按著林端教的方法解題，數(shù)學(xué)在她眼里都順眼多了。孟思錦正笑著要和低頭寫(xiě)卷子的少爺說(shuō)上幾句開(kāi)心歷程，就被突兀的女聲打斷了軟糯糯的話。

    “同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你是競(jìng)賽生，我有幾題不會(huì)，可以請(qǐng)教一下嗎？”漂亮女生抬手挽起耳邊碎發(fā)，柔美的笑意如春風(fēng)。

    是那天坐在桌上對(duì)自己笑的漂亮女生，卷子被孟思錦捏的起皺，她提著心偷瞄林端反應(yīng)。

    “我不會(huì)。”林端頭也沒(méi)抬，題目都還沒(méi)見(jiàn)到就冷聲拒絕。

    漂亮女生被晾在了一旁也沒(méi)顯露出尷尬臉色，反而落落大方的笑，“我叫胡倩倩，很高興認(rèn)識(shí)你?！闭f(shuō)完她便走了。

    “你剛剛說(shuō)什么？”

    “哎？”孟思錦呆愣的眨了眨眼，在林端迅速解出下一題就要抬頭時(shí)道：“沒(méi)什么，你餓了吧？”其實(shí)是她的肚子癟了。

    林端眉眼帶著疲倦就著孟思錦就往食堂走，她跟在他身后，平穩(wěn)的步伐讓跟隨的人不自覺(jué)相信。

    五分鐘左右，林端就扒完了盤(pán)里的飯菜。想想初賽就要開(kāi)始了，她怕耽誤林端刷題，就加快了下咽的速度。

    幸運(yùn)的是，因?yàn)榫捉罌](méi)幾口就咽，孟思錦被梗住了。

    孟思錦大概是十六年里第一回浪費(fèi)，違反了陸詩(shī)雅定的規(guī)矩中的：不準(zhǔn)留剩飯剩菜，她良心竟有些過(guò)意不去。

    她知道林端把所有心思都花在了查漏補(bǔ)缺上，所以也沒(méi)拿來(lái)些文科的書(shū)，就安靜的坐在他鄰桌上解數(shù)學(xué)題。

    刻意營(yíng)造的氣氛好景不長(zhǎng)，意味深長(zhǎng)的語(yǔ)氣打擾到整間課室，張嘉暉模仿著姿勢(shì)，掐細(xì)嗓子朝窗邊道：“我叫胡倩倩，很高興認(rèn)識(shí)你～”

    孟思錦第一次對(duì)別人產(chǎn)生明顯的厭惡，她彎彎的眉毛往下收，氣的一個(gè)字也蹦不出來(lái)，反倒是別的同學(xué)看不過(guò)去和張嘉暉嗆了起來(lái)。

    學(xué)什么貴族禮儀，實(shí)用性還不如巷口罵街的大媽。

    “孟思錦。”沉默許久的少年吐出她的名字，因長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)話嗓音略顯低啞，林端煩躁的抓了抓頭發(fā)說(shuō)：“換個(gè)地?！?/br>
    沒(méi)了耐心，林端提著亂七八糟的真題卷，撈起愣怔的孟思錦就往行政樓去。

    級(jí)長(zhǎng)辦公室

    孟思錦拘謹(jǐn)?shù)淖诤谄ぼ浬嘲l(fā)上，姿勢(shì)半天也沒(méi)變過(guò)，反觀林端，像是回自己家似的。

    在級(jí)長(zhǎng)慈善的眼神下，孟思錦被迫的寫(xiě)著年級(jí)統(tǒng)發(fā)練習(xí)冊(cè)，嘴角還保持著標(biāo)準(zhǔn)笑容，現(xiàn)在這個(gè)場(chǎng)景看來(lái)這也不是萬(wàn)能表情。

    溫?zé)岬娘L(fēng)間歇性刮過(guò)，自我欺騙式的緩解冷凝氣氛。兩人間少有交流，倒讓級(jí)長(zhǎng)看不下去了。

    “看起來(lái)你們倆關(guān)系，有待改善啊。怎么今兒個(gè)有興致來(lái)我辦公室寫(xiě)題？”

