拆開(kāi)一瓶全新的礦泉水淋了上去，齊魚(yú)手掌上的紅色油漆很快就被沖洗掉了，留下了一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。

    “你這是什么意思？”林平不懂她為什么這么做。

    白海舉起齊魚(yú)的手，向眾人展示：“你們看，齊魚(yú)手上的油漆很容易就能被水沖掉?！?/br>
    然后她伸出自己的手在那塊指示牌上一抹，用同一瓶水在自己的手上淋了上去。

    油漆被沖掉了。

    林平呵呵一笑：“小胖妞，你到底是來(lái)幫齊魚(yú)呀，還是害齊魚(yú)呀？”

    老班也皺起眉頭：“白?！@…”。量子和小卷毛都急的像熱鍋上的螞蟻。

    全場(chǎng)只有齊魚(yú)像一根木頭一動(dòng)也不動(dòng)，他眼也不眨的盯著站在眾人面前的小rou丸，心里有一股巨大的風(fēng)暴在釀動(dòng)。

    “不著急?！卑缀Ｓ謴谋嘲锬贸鲆化B試紙，她舉了起來(lái)，撕下兩張，分別沾上了自己和齊魚(yú)手里未干的水跡。

    奇怪的事發(fā)生了，碰過(guò)齊魚(yú)手掌的那張?jiān)嚰埑尸F(xiàn)了黃綠色，和試紙本身的顏色非常接近。

    但是碰過(guò)白海手掌的那張紙變成了粉紅色，呈現(xiàn)酸性。

    “這是怎么回事？”小卷毛好奇詢問(wèn)。

    “很簡(jiǎn)單?！卑缀蓮?jiān)嚰埛旁谝黄?，高高舉起，“有人故意移動(dòng)路牌，隨意買了一種油漆想要栽贓齊魚(yú)，但是他沒(méi)有想到都是紅油漆，有些油漆的酸堿度是中性，有些油漆例如水性漆是酸性，棋差一著。”

    大家了然，量子頭腦精明趕緊大喊：“那么說(shuō)就不是我們老大嘍！也是！真正的那個(gè)孫子根本沒(méi)辦法控制我們老大去碰那個(gè)路標(biāo)，所以只能自己買了紅油漆栽贓而已。”

    白海點(diǎn)頭，她轉(zhuǎn)身把剩下的試紙放進(jìn)了教導(dǎo)主任的手里：“我覺(jué)得真正推人的那個(gè)人應(yīng)該已經(jīng)把紅油漆給沖洗掉了，但是只要他手上不小心碰到過(guò)，皮膚的酸堿度還是會(huì)有變化的，能試出手是不是碰過(guò)酸性液體的試劑也有很多，趁著大家都在，老師你可以排查一下。”

    此舉一出得到了眾人的響應(yīng)。

    “查！一定要把這個(gè)人查出來(lái)！”

    “對(duì)！太惡心了吧！”

    一男生跌坐在地上快要哭了出來(lái)，就是一開(kāi)始那個(gè)發(fā)現(xiàn)林平號(hào)碼牌不對(duì)的男生。

    是誰(shuí)做的很明顯了。

    大家都被小胖妞的機(jī)智和口才所折服，不約而同的口誅筆伐起那個(gè)不要臉的男生。

    在喧鬧的人群里，齊魚(yú)傻傻的看著那個(gè)滿頭是汗的人，她在他的眼里熠熠生輝，他眼里再也容不下別人。

    你就…那么相信我嗎…

    相信我是個(gè)好人。