需要練基本功，練投籃運(yùn)球且練習(xí)傳接球配合的隊(duì)員是另一組。不過，這樣

    的兩個(gè)組要是靠謝教練一個(gè)人來訓(xùn)練的話，那會累死人的。于是，謝教練抱著試

    試看的心情找到了李校長。

    李校長注重教學(xué)，但也注重學(xué)生的文體活動(dòng)。關(guān)于謝教練的提議李校長原則

    上非常的支持，可是現(xiàn)在學(xué)校的師資缺乏，能上去教學(xué)的老師基本都一個(gè)當(dāng)三個(gè)

    的使了，找個(gè)合適的人來配合謝教練來訓(xùn)練，還真讓李校長為難了。

    前思后想了半天，帶著初一班主任兼著高一年級一個(gè)班語文老師的李校長，

    對滿懷期待的謝教練毛遂自薦了。

    想找個(gè)人來搭把手，沒想到卻把學(xué)校里最大的頭兒給弄來了！實(shí)在是不知道

    該笑了還是得哭的謝教練，勉為其難的接受了李校長的推薦。

    校隊(duì)的訓(xùn)練，是在保證學(xué)生的主要功課的基礎(chǔ)上開展的，因此，雖然是帶了

    兩個(gè)班的課，但是李校長還是有相對的時(shí)間來給謝教練搭手的。

    校長來了，不過謝欣可不知道來給她搭手的李校長，能對籃球有多少的了解，

    或者說，這個(gè)毛遂自薦來的校長不會是讓自己先來指導(dǎo)他的吧？

    有了這樣的心里沒地兒，卻又沒好意思測試校長籃球水平的謝教練，就臨時(shí)

    安排一項(xiàng)最簡單的體能訓(xùn)練。

    三組體能訓(xùn)練，校長助理教練跟著隊(duì)員一起做，對做的不到位的隊(duì)員還能去

    指導(dǎo)糾正?？吹搅诉@一點(diǎn)，謝教練決定，下一組訓(xùn)練是拉伸身體韌帶的練習(xí)。

    第二節(jié)錯(cuò)了，改不改？（３）

    壓腿，再拉伸腰部韌帶，李校長和所有的隊(duì)員做的一樣的到位。拉伸腹肌，

    做小腿力量練習(xí)后有點(diǎn)打亂次序地變成了劈叉，而且是難度很大的一字橫叉，要

    求是堅(jiān)持三分鐘以上，做不到的位時(shí)間加倍。

    所有的女隊(duì)員，包括從模特隊(duì)里選來的那些隊(duì)員都做的有些咬牙時(shí)，李校長

    卻標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)地做了三分鐘。和李校長一起標(biāo)準(zhǔn)做完一字橫叉的女隊(duì)員都起來了，

    李校長就過去對還在堅(jiān)持的女隊(duì)員做指導(dǎo)。

    對于十六七歲的女孩們來說，一字橫叉的難度是大了一點(diǎn)，不過只要有了一

    定得韌帶拉伸方面的訓(xùn)練，稍稍吃一下苦就可以做到的。

    讓還在做一字橫叉的幾個(gè)女隊(duì)員都換成了豎叉，走到一個(gè)姿勢最不到位的女

    隊(duì)員身后，李校長搬住她的肩膀，膝蓋頂進(jìn)她的腰，緩緩地，卻不可抗拒的下壓。

    女孩子短促地叫了一聲，就以一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的豎叉被李校長釘在那里。三分

    鐘以后李校長松開了，走到了其他女孩子的身邊做了重復(fù)性的動(dòng)作。

    難度最大的一字橫叉也在李校長的指導(dǎo)下都很標(biāo)準(zhǔn)地做完了，而幾個(gè)被強(qiáng)拉

    開韌帶的女孩子，除了隱隱感覺到一點(diǎn)疼痛和雙腿不敢過于用力外，基本沒有其

    他的不適應(yīng)。

    其他的女孩子被謝欣招過去開始跑藍(lán)練習(xí)，幾個(gè)剛拉開韌帶的女孩子不適合

    做劇烈運(yùn)動(dòng)，李校長就領(lǐng)著這幾個(gè)女孩子到對面的藍(lán)架下練習(xí)定點(diǎn)投籃。

    六個(gè)女孩，四個(gè)是從模特隊(duì)里來的。這些女孩子因?yàn)樯砀叩脑颍诔踔欣?/br>
    都摸過籃球，她們現(xiàn)在缺的是對一些動(dòng)作細(xì)節(jié)的雕琢。

    先拿起籃球，在幾個(gè)不同的角度上找了找投籃的手感后，站在罰球線上的李

    校長開始為幾個(gè)女孩做起了投籃示范。

    這樣持球的姿勢很專業(yè)，壓腕，撥指，籃球倒旋著飄出一個(gè)高點(diǎn)的弧度后空

    心入藍(lán)。講解完每個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)后，六個(gè)女孩子輪流站到了罰球線上。

    每一個(gè)人都有自己的習(xí)慣動(dòng)作，即使是這樣的動(dòng)作已經(jīng)對她的投籃水平形成

    了障礙，她也很難去改掉的。李校長不是非讓你改掉自己的習(xí)慣動(dòng)作，他用了一

    種更省力的辦法，是把形成障礙的習(xí)慣動(dòng)作改良一下，讓它不再對投籃水平的提

    高有了影響就可以了。

    給高一班上完一節(jié)語文課，去自己帶班主任的初三班轉(zhuǎn)了一圈，看到謝教練

    又在球場上召集她的隊(duì)員里，回辦公室里換了一身衣服的李校長就來到了訓(xùn)練場

    上。

    昨天李校長召集學(xué)校的所有的管理人員開了一個(gè)短會，會上他說這樣幾件事，

    學(xué)校的財(cái)務(wù)和后勤，由快要退休的副校長全面負(fù)責(zé)；行政事務(wù)及學(xué)校的德育工作，

    由比李校長晚來學(xué)校一個(gè)月的黨委書記田蓉負(fù)責(zé)；高中部的教學(xué)工作有副校長兼

    教務(wù)主任的鐵奕主抓，初中部的教學(xué)由教務(wù)副主任主抓。

    李校長自己，還是代高一班的語文，代初三班的班主任，在協(xié)調(diào)學(xué)校全面工

    作的同時(shí)，協(xié)助校女籃教練謝欣抓好女隊(duì)的訓(xùn)練工作。

    李校長是個(gè)勤奮踏實(shí)的校長，而不管是學(xué)?，F(xiàn)在能留下的管理人員還是老師

    們，在對這所學(xué)校保留著一份感情時(shí)，也從李校長這一段時(shí)期的努力里看到了學(xué)