    林端眼皮也懶得抬，截?cái)嗔嗽掝}，“太吵?！?/br>
    級(jí)長(zhǎng)思索一陣，像是做了個(gè)重大決策般的領(lǐng)導(dǎo)方式說(shuō)道：“林端啊，五月中旬就初賽了，講數(shù)學(xué)題耗費(fèi)時(shí)間精力太多，我看你倆這補(bǔ)習(xí)的事就先停一停吧?！?/br>
    “給她講題我就不能進(jìn)聯(lián)賽了？您費(fèi)心了?！毖哉Z(yǔ)間又寫(xiě)下答案，瞧著旁邊小姑娘的緊張樣，林端勾起唇角放松肩膀。

    “……”

    級(jí)長(zhǎng)在眾多教室面前也算得上風(fēng)趣幽默，沒(méi)架子，人也隨和。他現(xiàn)在對(duì)懶洋洋的林端是幽默不起來(lái)了，自己非得被這小子氣死，太狂傲了。

    耐不住這冷清的辦公室，級(jí)長(zhǎng)挨著墻邊走出。他回頭一眼，竟覺(jué)得倆小孩氣氛和諧，他點(diǎn)點(diǎn)頭，里邊坐著的可都是未來(lái)的佼佼者啊。

    “我倆以后晚自習(xí)都來(lái)您這，成嗎？”

    傲氣的少年丟下話就接著刷題，這是吃準(zhǔn)了級(jí)長(zhǎng)會(huì)答應(yīng)。級(jí)長(zhǎng)傲嬌的一聲“哼”，背著手重重離去。

    刻意放慢腳步等后邊的孟思錦，林端扭頭瞧著那矜貴樣有些無(wú)奈，這小姑娘真是連步子都被束縛了。

    孟思錦湊近了些帶著烏龍茶木質(zhì)香調(diào)的少年，她咬著下唇憋紅了臉說(shuō)：“十七號(hào)是我生日…你要不要來(lái)湊個(gè)熱鬧？”

    “和初賽時(shí)間撞了。”林端有些燜，發(fā)梢粗魯?shù)谋煌髣e去。

    “哦”一聲，孟思錦忙低著頭過(guò)了隔壁棟，見(jiàn)林端沒(méi)有猶豫的就關(guān)上了家門(mén)，她忽的有些難受。

    可能這就是暗戀吧，她的情緒由林端掌握主導(dǎo)權(quán)。

    說(shuō)到底不過(guò)兩三天，刻意避開(kāi)后她也確實(shí)沒(méi)能見(jiàn)到清瘦的身影，其實(shí)他稍稍露個(gè)面，他們就有幾率碰上的。

    情緒低落的明顯，連神經(jīng)大條的梁青桃也發(fā)覺(jué)了不對(duì)勁，旁側(cè)敲擊幾次也沒(méi)問(wèn)出個(gè)所以然，梁青桃才意識(shí)到，她的阿錦變了。

    清場(chǎng)后的一中只有零散的學(xué)生在周六進(jìn)入封閉的學(xué)校。林端踩著時(shí)間準(zhǔn)點(diǎn)坐在電教室，不同別個(gè)緊張的揪著手指，他懶散的撐著桌面，半點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)負(fù)責(zé)競(jìng)賽的老師念叨的考試注意事項(xiàng)。

    預(yù)賽的題目對(duì)于林端而言難度不大，就是骨頭坐的久了不大舒服。草稿紙上沒(méi)有多余的字眼，每一個(gè)數(shù)字都至關(guān)重要，林端檢查幾分鐘后就輕飄飄的盯著鐘。

    還是張建濤巡查時(shí)繞到他跟前罵了幾句不上進(jìn)才讓林端轉(zhuǎn)移注意力。

    林端兩手搭在后脖頸，埋著頭思索小姑娘是不是已經(jīng)在過(guò)生日了。

    考場(chǎng)外隨意一瞥，林端掃到一個(gè)熟悉背影，他上前平靜的對(duì)就要擰動(dòng)把手的宋淮說(shuō)：“載我一程，不然舉報(bào)你?！?/br>
    宋淮：“？”我跟你熟？

