要說(shuō)高中最大的傳統(tǒng)，應(yīng)該就是月考了，明明第一個(gè)月沒學(xué)什么東西，老師卻還能出六張卷子來(lái)難為人。

    月考在下個(gè)星期一，但這周五開始，云瀾就很緊張。她總是很害怕考試，卻又有些隱隱的期待，帶著這種復(fù)雜的心情，整整一天她都沒聽進(jìn)多少東西，光顧著壓制自己顫抖的雙手。

    晚飯前的最后一節(jié)課，老師讓大家自行復(fù)習(xí)?？粗蠹叶寄贸龈髯缘膶W(xué)習(xí)資料，云瀾一時(shí)間手忙腳亂，心里慌的都有些喘不上氣。從抽屜里隨便掏出一本資料，十分鐘過(guò)去，始終停留在某一頁(yè)。

    “辰陽(yáng)?！彼偷偷睾傲艘宦?。

    辰陽(yáng)放下手里的筆，安靜地看向她。

    “我緊張?！痹茷懸膊幻靼鬃约簽槭裁匆f(shuō)這個(gè)。這人不愛說(shuō)話，大概率也給不出什么安慰，還不如給林曦丟個(gè)紙條，指望她和王亦杰想出什么笑話逗逗她。

    “緊張什么？”辰陽(yáng)認(rèn)真地問著。

    “下個(gè)星期一的月考?！闭f(shuō)出月考兩個(gè)字，她抖得更厲害了。

    “周末作業(yè)寫了多少？”他沒頭沒腦地來(lái)了一句，一下子打斷了她腦中混亂的想法。

    “沒寫?！?/br>
    “寫嗎？”只見他把周末印的數(shù)學(xué)卷子拿出來(lái)，極其自然地將資料放回抽屜。

    “可是，要考試了，不復(fù)習(xí)嗎？”短時(shí)間內(nèi)兩次再提起月考的事，云瀾已經(jīng)不像第一次那樣抖得厲害了。

    “嗯?！彼珠_始只說(shuō)一個(gè)字，竟然還真的做起了卷子。

    他們高中第二大的傳統(tǒng)，喜歡自己出卷子當(dāng)作業(yè)，其中最為廣大群眾唾棄的還要屬周末的數(shù)學(xué)卷子。整張卷子沒一道送分題，完全不按高考標(biāo)準(zhǔn)套路出牌，還硬性要求在規(guī)定時(shí)間做完，基本寫完就可當(dāng)場(chǎng)升天。錯(cuò)在平均題數(shù)以上的，在下一個(gè)星期將感受數(shù)學(xué)老師溫情細(xì)致的靈魂拷問。

    但是，云瀾非常喜歡數(shù)學(xué)，光是看見每周的周練卷子，她就已經(jīng)很高興了，做的時(shí)候，會(huì)很容易就平靜下來(lái)。

    本來(lái)是想留著回去做的。她又瞥了他一眼，發(fā)現(xiàn)短短一分半，他已經(jīng)寫了五個(gè)題。云瀾也急吼吼地鋪開卷子，拿起草稿紙算起來(lái)。一和數(shù)學(xué)相伴，時(shí)間就總是過(guò)得很快，她還沉浸在最后一道填空題里，下課鈴就輕緩地響起起來(lái)。

    “云瀾！走啦走啦吃飯去啦?！绷株乜偸菍?duì)這類事情無(wú)比積極?！罢O？你怎么在寫作業(yè)，你不用復(fù)習(xí)了嗎？你倆咋都在寫？”

    云瀾放下筆，有意把話題岔開：“我感覺今天食堂有水煮rou片，我聞到味兒了?！?/br>
    “得了吧你，食堂和我們這兒隔了百八十里，你狗鼻子啊?！绷株匦χ牧怂幌拢x開教室。

    食堂真的有水煮rou片，她要了一大勺作為配菜的千張。

    “我服了，你是怎么知道的？這都能聞到?！绷株夭幌嘈诺匕抢约猴埡欣锉焕庇腿镜募t紅的rou片。

    “這得訓(xùn)練，你多吃點(diǎn)rou，然后體會(huì)調(diào)味料之外rou本身的味道，提升味覺和嗅覺的靈敏度?！痹茷懸荒槆?yán)肅地對(duì)她說(shuō)。