    校走出困境的希望。雖然目前的學(xué)校還有著這樣那樣的問題，但是看到了希望教

    職工們已經(jīng)很自覺地努力做好本職工作了。

    這里感觸最深的是黨委書記田蓉，你見過哪個(gè)學(xué)校的書記不是被校長同志兼

    任的？即使是有專職書記的，又有哪一個(gè)被賦予過這樣全面的工作的？要說也是，

    書記是抓黨建的，負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作也說的過去，可是全面負(fù)責(zé)一所學(xué)校的行

    政工作，這在二十年前事有過，不過二十世紀(jì)里都絕跡了。

    田蓉對校長這樣的安排有些心里沒有底，所以她在這位校長一再表示說具體

    工作由她自己處理，實(shí)在不行再開會研究后，就拿著一些工作先在學(xué)校的例會上

    說了自己的意見，然后去征求校長的意見。校長，只是拿出了本子把這些事情記

    下了，最多提出個(gè)補(bǔ)充意見剩下的都按照田書記的意見辦理了。

    幾次試探，從市重點(diǎn)中學(xué)三中因?yàn)闄?quán)力分配，而被排擠到三十三中的田書記，

    在也有著對這位新搭檔的校長不理解的同時(shí)，也全身心地投入到自己的新工作中

    來了。

    是啊，不干出點(diǎn)東西來，且不說別人對你的信任（雖然這樣的信任還要在今

    后的日子加以證實(shí)），就是讓自己的能力展示出來，那也是必須??！要不，還不

    讓三中那些人看自己的笑話，讓三十三中的人說自己無能！

    三十二歲的田蓉，很認(rèn)真的干起了工作，這個(gè)在江中市教育界人面很廣的女

    人，真認(rèn)真起來工作的時(shí)候，確實(shí)讓李校長減輕了不小的工作壓力。

    不論是體能，還是籃球的基本技術(shù)，李校長都得到了謝欣教練的認(rèn)可。于是，

    主教練謝欣主抓主力隊(duì)員的訓(xùn)練，李校長為替補(bǔ)隊(duì)員抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，且兼職校女隊(duì)

    的臨時(shí)隊(duì)醫(yī)（主要是懂一點(diǎn)放松按摩，訓(xùn)練時(shí)的小傷小痛李校長還能應(yīng)付的過去）。

    隋圓圓一米八三的身高是校女隊(duì)里最高的，可是身體過于單薄的她，卻不得

    不成了替補(bǔ)球員，因?yàn)殡S便一個(gè)隊(duì)員從她身邊擠過去的時(shí)候，她不僅不能阻擋住，

    往往自己還要摔倒了。

    小傷小痛是她最多，而且在隊(duì)員中最沒有面子的也是她。誰讓全隊(duì)身材最高，

    平時(shí)不對抗時(shí)投籃最準(zhǔn)的她，在隊(duì)內(nèi)的對抗訓(xùn)練時(shí)，擔(dān)當(dāng)中鋒的她在進(jìn)攻時(shí)被防

    守隊(duì)員擠的連三秒?yún)^(qū)也進(jìn)不了，防守的時(shí)候不是被擠出了底線，就是倒在了地上。

    偶爾拿到一個(gè)籃板，那是撿漏，有過幾次投籃，那是大局已定后防守隊(duì)員，

    讓拼了一整場的她在找找投籃的手感。

    圓圓要強(qiáng)，非常的要強(qiáng)，即使在一個(gè)人時(shí)默默地流淚，她也在堅(jiān)持著。

    幾個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員的訓(xùn)練，李校長照顧最多的也是她。

    圓圓的身高有投籃準(zhǔn)，控球能力有，身體協(xié)調(diào)能力也不差，只是她差就差在

    體力不足，且身體單薄下肢力量很弱的她，基本不能去和防守隊(duì)員去對抗。

    增加體能儲備，加強(qiáng)下肢力量，是圓圓能否在球隊(duì)繼續(xù)呆下去的條件。不過

    圓圓以前能成為職中模特隊(duì)的首席領(lǐng)隊(duì)，是因?yàn)樗纳聿膶?shí)在太適合做一個(gè)模特

    了。

    這樣近乎完美的身材，要是在籃球的訓(xùn)練場被徹底地破壞了它的協(xié)調(diào)性，生

    性喜歡讓美好的東西永遠(yuǎn)保留下去的李校長，是不允許自己做這樣焚琴煮鶴的事

    情地。

    腿部力量增加，是不一定要把一雙纖長的腿練成如大象那般的粗壯，增加身

    體的對抗能力，也不是要有河馬那樣的體重才可以，所以，李校長為圓圓量身定

    做了一套適合他自己審美觀點(diǎn)的訓(xùn)練計(jì)劃。

    不過，不論是哪一種訓(xùn)練方式，增加身體絕對力量都是前提，圓圓開始了由

    李校長制定的，且每天訓(xùn)練完都要比她地上八公分的李校長，從訓(xùn)練場上把她背

    下來的艱苦的力量訓(xùn)練了。

    讓圓圓做體能及力量訓(xùn)練，李校長讓其他替補(bǔ)球員在堅(jiān)持基本功訓(xùn)練時(shí)，做

    的最多的是防守練習(xí)。

    單對單的防守，兩人的協(xié)防，區(qū)域的聯(lián)防，擴(kuò)大的盯人防守，全場的緊逼防

    守，以及各種防守之間的轉(zhuǎn)換，隊(duì)員之間的換位。每一場訓(xùn)練結(jié)束，不光最先被

    李校長背下去的圓圓，其他的女孩子除了一兩個(gè)體力好的，剩下的都是李校長背

    下去的。

    強(qiáng)度大的訓(xùn)練，對高度緊張和疲勞的肌rou進(jìn)行放松按摩是必不可少。李校長

    的一個(gè)妻子衛(wèi)紅，她家里是祖?zhèn)鞯尼t(yī)術(shù)是治療跌打損傷，這讓衛(wèi)紅成村里的赤腳

    醫(yī)生，也讓她把家傳的醫(yī)術(shù)也毫無保留地手把手的交給了李豐。

    而李豐，除了在柳綿鄉(xiāng)的時(shí)候用過衛(wèi)紅教的東西，在他回城后，即使是在成

    招辦那閑在的時(shí)光里，拿起現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)看了理解了大部分以后，做的最多的一