    周邊見(jiàn)過(guò)的同級(jí)紛紛對(duì)身邊結(jié)伴的朋友介紹飛馳在大馬路上的兩人，話語(yǔ)間有nongnong的自豪。

    “騎機(jī)車(chē)的是宋淮，我們一中霸榜的化學(xué)神仙，論壇上拍了張那哥趴桌睡覺(jué)的照片就成了公認(rèn)的校草?！?/br>
    “后邊那黑衣服的，清華附中轉(zhuǎn)來(lái)的，開(kāi)學(xué)考就來(lái)了個(gè)數(shù)學(xué)年一，每個(gè)班數(shù)學(xué)老師都得夸幾句林端是天生的競(jìng)賽苗子?！?/br>
    “你對(duì)他們這么了解？”朋友驚訝的看著藍(lán)白校服的好友，沒(méi)明白他哪來(lái)的優(yōu)越感。

    “那當(dāng)然，我常年混跡學(xué)校論壇?！?/br>
    城市的沙塵好像被兩人吸進(jìn)了寬大的短袖，林端甩了甩頭發(fā)，還沒(méi)從后座力的壓迫里反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    “瞧這愣樣，不行啊哥哥。”宋淮掛好頭盔，搗鼓著前額碎發(fā)。

    兩人有一搭沒(méi)一搭的回答，言語(yǔ)凈是些文化人的遛彎。

    堵在僅供一人通過(guò)的大門(mén)，宋淮斜倚在門(mén)框，計(jì)較著林端威脅他這事，時(shí)不時(shí)踢著門(mén)把子。

    “宋淮！你跟門(mén)神樣的杵在那干嘛呢？”梁青桃朝門(mén)一聲吼，引得里邊女孩子嘀嘀咕咕竊笑。

    孟思錦笑得軟糯，咬字清晰的聲音透出清亮，“阿淮，你遲到了?！笨吹剿位瓷砗蟮纳碛?，孟思錦愣住了。

    他來(lái)了。

    暖場(chǎng)工作被梁青桃?guī)讉€(gè)負(fù)責(zé)，他們?nèi)讼暟愕淖谖恢?，只有孟思錦偶爾附和的說(shuō)幾句。

    客廳的窗被梁青桃用窗簾遮了個(gè)徹底，三種顏色的蠟燭挨個(gè)在蛋糕邊緣排開(kāi)。兩磅蛋糕的頂層擺著橢圓狀的白巧克力片，黑巧克力醬扭捏的讓人辨認(rèn)不出是“祝我的阿錦生日快樂(lè)”。

    “梁青桃，這字是誰(shuí)寫(xiě)的啊，鬼畫(huà)符一樣?！?/br>
    “當(dāng)然是jiejie我寫(xiě)的?！?/br>
    圍成團(tuán)的少男少女播著伴奏唱生日歌，齊聲呼著讓孟思錦許愿。孟思錦合上眼眸，十指相握湊在離唇半個(gè)拳頭遠(yuǎn)的距離，虔誠(chéng)的許愿。

    “許的什么愿？”鬧哄哄的人群中也不知誰(shuí)帶了頭，好奇心旺盛的詢問(wèn)孟思錦。

    還沒(méi)等孟思錦應(yīng)答，緊挨著的梁青桃就坐不住了，她作勢(shì)的打著眼前空氣道：“愿望說(shuō)出來(lái)就不靈了！”

    而同時(shí)，孟思錦眸子亮亮的，語(yǔ)氣里聽(tīng)出幾分向往：“我想看雪。”

    說(shuō)出來(lái)就不靈靈靈靈靈了？?。。?！

    孟思錦帶著怨氣吃完幾塊蛋糕，收拾盤(pán)子時(shí)依舊悶悶不樂(lè)。她磨蹭著走到宋淮跟前，擺出白凈手心問(wèn)道：“我的禮物呢？”

    “嘶，我回去拿?！?/br>
    宋淮醒悟般的轉(zhuǎn)身就離開(kāi)，被孟思錦沒(méi)威脅的抓住手臂，孟思錦眼中閃過(guò)狡黠，“我還不知道你，回去一趟得星期一再見(jiàn)了吧？罰你把客廳收拾干凈！”

    宋淮低笑，明白了，這是找了個(gè)借口讓自己打掃衛(wèi)生，于是他留下一個(gè)瀟灑的背影，拿起紅毛掃把掃地去了。

    在沙發(fā)坐了不少時(shí)間，也沒(méi)見(jiàn)孟思錦上前以某種方式讓林端干點(diǎn)雜事。林端煩躁的皺著眉頭，怎么對(duì)宋淮就理所應(yīng)當(dāng)，對(duì)自己就拘謹(jǐn)膽小。