    “好，我試試?！绷株匾豢曜优宋辶瑀ou塞進(jìn)嘴里，認(rèn)真地嚼了三十多次。

    “其實(shí)我是瞎掰的，目的是為了讓你長(zhǎng)胖。”云瀾沖她挑眉。

    林曦艱難地咽下東西，朝她比了個(gè)中指。

    兩人說(shuō)說(shuō)笑笑地回了教室。

    云瀾坐在座位上，長(zhǎng)舒一口氣。

    “還緊張嗎？”辰陽(yáng)語(yǔ)氣平靜地問了她一句，手上的演算沒停下來(lái)。

    云瀾這才意識(shí)到，她的手沒有發(fā)抖了，呼吸也順暢了許多。

    “謝謝?！彼齻?cè)頭看他，露出一個(gè)溫和的笑?！澳愣疾粫?huì)緊張的嗎？”

    “會(huì)。”辰陽(yáng)將卷子折到最后一面，順手把答題卡也夾了進(jìn)去。

    完全看不出來(lái)?？粗褪且桓毙赜谐芍耠S時(shí)可以考滿分的樣子。

    云瀾又懶懶散散地在桌上滾了一圈，順手解決了最后一道填空題。數(shù)學(xué)老師也正好跟著上課鈴走了進(jìn)來(lái)。

    數(shù)學(xué)老師有一雙上翹的桃花眼，在五官中顯得格外矚目，身材因?yàn)樯^(guò)孩子有些走形，但不影響她周身柔和的氣質(zhì)。從她的第一次課開始，云瀾就喜歡上她了，條理清楚，沒有廢話，沒有口頭禪，時(shí)間控制完美，從來(lái)不拖堂，作業(yè)布置合理，總之就是整個(gè)人都在她的審美點(diǎn)上，也不知道是不是愛屋及烏。

    “第一節(jié)晚自習(xí)我講課，第二節(jié)晚自習(xí)大家自己安排，可以改錯(cuò)，也可以寫作業(yè)。”她拿起數(shù)學(xué)作業(yè)冊(cè)，開始講周四的作業(yè)。云瀾仔細(xì)地聽著，連腰都挺起來(lái)，不時(shí)用紅筆在作業(yè)上做幾個(gè)標(biāo)注。

    老師說(shuō)下課休息的時(shí)候，她甚至還有些意猶未盡，又花幾分鐘思考了一下錯(cuò)的地方，將想到的第三種做法標(biāo)了個(gè)思路。

    放下筆時(shí)，云瀾晃了晃自己空空如也的水杯，有些驚奇。她平時(shí)不喜歡喝水，一天也喝不完一杯，今天竟然因?yàn)樘o張喝完了。

    “打水嗎？”她輕聲敲了敲辰陽(yáng)的桌角，眨眼看著他。

    “嗯?！背疥?yáng)拎起自己的被子，和她一起走出教室。

    四班和一班雖然在一層樓，但屬于兩個(gè)極端，一個(gè)靠著廁所打印室，一個(gè)靠著打水機(jī)。他們并排走在人不少的走廊上，每個(gè)班的欄桿上都爬著一排出來(lái)透氣的同學(xué)。越好的班，學(xué)生壓力就越大，整個(gè)第六層，除最好的一班，就是并列第二的二三四班，可謂是整個(gè)籠罩在低氣壓中。

    “語(yǔ)文，可以多背幾次默寫篇目；理科就看看錯(cuò)題和書。”辰陽(yáng)突然說(shuō)道。

    清冷的聲音彌散在早秋的涼風(fēng)里，聽得她心里一片澄澈。

    “你有沒有想過(guò)出家？”云瀾突然來(lái)了一句，瞬間帶岔正常的氛圍。

    “為什么？”他竟然接了這句奇奇怪怪的話。

    “我只是覺得，如果你的聲音去念大悲咒的話，說(shuō)不定能把佛教變成中國(guó)普遍信仰。”她打開溫水的開關(guān)，看著水慢慢接滿。

    “嗯，以后試試。”

    什么？云瀾愣了幾秒鐘，他竟然是認(rèn)真地在和自己討論這個(gè)問題？他不知道這是開玩笑嗎？

    兩人又輕手輕腳地回到教室，開始了后半段的自習(xí)。

    星期二下午考完的時(shí)候，云瀾連骨頭都軟了，像是剛剛被重型卡車來(lái)回?cái)f了十多趟，腦子里都是剛剛考完的生物題目，生怕自己想著想著發(fā)現(xiàn)又錯(cuò)一道。