    件事，就是后來的菲兒身上把學(xué)來的東西實(shí)習(xí)實(shí)踐了。

    現(xiàn)在，十幾個(gè)女孩子加上她們的教練，都已經(jīng)成了李校長實(shí)習(xí)實(shí)踐自己所學(xué)

    的對象了。

    第二節(jié)錯(cuò)了，改不改（３）

    現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)與傳統(tǒng)技法相結(jié)合，為女孩們在承受高強(qiáng)度訓(xùn)練后身體的有效

    恢復(fù)提供了保障，謝教練看到后顧之憂被解除后，很痛快的就把主力隊(duì)員平時(shí)的

    訓(xùn)練量，也加到了接近極限。

    只是李校長的時(shí)間有限，畢竟學(xué)校里還有一大攤子的事在等著他，因此，李

    校長就把一些常用的恢復(fù)性手法手把手地交給了每位隊(duì)員，這樣在每次訓(xùn)練完就

    保證了所有隊(duì)員的恢復(fù)與放松。

    本來隊(duì)員們都學(xué)會胡相互之間的放松恢復(fù)，李校長本來也該輕松一下的?？?/br>
    很有意思的是，只要是訓(xùn)練完李校長還在訓(xùn)練場，女孩子們包括她們的教練，會

    默契的計(jì)算一下時(shí)間后，或三個(gè)或五個(gè)地趴在墊子上指明讓李校長來做放松按摩。

    所有的女孩子包括后來參與進(jìn)來的謝教練，這么喜歡讓李校長來做按摩，用

    他們的話來說，是李校長那一雙熱熱地如熨斗一般的掌心，即使是他不用力，只

    是讓熱熱的手掌在你疲勞的有些酸痛的的肌rou上那么地?fù)徇^一遍，疲勞的酸痛就

    很快的消失了。

    因此，是凡訓(xùn)練結(jié)束后李校長在這里，在心里邊默默地排好隊(duì)了隊(duì)員和教練，

    準(zhǔn)是會讓他來展示一下他那一雙手掌上的熱量地。

    一般地時(shí)候，李校長給隊(duì)員或是教練只做背后的放松按摩，正面地都是女孩

    子們自己相互來做的。而女孩子們和她們的教練，也都認(rèn)同了這一點(diǎn)。原因很簡

    單，做放松時(shí)身上的衣服都不多，一個(gè)大男人熱熱的手掌真地在自己眼前觸摸到

    身上的肌膚時(shí)，不知道為什么會不自在起來女孩子們都不約而同地選擇了回避。

    事情總是變化的，是一次于蓮的膝蓋受了輕傷后的治療，給訓(xùn)練中的校女隊(duì)

    帶來了不一樣的變化。

    這是于蓮膝蓋受傷的第二天，為了給她檢查和治療的方便，李校長把她受傷

    的那條腿擔(dān)在自己腿上了。這也難怪，李校長和其他的助理教練有些區(qū)別，他是

    隊(duì)員做了多少運(yùn)動(dòng)量，他自己就跟著做多少。雖然女孩子們的運(yùn)動(dòng)量不是很大，

    但是對于已經(jīng)四十多歲的，且多年沒有進(jìn)行過大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)的李校長來說，他也很

