秦時(shí)桓一醒來(lái)就發(fā)覺(jué)了不對(duì)勁。

    自己不知道被什么綁住了雙手和左腳的腳腕，從冰涼而堅(jiān)硬的觸感判斷，大概是鐵鏈。

    他被蒙住了雙眼，眼前是一片黑暗，周圍的聲音在他耳中格外清析。

    聽(tīng)到那不屬于自己的呼吸，他明白，在他身邊還有另一個(gè)人的存在。

    身上不著寸縷，赤裸裸地坦誠(chéng)在那人的目光下?！○埵且辉傩睦锇凳咀约阂潇o還是感到有些不自在。

    身在黑暗中并且受制于人的處境讓他覺(jué)得有些不安。

    但很快他就沒(méi)辦法繼續(xù)強(qiáng)裝淡定了。

    帶有薄繭的手撫摸上他的身體，明明稱不上粗糙的雙手，他的身體卻能敏銳的感知到，然后，忍不住顫栗。

    在胸前的手漸漸下滑，指尖挑逗著他身下的性器，撥弄，輕點(diǎn)，然后，整個(gè)手掌付上來(lái)擼動(dòng)。

    他可恥地勃起了，在這樣的情況下。

    但他不敢出聲。

    因?yàn)楹诎?，因?yàn)槲粗?，他甚至感到有些恐慌?/br>
    從他醒來(lái)他就知道自己將會(huì)面臨什么，但真正被觸碰到時(shí)，他還是開(kāi)始感到惡心，感到惶恐，他不知道那人是誰(shuí)，也不知道接下來(lái)究竟會(huì)發(fā)展到什么地步。甚至，也許他的未來(lái)都是渺茫的。

    這種未知的惶恐很快就因?yàn)槟侨说某雎暣蚱啤?/br>
    “老師既然醒了，怎么不出聲？嗯？”青年的聲音雖然較當(dāng)年成熟低沉了許多，不再是少年的清冽，秦時(shí)桓還是一下就聽(tīng)出來(lái)聲音的主人是誰(shuí)。

    那是他曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)。

    他忽然松了口氣，心想，這么多年，還是來(lái)了。

    蘇墨察覺(jué)到手底下的緊繃肌膚忽然放松了下來(lái)，他明白這是他的老師也是曾經(jīng)的愛(ài)人，認(rèn)出他來(lái)了。他不知道自己該欣喜老師還認(rèn)得自己，還是該惱怒這個(gè)人在知道是自己后變得似乎有些無(wú)所謂甚至輕慢的態(tài)度。

    他為他毀了自己本希望擁有的一輩子，而這個(gè)人卻能若無(wú)其事地繼續(xù)生活？

    現(xiàn)在，還能這般平靜地對(duì)自己？是覺(jué)得自己不會(huì)把他怎么樣嗎？

    他收緊了握在秦時(shí)桓性器上的手指，意料之中地聽(tīng)到一聲悶哼。但蘇墨卻沒(méi)有就此住手的意思。

    他要給他的老師一點(diǎn)懲罰。

    指尖在秦時(shí)桓的鈴口處輕輕刮搔了兩下，滿意地感覺(jué)到手中的身體隨著他的動(dòng)作顫栗。

    “老師不說(shuō)話也沒(méi)關(guān)系，”蘇墨臉上掛著笑，眸里是令人心驚的瘋狂和興奮，“反正，接下來(lái)您也沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)話了?！?/br>
    一顆拳頭大小的圓珠被強(qiáng)硬地塞到了秦時(shí)桓的口中，抵在舌根，恰好能夠讓秦時(shí)桓無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話，也讓他無(wú)法做出吞咽的動(dòng)作，口水浸潤(rùn)了圓珠和掛在其上綁在腦后的皮革制帶子，溢出口腔，順著嘴角流出。

    蘇墨用手指刮了一些秦時(shí)桓嘴角溢出的口涎，然后就著這點(diǎn)潤(rùn)滑，將手指緩慢卻堅(jiān)定地進(jìn)入了他的后xue，一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)這個(gè)從未被人觸碰進(jìn)入的地方。

    秦時(shí)桓開(kāi)始有了些微掙扎，只是這掙扎在蘇墨的眼中不過(guò)徒勞。

    蘇墨用另一只手在秦時(shí)桓的性器上摩擦，像是安慰，又像是單純的要他保持興奮。不過(guò)這點(diǎn)摩擦，在秦時(shí)桓現(xiàn)在的處境下只是蜻蜓點(diǎn)水的撩撥，本身卻得不到足夠的刺激，無(wú)法解脫，堪比折磨。

    擴(kuò)張還在繼續(xù)，蘇墨在他身體里的手指慢慢從一根變成了兩根、三根……

    一開(kāi)始進(jìn)入異常艱澀的后學(xué)，在蘇墨的手下變得越來(lái)越容易進(jìn)出。蘇墨的手指已經(jīng)能夠順利地在他體內(nèi)做出抽插的動(dòng)作。

    其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)可以將手指換上他自己的性器，但蘇墨覺(jué)得還不夠。

    所以當(dāng)秦時(shí)桓察覺(jué)到體內(nèi)的手指撤出，以為要進(jìn)入正題時(shí)，迎接他的卻是一個(gè)橢圓的冰涼堅(jiān)硬的事物，當(dāng)年也在蘇墨身上做過(guò)同樣的事的他自然立刻就察覺(jué)到了這是什么。他扭動(dòng)著身體，搖著頭，想要開(kāi)口，卻因?yàn)楸粍儕Z了說(shuō)話的權(quán)利，只能發(fā)出唔唔聲，似乎是想要阻止蘇墨接下來(lái)的動(dòng)作。

    但蘇墨才不管他無(wú)用地掙扎，自顧自地打開(kāi)了跳蛋的開(kāi)關(guān)。

    秦時(shí)桓在瞬間繃緊了身體。

    跳蛋抵著秦時(shí)桓體內(nèi)的敏感點(diǎn)處，機(jī)械地震動(dòng)著，賦予他快感，而性器忠誠(chéng)地反應(yīng)更讓他感到難堪。

    蘇墨趁著他失神挺身而入，滿意地聽(tīng)到青年教授在那瞬間克制不住發(fā)出的呻吟。

    “老師，我想看你哭?！碧K墨俯身在秦時(shí)桓耳邊低喃。

    他想把老師當(dāng)年在他身上所做的一切全都報(bào)復(fù)回去。他想在秦時(shí)桓的身上打上屬于自己的烙印。

    老師應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于他。

    他知道自己的心理因?yàn)檩z學(xué)后回到家族那段暗無(wú)天日的生活出了些問(wèn)題。

    但他并不覺(jué)得有什么不好，也無(wú)意去改變什么。畢竟，他只會(huì)對(duì)著老師一人發(fā)瘋。而秦時(shí)桓也該受著。