“以前我有個(gè)很好的朋友，是小學(xué)的時(shí)候因?yàn)槭裁词虑?，偶爾認(rèn)識(shí)的孩子?！?/br>
    “小學(xué)是當(dāng)?shù)睾軆?yōu)秀的貴族學(xué)校，家里人聽(tīng)信了奇怪的——贏在起跑線上之類的話，賣掉很多東西和人情，甚至借了錢，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地把我送進(jìn)去。”

    實(shí)驗(yàn)室的窗簾拉合著，黎明微弱的光線從厚重布料的縫隙中艱難地滲進(jìn)來(lái)，把金屬色的實(shí)驗(yàn)臺(tái)堪堪照出一個(gè)輪廓。

    金屬臺(tái)上擺著宛如玻璃屏障般巨大的實(shí)驗(yàn)器材，其中，一粒凝聚出的淺紅色液體從某處落下，滴落在玻璃器皿中，發(fā)出微弱的水聲來(lái)。

    “和費(fèi)盡力氣維持現(xiàn)狀的我不同，那個(gè)成為我朋友的孩子，是徹頭徹尾的貴族?！?/br>
    “柔軟到不可思議的布料，精致新穎的文具——那些被華麗優(yōu)雅擁有著的外物不必多說(shuō)，那孩子還擁有著我從未見(jiàn)過(guò)的笑容。”

    披著白大褂的研究者坐在器材后，胸牌放在一旁的桌子上，寫(xiě)著【林德】這個(gè)名字。

    他用手腕支撐著臉頰，透過(guò)眼鏡的鏡片專注地看著那些冰冷的實(shí)驗(yàn)器械——不，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，他只是盯著位于玻璃中的某個(gè)空點(diǎn)，像是快要睡去的人努力創(chuàng)造一個(gè)視覺(jué)焦點(diǎn)一般注視著那里。

    另一只手藏在白大褂的口袋中——那里面有個(gè)不知鏈接了哪里遙控器。他半瞇著眼睛，百賴無(wú)聊地用手撥弄著上面的轉(zhuǎn)盤(pán)。

    隨著那個(gè)動(dòng)作，忽大忽小的機(jī)械顫音就一陣又一陣地回蕩在冰冷的實(shí)驗(yàn)室中，但林德卻完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，自顧自地扶著臉，把故事往下講去：

    “那孩子的笑容天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮，又帶著些不會(huì)讓人厭惡的搗蛋意味。在當(dāng)時(shí)的我眼中，他簡(jiǎn)直就是區(qū)別于人類，不，是區(qū)別于一切我認(rèn)識(shí)的生物的——”

    “唔咕……”

    不和諧的音符打斷了他的話。

    并不是無(wú)機(jī)質(zhì)的響動(dòng)，林暮深藏在眼鏡后的目光動(dòng)了動(dòng)，撇向身下。

    這個(gè)桌子在下方有放腿的空當(dāng)，背著光，里面盡是無(wú)法觸及的黑暗，但確實(shí)能看見(jiàn)黑暗中，有一團(tuán)不知道是什么的生物在蠕動(dòng)。

    林抬起腳，皮鞋底毫不留情地碾在那團(tuán)生物的部位上，激出一聲帶著泣音的驚呼。

    “實(shí)驗(yàn)室要安靜，忘了么？”

    “對(duì)……嗚……對(duì)不起……”

    如果夜視力比較好的話，就能看見(jiàn)蜷縮在桌子下的生物。

    亞麻色的頭發(fā)亂糟糟地遮擋著面孔，從那縫隙中勉強(qiáng)能看見(jiàn)一雙暗紅色的，宛如小獸一般不安發(fā)抖的眼睛——毫無(wú)疑問(wèn)，那是個(gè)和林歲數(shù)相差不大的少年。

    他僅穿著一件屬于學(xué)生制服的襯衣，手腳都被繩索束起，只有下身的性器暴露在微冷的空氣中，因?yàn)榘岸说耐婢叨叨哙锣碌卣玖⒅?/br>
    當(dāng)然，現(xiàn)在他勃起的性器被林踩在腳底，連帶著遙控器cao縱的玩具一起——因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作，暴露出guitou的前方和玩具更緊密的接觸，痛感夾雜著生理的愉悅，甜膩曖昧的聲音就無(wú)法抑制地從他喉嚨中溢出了。

    “不……呼哈……啊——我……嗚！”

    “被這樣對(duì)待反而更愉快了啊?！绷钟媚_尖挑起少年的下巴，居高臨下輕蔑地俯視著他：“這么說(shuō)的話，諾伊，在我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，你一直在被其他學(xué)生欺辱——現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)你是在享受那樣的感覺(jué)吧？”

    “嗚——不是的，我……”諾伊顫抖著，原本只要再這樣踩下去，他很快就可以從整晚的折磨中解脫出來(lái)，但現(xiàn)在，他只能哭著抬頭仰視著林德，用目光祈求他再做些什么：”主人……大人……“

    辱罵也好，責(zé)罰也好……只要稍微再……

    “要死了——”

    三年級(jí)x班。

    諾伊低著頭趴在課桌上。

    他坐在班級(jí)最后一排，課桌四周用高高低低的書(shū)本摞起來(lái)，幾乎擋住了所有從外而來(lái)的目光。

    “關(guān)于這個(gè)食材的講述就到這里，還有什么不明白的么？”