    累。

    和于蓮一起坐在墊子上，一邊被她做檢查治療的李校長，一邊也伸開雙腿的

    讓自己也順便放松一下。

    膝蓋上的傷，如果是碰了撞了且沒有傷到骨頭的硬傷，是很好治療的。不過，

    于蓮這次是膝蓋上方的大腿肌腱的拉傷，所以治療的時(shí)候會有一些的疼。

    就這樣簡單地，李校長的手在于蓮受傷的部位上一用力，痛了的于蓮擔(dān)在李

    校長腿上的傷腿反射地向前一伸，這次很平常的治療就多了一些的意想不到的變

    化。

    女孩子光溜溜的腳丫子，觸到了李校長的小腹上。而專心給女孩子治療的李

    校長，并沒有注意到這一情況，他還是按部就班地做著自己的事情。

    一個(gè)男人被綿長的呼吸帶動(dòng)的微微起伏的腹肌，有規(guī)律也很有彈性地把這樣

    的動(dòng)感，一絲不差地通過于蓮光光的腳丫子傳到了她的心里了。

    十六七歲的女孩子，對異性有了很強(qiáng)的好奇與躁動(dòng)，要是這樣的心理出現(xiàn)在

    別的女孩子身上，可能會被她們理智地控制在可以控制的范圍里。

    不過這樣的心理在今天一個(gè)偶然地時(shí)間里出現(xiàn)了于蓮身上，而正好的是，于

    蓮是那即使明知道要被好奇心害死了，但是也一定要去試一試的女孩子，因此，

    可以壓抑下去的好奇就轉(zhuǎn)化成了躁動(dòng)。

    寬大的沒有扎進(jìn)運(yùn)動(dòng)短褲里上衣，讓于蓮的腳丫子不費(fèi)力地挑開了以后，就

    沒有一點(diǎn)阻隔地觸到了男人那張力的腹肌上。

    李校長不是一米七四的身材不是很顯眼，不過他身上某處的某個(gè)東西，即使

    在老老實(shí)實(shí)地休息時(shí)長度也超過了十二厘米。

    平時(shí)只要這某東西不暴動(dòng)的話，李校長是不用來特殊地觀照它的。只是現(xiàn)在

    他要和一群女孩子在一起訓(xùn)練了，這某東西即使被寬大的運(yùn)動(dòng)短褲罩著，也可能

    會在某個(gè)時(shí)刻不雅觀地晃蕩地招搖了。于是，李校長在運(yùn)動(dòng)短褲里穿了稍微緊身

    一些的內(nèi)褲，讓某個(gè)東西沒機(jī)會晃蕩著招搖地沿著小腹固定了起來。

    如果于蓮如一開始那樣只是用幾根腳趾頭，來好奇的接觸著李校長的腹肌那

    也沒什么地?？墒怯谏彵坏谝淮谓佑|到的腹肌的張力吸引得深了，且又從來不壓

    抑對吸引著自己的東西那份渴望的她，就不露痕跡的一點(diǎn)點(diǎn)地蹭了蹭身子。

    于蓮的一整只腳，完全的覆蓋到了張力的腹肌上，不過此時(shí)她也清晰地感觸

    到，沿著自己大半個(gè)腳板下那個(gè)圓柱形的某東西了。

    更大的是驚，更大的還有奇，在驚與奇的交替里，海浪一樣的躁動(dòng)讓于蓮的

    腳板不輕不重的壓著那根圓柱體，緩緩地動(dòng)了起來。

    小女孩子的調(diào)皮和小伎倆，李校長是察覺了但是沒有去揭破。畢竟，這樣的

    事情如果被指到明處，小女孩子那嫩嫩地小臉兒要沒處放的噢。

    只是，李校長現(xiàn)在這樣的坐姿不能讓他不留痕跡地避開，小女孩子那被好奇

    心驅(qū)使的小腳丫子，所以李校長在加快了治療速度的時(shí)候，也想到，是不是該跟

    這些青春期里女孩子們談一點(diǎn)指導(dǎo)性的話題了。

    機(jī)會對誰來說都是均等的，既然你沒有在第一時(shí)間做到最合理的反應(yīng)，那稍

    縱即逝的機(jī)會就給了另一個(gè)人，一個(gè)被好奇心驅(qū)使的膽子越來越大的小女孩子。

    沒有抓住機(jī)會倒是算了，因?yàn)檫@東西不是說早一點(diǎn)晚一會兒的就要出人命的。

    可是這話又看怎么說了，你比如說李校長，他就是個(gè)經(jīng)常喝了涼水都要塞了牙的

    人，而且，這個(gè)經(jīng)常塞牙的人這些天里被菲兒撩弄地，只要某個(gè)東西一沾了火，

    處于爆炸極限里的某東西就要利馬地爆上一爆地。

    喏，某東西在于蓮的腳板子才動(dòng)了，就大大地拉出一條九十度的大陽線暴漲

    了。

    鼓了，不是股?。q（四聲）了，不是漲（三聲）了。

    暴漲的陽線沖得于蓮的身子一軟，暴漲的陽線讓李校長渾身的一僵！軟了的，

    僵了的，就這么地被釘住了。不是被釘住的兩個(gè)人不想去動(dòng)，是咋動(dòng)的了??？

    哎呀——累死啦！一群女孩子在這會兒呼啦地在墊子上躺倒了一片。

    慌的的一個(gè)抽腿的半翻身，身子還有點(diǎn)僵地李校長手爬腳撐的站了起來，于

    蓮雙手把紅透了的小臉兒一捂的，坐在墊子上不動(dòng)了。

    還好，訓(xùn)練完的其他人光是被疲勞折磨了，沒有人去注意到剛才股市暴漲的

    陽線，是多么地雄偉和壯觀了。

    幾天以后，從暴漲的陽線里恢復(fù)了理智的李校長，在沒人的時(shí)候想和于蓮談

    一談?dòng)嘘P(guān)青春的話題。

    可是談話了李校長也知道了，現(xiàn)在的少女們對于青春的理解，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越

    了他那個(gè)年代的人在同時(shí)期的理解范疇。

    被牙尖嘴利的于蓮好一通的教育不說，倒打一耙的女孩子還把股票暴漲事件

    的責(zé)任，全兜到了李校長的腦門子上了。

    是啊，誰讓你自己的東西自己沒有管好啊！

    于蓮，是股票暴漲的最大受益者，因?yàn)樗昧艘痪洌耗闳绻辉趺丛趺吹兀?/br>
    我就讓股票暴漲的事件曝光！你如要那樣那樣地，我就說股票暴漲的一切內(nèi)幕…

    …

    敗了，徹底地?cái)≡诹藢θ缃襁@些站在時(shí)代前沿的女孩子的手里了。

    是作俑者是于蓮，她是沒有說出去股票暴漲的內(nèi)幕，也沒有去難為李校長這

    個(gè)簽下了城下之盟的戰(zhàn)敗者。她是有意無意的把其他女孩子的注意力，悄悄地引

    導(dǎo)到了李校長那還有可能暴漲起來的股票的上！本來是背后的按摩，在于蓮的示

    范地稍稍威脅著的目光里，一點(diǎn)一滴地成了全方位了的。

    雖然，李校長在訓(xùn)練上，在女孩子們學(xué)習(xí)上還是有了更大的發(fā)言權(quán)，可是私

    下的時(shí)候，他是就退化成了李老師，和老李了。

    第二節(jié)錯(cuò)了，改不改？（４）

    “老李，剛才市教委文體部的老羅來電話通知，他說讓我們學(xué)校的女籃的隊(duì)

    員們先繼續(xù)訓(xùn)練著，準(zhǔn)備參加代表我們市參加全省的中學(xué)生籃球比賽。”在辦公

    室的樓道里碰到了剛從班上回來的李豐，田蓉一邊打招呼，一邊跟他說著。

    “是嗎？那他有沒有說全省比賽是什么時(shí)間舉行？”李豐有些意外的問著和

    田蓉一起進(jìn)了她的辦公室。

    “老羅沒說，不過他說對于這次參加全省中學(xué)生籃球比賽市里面很重視，下

    午他和教委的人陪同市里領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校視察，讓我們學(xué)校做好接待的準(zhǔn)備工作?！?/br>
    田蓉回答著，又說了一個(gè)新情況。

    市里的領(lǐng)導(dǎo)要來視察？思索著的李豐的沒有立即接上田蓉的話，想了一陣后，

    臉上浮出了似笑非笑的他抬頭看著田蓉。

    “老李，你的意思是……”田蓉的話說道一半的時(shí)候，她好像忽然理解到了

    什么，她的臉上也浮出了似笑非笑的意思。

    李豐的似笑非笑，是表明了對這次接待忽然來學(xué)校造訪的市里領(lǐng)導(dǎo)的某種接

    待方式，而田蓉的似笑非笑是理解了李豐的意圖，并在非常認(rèn)同的心情里所表現(xiàn)

    出來的。

    意會了，不用言傳，搭上班子大半年時(shí)間的磨合，一種在工作上油然而生的

    默契，悄悄地在李豐和田蓉的心里縈繞著。

    “小劉啊，你去喊一下徐校長，和鄒主任，讓他們一會兒去小會議室開會?！?/br>
    看見從田蓉辦公室門口經(jīng)過的高三班的英語老師，李豐一邊喊住她，一邊跟她說

    道。

    “徐校長在辦公室的，不過我剛看到鄒主任去了校食堂那邊，要不要我去那

    里喊她？”被李豐喊住的小劉老師聽完李豐的話回答道。

    “鄒主任你就不用去喊她了，食堂那邊有電話的，你去通知一下徐校長就可

    以了。”跟小劉說完，田蓉已經(jīng)用電話通知了鄒主任，李豐就和田蓉一起朝走廊

    最里面的小會議走去。

    小會議室和李豐的辦公室緊挨著，順便喊上在辦公室里的鐵奕，李豐就打開

    了小會議室的門。

    學(xué)校的情況在這里擺著，所以我們在接待市里領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，既要展示我們學(xué)