    林端徑自離了這道門(mén)，誰(shuí)也沒(méi)注意到。

    景苑的幾個(gè)女孩子磕著瓜子，挨在一齊嘮嗑，講的多是些學(xué)校間的趣事，也不知怎的扯到了林端。

    “你們不覺(jué)得林端那人特高冷嗎？呆了一個(gè)多小時(shí)什么話也不說(shuō)?！?/br>
    “我也覺(jué)得，仗著自己長(zhǎng)的不錯(cuò)就一副臭臉?！?/br>
    孟思錦端著一盤(pán)水果放到臺(tái)面，杵在茶幾跟前淡淡的對(duì)幾人說(shuō)：“他很好。不早了，你們應(yīng)該回去了?！?/br>
    幾個(gè)女孩子被禮貌的趕走，他們?cè)诰o閉的大門(mén)面面相覷，自己還沒(méi)聊盡興呢，莫名其妙的。

    學(xué)校忙著籌備藝術(shù)節(jié)，對(duì)學(xué)生的監(jiān)察也放松稍許。名刺排在后邊的班級(jí)甚至偷摸著吃起泡面辣條等。

    喬靜在講臺(tái)上惋惜的講，看到低頭寫(xiě)寫(xiě)停停的孟思錦，她按出沒(méi)有打上答案的ppt說(shuō)：“語(yǔ)文課代表來(lái)回答一下?！?/br>
    “竇娥說(shuō)自己沒(méi)時(shí)沒(méi)運(yùn)，不明不暗，負(fù)屈銜冤，這話你怎么理解？”挑出其中一個(gè)問(wèn)，喬靜拋出問(wèn)題丟給起身站的筆直的孟思錦。

    “現(xiàn)實(shí)難合人意，竇娥在這種是非顛倒的社會(huì)感到無(wú)能為力，只能感嘆自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)。竇娥這樣說(shuō)意在安慰婆婆，減輕婆婆的悲傷，體現(xiàn)出了竇娥的孝順?！泵纤煎\斟酌著自己的語(yǔ)言，理清思路便一通道了出去。

    喬靜滿意的讓她坐下，順口的提醒孟思錦別老是望著窗外，卻沒(méi)想這學(xué)生臉唰的就紅了，她這都沒(méi)狠話呢。

    下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)被中斷，喬靜緩緩說(shuō)出“六月飛雪”就臉色難看的一陣干嘔，她曲著腰，捂著嘴跑了出去。

    班級(jí)瞬間沸騰，炸了鍋似的討論。好在班長(zhǎng)的威嚴(yán)好使，站在講臺(tái)邊機(jī)器人樣的盯著鬧騰的人數(shù)，“唰唰”地把名字寫(xiě)在黑板上。

    “懷孕了吧?！绷呵嗵沂炀毜牡吐晫?duì)她說(shuō)，姿勢(shì)看來(lái)是在記筆記。

    “哎？”孟思錦呆愣，被班長(zhǎng)盯住后忙低頭看語(yǔ)文書(shū)，“那我們是不是得換老師了…”

    “我看不一定，之前理科不是有一老師挺著個(gè)大肚子還拿教用圓規(guī)在黑板上畫(huà)呢?！绷呵嗵遗ゎ^反駁她。

    “梁青桃！你給我起來(lái)！人家孟思錦認(rèn)真學(xué)習(xí)你找什么茬？”班長(zhǎng)手拍向講臺(tái)，鐵制品的響聲被錄進(jìn)麥克風(fēng)，縈繞整個(gè)班級(jí)。

    兩棟樓距離抵不過(guò)麥克風(fēng)加嗓門(mén)大，對(duì)樓帶著怒氣的尖銳女聲在教學(xué)樓間蕩了幾秒，他們清楚聽(tīng)見(jiàn)理科班的英語(yǔ)老師在喊：“宋淮，你又上課吃泡面！”

    梁青桃心里一下平衡了，她哼哼兩聲露出潔白牙齒對(duì)班長(zhǎng)笑，結(jié)果是她下課被叫去辦公室喝茶。