    雖然感知不到目光，但聲音依然可以進(jìn)入他的耳朵。

    “如果沒(méi)有什么問(wèn)題的話，就繼續(xù)下一個(gè)食材——口蘑的講解了，這個(gè)非常重要，請(qǐng)大家記好筆記，未來(lái)在……”

    啰啰嗦嗦煩死了。

    諾伊抬起眼睛，從營(yíng)養(yǎng)學(xué)和藥理學(xué)課本的縫隙中看出去，那個(gè)老年有些禿頭的男人在講臺(tái)上鼓著嘴，喋喋不休地?cái)⑹鲋椭R(shí)點(diǎn)毫無(wú)關(guān)系的事情。

    此處名為阿蘇里特的高級(jí)料理學(xué)院。

    在這個(gè)人們以食物為尊，以料理水平?jīng)Q定人生地位的時(shí)代，這樣的學(xué)院幾乎隨處可見(jiàn)。

    但真的要區(qū)分，阿蘇里特又稍微有些特別——沒(méi)錯(cuò)，它是世界上排名第一，每年都輸出無(wú)數(shù)高級(jí)人才的頂尖料理學(xué)院。

    諾伊低下頭，在桌子下打開(kāi)手機(jī)，進(jìn)入學(xué)院的線上論壇，新建一個(gè)帖子，手指飛快地運(yùn)動(dòng)了起來(lái)。

    【白癡老師能不能少一點(diǎn)啊，為什么上課還要講自己的人生體驗(yàn)和感悟啊，哪里來(lái)的廢物，是在用這些東西填充課時(shí)么？】

    然后他切換賬號(hào)，進(jìn)入剛才發(fā)的帖子：

    【是啊，這樣的蛀蟲(chóng)只是在浪費(fèi)學(xué)校的資源和人家的時(shí)間，希望辭退】

    再次切換：

    【一人血書(shū)請(qǐng)求辭退】

    切換：

    【兩人血書(shū)請(qǐng)求辭退】

    換回發(fā)帖賬號(hào)：

    【去死吧，聽(tīng)著他的課我都要吐出來(lái)了，去死吧去死吧去死吧去死吧……】

    到后面，情緒已經(jīng)失控到可怕的程度。

    諾伊的手停留在發(fā)送鍵上，他猶豫了幾秒，動(dòng)手刪去了后面那些去死的言論，再按下發(fā)送。

    他心情很糟糕。

    昨天被林德在實(shí)驗(yàn)室里綁了整整一晚，到最后那家伙也沒(méi)有放他射出來(lái)。

    林德那冰冷鏡片后宛如實(shí)驗(yàn)儀器一般無(wú)感情的藍(lán)色眼睛，卻會(huì)在他哭著叫”主人“的時(shí)候，對(duì)他露出無(wú)法掩飾的憎惡和輕蔑——呼，明明再用那種眼神多看看就可以得到高潮了……

    ”可惡——“

    按里番和游戲里的套路，被叫主人以后就應(yīng)該乖乖地興奮啊，為什么那家伙這么扭曲啊——不要說(shuō)興奮了，當(dāng)時(shí)的反應(yīng)，甚至就連過(guò)多的情感都不想對(duì)他表露。

    ”我沒(méi)興趣和你玩主仆游戲?！?/br>
    當(dāng)時(shí)那林德這樣說(shuō)著，解開(kāi)他手上的繩子扔了遙控，頭也不回地離開(kāi)，只剩下諾伊一個(gè)人光著身子，像小丑一般躺在清晨的實(shí)驗(yàn)室里。

    ——然后諾伊感受著自己的可悲，難過(guò)地吻著椅子上林德身體的余溫，可憐兮兮地用手打了出來(lái)。

    ”的確，不是一般的抖S?！艾F(xiàn)在，他臉埋在胳膊里，嘀嘀咕咕：”只是想看著別人痛苦而已——?！?/br>
    走之前，諾伊稍微留意了林德的反應(yīng)：

    ——根本沒(méi)硬。

    整整一夜，林德對(duì)他的折磨和羞辱都沒(méi)有讓自己得到性快感……

    ”要死了——“他從齒縫里擠出一聲痛苦的呻吟：”這樣下去的話——“

    “口蘑的形狀和屬性對(duì)其味覺(jué)產(chǎn)生了如下的影響，包括——”

    老師好吵。

    想了想，諾伊再次按亮手機(jī)屏幕，打開(kāi)論壇。

    剛才那個(gè)帖子下已經(jīng)出現(xiàn)了無(wú)數(shù)條跟風(fēng)而來(lái)的血書(shū)回復(fù)，有些人還企圖在下方解碼老師，也有人艾特管理員請(qǐng)求刪帖或者查清發(fā)帖人的身份——

    就在一條一條翻看的時(shí)候，他突然注意到了一條新的消息彈出。

    【又被人家抓住在上課罵人了！】那是一個(gè)頂著粉紅蛋糕頭像的家伙【今天的草莓蛋糕沒(méi)有你的份！給我做好挨訓(xùn)的覺(jué)悟吧！】

    ——糟了！

    按關(guān)手機(jī)，諾伊頭腦一片空白。

    他倒吸一口冷氣，僵硬且緩慢地，坐直了身體。

    講臺(tái)上的老師在授課這么久以來(lái)第一次看見(jiàn)諾伊的臉，愣的嘴里講義都打了磕絆，但后者只是那樣筆挺地坐著，滿腦子只有一句話：

    被最難纏的家伙發(fā)現(xiàn)了！