    校的風(fēng)貌，也不要刻意地去做什么，一句話，實(shí)事求是。

    實(shí)事求是，就是在合理地顧及到各方面面子的時(shí)候，適度的擺擺學(xué)校的窮啊。

    也是啊，好不容易有一尊大神上門，如果不讓過路的大神留下些神通的話，

    那豈不是在捧著金碗去討飯嗎？

    沒有安排學(xué)生組成熱烈的歡迎儀式，李校長站在田書記的身后和學(xué)校里下午

    沒課所有教職工一起，在學(xué)校的大門口迎接市里前來視察的領(lǐng)導(dǎo)。

    方靜是籃球運(yùn)動(dòng)員出身，原來是省體委主任的她，今年剛成為江中市主管全

    市文教體育的副市長。作為一個(gè)在全國來說的體育大省的省會城市江中市，是以

    為國家培養(yǎng)了眾多體育后備人才而著稱的。

    籃球雖然不是江中市的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，可是隨著參加全國女籃聯(lián)賽，并取得了聯(lián)

    賽第三的天成女籃俱樂部落戶到江中市，江中市就掀起了籃球的熱潮。

    作為一名國家女籃的前國手，方靜對有關(guān)于籃球，特別是女籃方面的東西都

    很關(guān)心。所以當(dāng)市教委邀請她來觀看市中學(xué)生籃球賽的時(shí)候，她很高興地就答應(yīng)

    了，并基本上看完了比賽的全程。

    從市教委的的介紹里她了解到本市中學(xué)的幾只傳統(tǒng)的籃球強(qiáng)隊(duì)，從這次比賽

    的一場四分之一決賽時(shí)，陪在方靜身邊的市教委汪主任不可思議地驚訝，讓她注

    意到一支參賽隊(duì)伍。

    這是一支沒有統(tǒng)一隊(duì)服的隊(duì)伍，卻是不管場面上打到多么膠著的時(shí)候，所有

    隊(duì)員都帶著笑容的隊(duì)伍。

    比賽里的笑容，不止是在優(yōu)勢和勝利的時(shí)候，在落后了艱難的時(shí)候，這樣的

    笑容依舊存在著。她們非常的投入比賽，她們也注重著比賽的進(jìn)程和結(jié)果，只是

    在這些的背后，這些如花般美麗的女孩子們，已經(jīng)學(xué)會了在參與中享受比賽，享

    受著參與給她們帶來的樂趣。

    是誰帶出了這樣的一支隊(duì)伍？很是好奇了的方靜開始注意起了這支隊(duì)伍的靈

    魂。一張似曾相識的面孔，等問過了身邊的陪同人員以后，在心里感嘆了一聲原

    來是她！方靜更加的關(guān)注起了這支隊(duì)伍，直到這支隊(duì)伍最終站到了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺

    上。

    本來是要出席最后的頒獎(jiǎng)，也順便地和以前的熟人打上個(gè)招呼，可是臨時(shí)的

    一個(gè)市里的緊急會議，讓方靜有些遺憾地沒有堅(jiān)持到最后。

    頒獎(jiǎng)時(shí)錯(cuò)過了，不過熟人還是要見的，正好全省中學(xué)生籃球賽要舉行了，作

    為主管文體的副市長在關(guān)心代表本市參賽隊(duì)伍的時(shí)候，還能遂了與熟人相見的心

    愿！于是讓秘書和教委一聯(lián)系，方靜就在教委人員的陪同下，于星期一的下午三

    點(diǎn)來到了江中市三十三中學(xué)。

    月亮之上的手機(jī)鈴聲從等著市里領(lǐng)導(dǎo)的李豐的身后傳來，跟著輕聲的幾句交

    談后，謝欣把手機(jī)就遞到了李豐的手里。

    “爸，我今天上午剛回來?！庇悬c(diǎn)疑惑的李豐剛把手機(jī)放到耳邊，一個(gè)熟悉

    到骨頭里的聲音從手機(jī)傳出來后，他趕緊地拿手捂著手機(jī)話筒，走到一邊去壓抑

    著激動(dòng)地去聆聽了。

    菲兒，是來采訪這次市里領(lǐng)導(dǎo)到三十三中學(xué)視察的，所以，很想念公公的她

    就跟公公提前通了個(gè)話。

    說采訪完了就去宿舍那邊去等公公，而且還讓公公帶著謝欣和鐵奕一塊過去，

    雖然菲兒的話又讓李校長的心七上八下了起來，但是他已經(jīng)沒時(shí)間去顧及了，因

    為視察來的車隊(duì)已經(jīng)到了學(xué)校的門口。

    整個(gè)學(xué)校是干凈整齊的，學(xué)生們在教室里專注的聽課，老師們在耐心細(xì)致地

    的講解，三十三中學(xué)給人第一眼的印象是風(fēng)貌很是不錯(cuò)。

    只是，到了后面就讓所有的人心里說不上都是什么味道了。

    三層的辦公樓，卻是所有的教職員工都擠在一層里辦公教學(xué)。教工宿舍樓貼

    著封條，學(xué)生宿舍樓貼著封條，男教工和男學(xué)生擠到平房里，女教工和女學(xué)生也

    擠到了平房里。多媒體大教室是使用的，可是很現(xiàn)代化的體育館卻關(guān)閉著，可以

    說，眼前的這所學(xué)校除了教學(xué)樓在全面的使用，除了教學(xué)工作還正常開展外，其

    他的東西都只用了原有部分的三分之一。

    女籃的隊(duì)員們，在夏天的烈日下?lián)]汗如雨，而離她們露天的訓(xùn)練場不遠(yuǎn)的地

    方，就是所有現(xiàn)代化設(shè)施全備的，卻不得不關(guān)閉著的體育館。

    在烈日下站了半個(gè)小時(shí)，等女隊(duì)員們到訓(xùn)練的間隙，方靜才在田蓉的引導(dǎo)下

    走向了女籃的教練和隊(duì)員們。

    和隊(duì)員們一一地握手，再細(xì)心地問候，最后，方靜站到了早就溜回來指導(dǎo)女

    隊(duì)訓(xùn)練的謝欣面前。

    “小謝！”很親的叫著，方靜朝著謝欣張開的雙臂。

    “方…方姐！”有些意外的遲疑，有些迷惑的思索，隨著最后的驚喜的叫聲，

    謝欣和方靜緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/br>
    是啊，當(dāng)年都是國字號女籃球員，雖然一個(gè)在國家隊(duì)，一個(gè)在國家青年隊(duì)，