    同學(xué)們紛紛回班把座位還原，等班主任講完話后放學(xué)。云瀾在自己的桌子上做過(guò)標(biāo)記，很快就坐了下來(lái)。

    “云瀾，我數(shù)學(xué)選填錯(cuò)了3個(gè)，都怪王亦杰，他非要跟我對(duì)答案。”林曦恨恨地將書包扔在桌上，滿臉沮喪。

    “沒事，你還有135分，不要慌。”其實(shí)她自己心里也沒底，數(shù)學(xué)選填不簡(jiǎn)單，錯(cuò)了多少個(gè)她都不敢想。

    王亦杰也沒見考的多好，卻不斷地到處找人對(duì)答案，還要對(duì)別人的答案指指點(diǎn)點(diǎn)。

    “唉，林曦你別理王亦杰，他的答案又不一定是對(duì)的?！痹茷懓参康嘏呐牧株氐念^。

    “可是他說(shuō)的好有道理?！绷株匕T癟嘴，一副要哭出來(lái)的樣子。

    “那他說(shuō)的那么有道理，寫的還都是對(duì)的，他怎么不考滿分？怎么還在我們班混？”云瀾看到王亦杰跟別人對(duì)完，神采奕奕地朝這邊走，馬上把自己標(biāo)記了的卷子藏起來(lái)?！澳憔蛣e理他，沉浸在自己都是對(duì)的，自己才是滿分的幻覺之中，多樂一天是一天，曉得嗎？”

    林曦點(diǎn)點(diǎn)頭，也不知道聽進(jìn)去沒有。王亦杰一回來(lái)，兩人又開始湊到一起講話。

    “你考的怎么樣？”她認(rèn)命地趴在桌上，朝辰陽(yáng)眨眼睛。

    “一般?！背疥?yáng)的卷子就攤在桌上，云瀾一眼都不敢掃，生怕自己一看又好幾個(gè)題不一樣。

    “怎么個(gè)一般法？好得一般，不是滿分？”她調(diào)侃道。

    經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的相處，她挺敢開他的玩笑，這人看不出來(lái)高興，好像也不容易生氣，脾氣很平和。

    “嗯?！?/br>
    這人就喜歡說(shuō)嗯，仿佛是上輩子說(shuō)太多話被管說(shuō)話的神鎖喉了。但每次這個(gè)嗯對(duì)她的沖擊力都不是一般的大。

    云瀾悲哀地想，這是真的學(xué)神了，一般意思是沒考滿分，自己何德何能跟這人一個(gè)班，還坐他旁邊，實(shí)在是德不配位，令人惶恐。

    “辰陽(yáng)學(xué)神，對(duì)答案嗎？”王亦杰聽到他們的對(duì)話，不知道戳中了哪根筋，眼睛都亮了。

    “來(lái)。”辰陽(yáng)也不反對(duì)，坦然地把六張卷子推到他的面前。

    “ABACD，CABDC，BD。誒，我數(shù)學(xué)最后兩個(gè)題跟你不一樣，我選的AB?！蓖跻嘟苡肿屑?xì)地看了一眼題目，“這個(gè)兩個(gè)題我有自信，你肯定錯(cuò)了?！?/br>
    云瀾扶著額頭，有些無(wú)語(yǔ)，因?yàn)樗策x的BD，就算捂著耳朵也不得不卷入紛爭(zhēng)。

    “你錯(cuò)了。”辰陽(yáng)滿不在乎地看著他。

    “為什么？不是只能根據(jù)第一個(gè)函數(shù)算出一個(gè)范圍嗎？第二個(gè)函數(shù)包含在第一個(gè)函數(shù)里啊，算出來(lái)的范圍肯定也屬于第一個(gè)?！蓖跻嘟艿淖煜駲C(jī)關(guān)槍一樣地說(shuō)了半天，聽得她和林曦頭都疼了。

    “懶得講?！背疥?yáng)從他手上抽走卷子，隨手扔進(jìn)了抽屜里。

    “王亦杰同學(xué)，你做個(gè)人吧，你為什么不看看第二個(gè)函數(shù)的變化趨勢(shì)呢？”云瀾抓住他的肩膀，一把給他扭到面向講臺(tái)的位置。長(zhǎng)長(zhǎng)松了口氣。

    “你干嘛這樣跟他講話？你這樣他永遠(yuǎn)都住不了嘴了?！彼亮舜脸疥?yáng)露在校服外面的半截手臂，有些無(wú)奈?！澳膺@么好，講話不要那么沖嘛。”

    云瀾也沒指望辰陽(yáng)理她，正巧這時(shí)候，班主任也走了進(jìn)來(lái)，按慣例叮囑了幾句。好好預(yù)習(xí)，從考試中得到教訓(xùn)，端正態(tài)度種種，老師來(lái)來(lái)回回都是這么幾句。