    但是一起訓(xùn)練的，一個(gè)是言傳身教，一個(gè)是虛心學(xué)習(xí)的時(shí)光里，讓兩個(gè)人結(jié)下了

    深厚的感情。

    只是遺憾地是，謝欣的傷病讓她在一片的惋惜聲里，提前的告別了賽場，同

    時(shí)也讓這在訓(xùn)練場上結(jié)下的友誼，畫上了一個(gè)逗號。

    時(shí)過境遷的重逢，讓兩個(gè)曾經(jīng)的隊(duì)友久久地激動(dòng)著。

    在學(xué)校的食堂和師生們吃了一餐平時(shí)的晚飯，方靜副市長和她的隨行人員坐

    上車走了。半個(gè)小時(shí)以后，李校長強(qiáng)自鎮(zhèn)定地和謝欣，鐵奕一起朝著他那離三十

    三中學(xué)不遠(yuǎn)的宿舍走去。

    第二節(jié)錯(cuò)了，改不改？（４）

    菲兒打開了門，卻只見到謝欣和鐵奕站在門口?！袄侠钫f去買點(diǎn)東西，馬上

    就上來。”看著菲兒稍稍地一愣，謝欣先說著李豐的去向，然后有點(diǎn)不安地給菲

    兒介紹起了鐵奕。

    “這個(gè)老東西！學(xué)會了耍滑頭啦！等一會……”公公用了個(gè)緩兵之計(jì)！菲兒

    一邊在心里罵著他，一邊和鐵奕打過招呼，一邊把她和謝欣讓了進(jìn)來。

    尷尬，是坐在客廳沙發(fā)上的三個(gè)女人。因?yàn)閺哪翘斓氖乱怀?，李豐和謝欣就

    分別給菲兒做了詳細(xì)的匯報(bào)，晚上主要的事情經(jīng)過及其細(xì)節(jié)，兩個(gè)匯報(bào)人都基本

    都沒有什么差別。區(qū)別是一向誠實(shí)的公公在在兒媳婦的敲詐恐嚇下，連第二天早

    上的續(xù)發(fā)的事件細(xì)節(jié)也給詳細(xì)地坦白從寬了，而謝欣是在萬般抵賴?yán)?，卻被菲兒

    拿出了公公提供的充足的證據(jù)后，才舉手投降的。

    跟公公說：等我回去再收拾你個(gè)老不要臉的！跟謝欣說：我回去了可要好好

    謝謝的你呀！你個(gè)小sao狐貍！

    公公是想做成一頭死豬，讓菲兒拿著開水來使勁的燙他吧！可是臨到里宿舍

    門口，腿軟心虛的他靈機(jī)一動(dòng)地來了個(gè)緩兵之計(jì)，借口是去買點(diǎn)東西的就把謝欣

    推到風(fēng)口浪尖上。

    從情理上來說，公公是想來直接面對菲兒的，可是怎么說他也是活了半輩子

    的人了，他知道如果他和謝欣她們一起上去的話，局面就會過于的僵持，那樣對

    這件事情解決起來就多了些不確定的因素。而讓這三個(gè)女人在自己不在場的情況

    下見了面，是會有很大的一個(gè)緩沖，來讓這件事的解決有更多的回旋余地。

    把謝欣推上去讓她先去頂上雷，看起來是有些不地道，可這卻不失為一個(gè)好

    的解決事情的方法。李豐一邊在心里對謝欣說著對不起，一邊在小超市里一圈圈

    地游蕩著。

    被越來越警覺的超市售貨員掉著一步地緊跟在屁股后面，趕緊從超市的貨架

    上選購了一堆的東西后，付了錢的李校長倉皇地離開了超市。

    也是啊，他給超市收銀臺的每一張鈔票，收銀員都要左看右看了再從驗(yàn)鈔機(jī)

    里過上四遍也就算了，可是被這里所有的人都用釘子一樣的眼神扎著臉，李校長

    倉惶而去的腳步是要多快就有多快。

    轉(zhuǎn)到自己宿舍的樓下，還是有些心里沒底兒的李校長停下了腳步后，拿出了

    一根煙點(diǎn)上了。

    三個(gè)女人一臺戲，可是這戲呀要沒有個(gè)開場的引子，是沒法開口就唱的。如

    果是公公在這里，菲兒就完全可以一把揪住他的小辮子將他掀翻在地的，踏上一

    只腳去的開場來唱著一出戲。只是自己這公公啊，忽然間由傻二那般的情商學(xué)會

    了jian猾。這樣的一個(gè)措手不及讓菲兒原本裝備的萬分充足的唱本，全然成了廢紙！

    心里雖然一遍遍的罵著老東西也要成精?。】墒欠苾哼€真想不出這改了的唱本要

    怎么往下接。

    謝欣是到了碉堡的底下要舉起了炸藥包才發(fā)現(xiàn)被人給出賣了！如今是硬著頭

    皮不上也要上了，于是，和當(dāng)年那位在四平的橋下舉起炸藥包的受了騙的革命先

    輩喊著一樣的口號（一個(gè)是沖著全國人民在喊，一個(gè)是在心里對著自己在喊）：

    千萬不要相信……來敲了宿舍的門。

    能舉著炸藥包來，那是被人出賣了不來也得來，可是這炸開門以后嘛，只要

    能往后拖的就一定要往后拖，能不出頭的保證不出頭！見了菲兒沒說話，謝欣是

    樂不得的一句話也不要說。

    鐵奕是嬌小了點(diǎn)，不過她的性格倒是還真和她的名字有點(diǎn)配——鐵的直接，

    奕的神采。所以，從來不會讓自己在沉默中熬著她，干干脆脆的說：老李這樣的

    男的我是很有好感，本來他離婚我也離婚而且我倆的年紀(jì)也很配，所以呢，老李

    要是要我的話，我是沒什么意見的，當(dāng)然，我說的意思是在老李沒有你們倆的前

    提下的。

    現(xiàn)在既然老李已經(jīng)先有了你們倆了，而老李和我又是在那樣的情況下才有了

    關(guān)系的，因此我自己的意思的是，你們倆要是同意我也和老李在一起，我沒意見

    也保證不會影響到你們和老李的感情！我都這歲數(shù)了，結(jié)不結(jié)婚的都淡了，我就

    是想有個(gè)人能抽個(gè)時(shí)間的配我說說話就行。

    你們倆要是不同意我和老李在一起，我也沒意見，畢竟那天的事情不是老李

    所能控制的。那你倆看吧，要同意我留下，我就留下，要說不行我就走，一會兒

    你倆跟老李說清楚就行了。

    有板有眼的豪氣，即使是個(gè)女人也著實(shí)讓人一震。留！還是不留？在人家那

    么干脆的豪氣里，菲兒看了看謝欣，謝欣也看了看菲兒，菲兒的眼睛稍稍的一瞪，

    謝欣歉意也調(diào)皮地也示好的嘴角揚(yáng)起地一笑，菲兒又瞪了謝欣一眼后看著鐵奕說

    道：“鐵老師比我和欣兒都大，那我倆叫你一聲jiejie，jiejie你不會不認(rèn)我倆這倆

    meimei的吧？”

    “瞧菲兒meimei的說的，我哪里會不認(rèn)你這個(gè)meimei呀！既然你也叫我jiejie了，

    那你就給jiejie說說，我這個(gè)jiejie到底能不能留下？”鐵奕沒有去意會菲兒說的姐

    姐meimei的意思，她是直接的先把jiejiemeimei的都認(rèn)下了，再說最實(shí)在的。

    這是一種不拖泥帶水的性格，并不是想要咄咄逼人。只是這樣的性格讓人接

    受起來需要個(gè)短暫的適應(yīng)，于是，菲兒又看了欣兒，欣兒又看了菲兒，眼神都有

    一絲無奈的笑，菲兒就看著鐵奕說道：“jiejie不嫌棄我跟欣兒，要留下，我和欣

    兒都沒啥意見。就是jiejie你要留下光我倆同意也不行的，那還得看老李是啥意思

    的。不過，我和欣兒一定會勸老李的，不能讓老李呀把這么好jiejie給白白的錯(cuò)過

    了?！?/br>
    “嗨！這菲兒你就小看自己啦！你知道老李怎么說對我們這事的處理的嗎？

    他說呀，他一切都聽你和欣兒的，只要是你倆的意見，他是怎么著都行的！菲兒

    呀……”鐵奕滔滔不絕的說著對菲兒的敬仰之情，是啊，能讓一個(gè)男人這么的聽

    話，是值得人佩服一下地。

    只是這些話落進(jìn)菲兒的耳朵里，讓她一邊應(yīng)和著剛認(rèn)下的鐵jiejie那敬仰之心，

    一邊在心里把老東西狠狠地?cái)?shù)落著：這個(gè)不要臉的老東西！啥叫是我倆的意見，

    你怎么著都行?。磕憧刹皇窃趺粗夹邪?！我倆點(diǎn)頭了，這嬌小玲瓏的女人就不

    用你老東西費(fèi)一點(diǎn)力氣的躺你床上了！我倆不點(diǎn)頭，這棒打鴛鴦的惡人就讓我倆

    給做下了！

    和著是不管我倆同意不同意，你個(gè)老東西都是兩面在得利啊！你個(gè)溜jian?；?/br>
    的老混蛋！你等一會兒回來，咱們在好好合計(jì)合計(jì)，啥叫是我倆的意見你都聽！

    抽完了一支煙，再給自己好好地定了定神，拎上從超市里買回來的東西，李

    校長開始往宿舍的樓上走。

    隨著門里傳來的一聲是老李回來了吧，李校長宿舍的門就應(yīng)聲打開了。欣兒

    迎著李豐的是一副你自求多福眼神，把李豐讓了進(jìn)了屋里。

    “老李回來啦？還買了這么多東西呀！正好我有些餓了，你們也餓了吧，我

    去給你們做飯去?！狈苾阂姽M(jìn)來，邊說著邊像不由分說地來接公公手里的東

    西。

    菲兒進(jìn)了公公家的門，好像還就給公公做了一次飯以后，就擠上了公公的床。

    這么關(guān)鍵的時(shí)候，公公更不能在讓菲兒這姑奶奶勞累著，所以他沒有給菲兒機(jī)會

    地，拎著東西和鐵奕打著招呼的進(jìn)了廚房。

    第二節(jié)錯(cuò)了，改不改？（６）

    四菜一湯擺放好了，李校長也順勢在菲兒的身邊坐了下來。“喝什么酒??？”

    菲兒看著坐在對面的謝欣和鐵奕問道。

    “啤酒吧?！敝x欣說著就順手從沙發(fā)的邊上拿出了四瓶啤酒。

    李校長是從超市買回來不少的東西，可是他是一瓶酒也沒有買，因?yàn)檫@酒呀

    在接二連三鬧騰著李校長那平靜的生活，讓李校長已經(jīng)是談酒就要變色的。

    想說不要喝了吧，可是菲兒在提議欣兒也不反對，鐵奕沒有說話似乎是已經(jīng)

    默許，所以李校長要說的事情，就只好悶在了肚子里。

    三個(gè)女人是喝著吃著的有說有笑，一個(gè)男人是陪上笑臉的卻被三個(gè)女人有意

    無意地忘在了一邊。

    “鐵jiejie也同意留下了，那我們就是一家人了。來！為了我們姐妹的緣分干

    一杯！”又是菲兒提議，兩外兩個(gè)女人贊同，三個(gè)女人就一起站起來，叮！的一

    聲碰了一下杯子，三個(gè)女人一口喝干了杯中的酒。

    “鐵jiejie比我大，欣兒也比我大，那以后你們倆就是我的jiejie啦！來，我敬

    兩位jiejie一杯，希望兩位jiejie喝了meimei我敬的酒，以后可不許欺負(fù)我這個(gè)meimei??！”

    菲兒半開著玩笑地，三個(gè)女人又舉了杯。

    “菲兒meimei，你能這樣大度的接受我和小欣，jiejie我真是……”是鐵奕在提

    議。

    “菲兒meimei啊，你能接納我，還給我創(chuàng)造機(jī)會，可是我卻把事情差一點(diǎn)給弄

    糟了。要不是菲兒你沒有怪我，我真不知道……”是謝欣，看著菲兒有些激動(dòng)地

    舉起了酒杯。

    三個(gè)女人你一杯我一杯的喝著酒，也你一句我一句的交流著。很快，她們就

    交流處了一個(gè)成果來：既然是姐妹了，那就要經(jīng)常在一起才好加深感情，可是宿

    舍這邊的房子太小了，這么多人是住不下的。老李那邊的房子很大，我們就都搬

    過去住好啦。今天嘛，今天咱們就先這里住下，咱們睡臥室，老李睡沙發(fā)，明天

    一早咱們就聯(lián)系人來搬家。

    “爸！我忘了拿換的衣服了，你給我去臥室里拿過來吧?！惫咽帐暗綇N

    房里的碗筷剛洗刷完了到客廳坐下，菲兒就在浴室里喊了起來。

    公公答應(yīng)著，給菲兒找來了要換的衣服后輕輕地敲著浴室的門。

    門拉開一條縫隙，接著一只沾滿了水滴的白皙的手從門縫里一伸出來，唰地

    拽走了公公手中拿著的衣服后就飛快的縮了回去，跟著，臥室的門就砰地一聲關(guān)

    上了。

    “老李，我的背上好癢，快給我抓幾下下！”差點(diǎn)被浴室的門撞到鼻子，身

    后的喊聲就又來了。

    “左面點(diǎn)，哎，再往邊一點(diǎn)，哎，對對，就這里！”謝欣坐在沙發(fā)上指揮，

    李校長在她的背后執(zhí)行摸索。

    “哎，老李……”

    “哎，爸……”

    三個(gè)女人用各種必須要幫助的借口，把李校長指揮的團(tuán)團(tuán)地轉(zhuǎn)，可是這三個(gè)

    女人卻在李校長一到她們各自的身邊時(shí)，又立即若即若離地和他保持了一定得距

    離。

    沐浴后的女人，身體上散發(fā)著淡淡的幽香。這絲絲地從鼻孔鉆進(jìn)來，再滿滿

    的沁透了心脾的幽香，一點(diǎn)點(diǎn)的讓李校長的神經(jīng)在動(dòng)，讓他的身體也不知不覺地

    熱了起來。

    若即若離，近如唾手可及，可又遠(yuǎn)得好像不能走近，這樣的一種滋味，讓人

    的心癢的厲害，讓人急切地卻無從去排遣。在臥室的門被關(guān)上后，聽見里面?zhèn)鱽?/br>
    的說說笑笑的聲音，李校長粗粗的吐著氣。

    一連幾天，只要一到了晚上這樣場面就會在李校長的面前上演，而每次孤身

    一人被甩下的李校長，只有自己躺在那里無奈地更粗更長的吐著氣。

    三十三中學(xué)在困境里創(chuàng)造了成績，被教委作為榜樣宣傳，一系列的幫扶措施

    也就很快跟了上來。

    三十三中經(jīng)費(fèi)緊張，那首先是下?lián)芰硕f元的資金，雖然不多，但是總比

    一點(diǎn)不給要好的多。三十三中師資缺乏，一名有三年教齡的女教師和四個(gè)新近招

    收進(jìn)教育局的大學(xué)生，就充實(shí)到了三十三中學(xué)的教師隊(duì)伍里。

    更得到重視的是，三十三中學(xué)要代表本市參加的全省中學(xué)生籃球賽。經(jīng)過協(xié)

    調(diào)，在此次市中學(xué)生女籃比賽中，其他學(xué)校的幾個(gè)表現(xiàn)非常突出的隊(duì)員，也臨時(shí)

    轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)了三十三中的女籃隊(duì)伍。

    全市中學(xué)里資格最老的教練也來了三十三中，她是來給謝欣到助手的，而和

    她一起來的還有一個(gè)專職的隊(duì)醫(yī)。

    原本不管是市教委還是北城教育局這樣的安排，當(dāng)了校女隊(duì)很長時(shí)間助理教

    練的李校長，都應(yīng)該撤出來去做他的本職工作，好好地來做好一個(gè)學(xué)校的校長的。

    可是就在李校長回到自己辦公室好好地工作沒三天，北城教育局一個(gè)副局長

    找李校長談了談話，大意就是讓李校長在盡可能的時(shí)候，協(xié)助校女隊(duì)抓好隊(duì)員的

    體能訓(xùn)練。

    那讓田蓉書記再兼任一下學(xué)校的副校長，多負(fù)責(zé)一些學(xué)校日常工作，我就可

    以多一些時(shí)間協(xié)助校女隊(duì)訓(xùn)練了。李校長答應(yīng)了北城教育局副局長交代的工作，

    不過他也提出了自己的一個(gè)建議。

    如果一個(gè)想把一個(gè)部門的權(quán)利都攏在手心里，可能不是很容易，不過你要把

    手里的權(quán)利分出一些給別人，那一定會很順利的。于是，北城教育局非常痛快地

    采納了李校長的建議，讓田蓉書記兼任了副校長，協(xié)助李校長抓好三十三中學(xué)的

    全面工作。

    北城教育局領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校宣布了新任命，在找田蓉書記談話時(shí)直接告訴她，這

    次的任命是采納了李校長的建議后，才進(jìn)行調(diào)整的，希望她更好配合李校長的工

    作，爭取把學(xué)校的各方面的工作都趕上來。

    走上領(lǐng)導(dǎo)崗位也有幾年了，從小到大中耳濡目染的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)更是多年了，關(guān)

    于李校長這樣當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，田蓉書記是聽說在以前遙遠(yuǎn)的年代里有，現(xiàn)在倒是第一

    次見。坐在辦公室里，田蓉書記的心情有些復(fù)雜，不過她也對遠(yuǎn)處cao場上和校女

    隊(duì)一起訓(xùn)練的李校長有了一種欽佩。

    新來的助理教練是市五中的，說她資格老倒不是因?yàn)樗哪昙o(jì)大，而是她帶

    隊(duì)伍的成績好，帶隊(duì)的時(shí)間長。這次她帶的隊(duì)伍輸給了謝欣帶的隊(duì)伍獲得了亞軍，

    從心情上來說，她輸?shù)挠行┎环?。因?yàn)槿绻瑯拥臎Q賽再來一次的話，她知道

    自己帶的隊(duì)伍一定可以戰(zhàn)勝謝欣現(xiàn)在帶的隊(duì)伍。

    對謝欣稍稍的不服氣，可是她對另一個(gè)正給隊(duì)員們做放松按摩的人，她卻真

    有些佩服了。這樣的佩服來自那場決賽的下半場的一開場，是三十三中學(xué)用三個(gè)

    個(gè)替補(bǔ)球員換下了三名主力球員時(shí)，作為五中的教練，她認(rèn)為自己隊(duì)的機(jī)會來了。