縱恨不能時(shí)間停滯，離別之日也轉(zhuǎn)眼而至。陳麗的meimei早年赴英留學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異就被留在大學(xué)任教，宋逸此去就是要去投奔她。臨行前一晚，流光一直睜著眼不肯睡，“你的簽證，護(hù)照，通知書(shū)再檢查一遍，都帶著了么？”

    “我檢查三次，帶著了?！彼我輲蜕倌臧粗⊥壬系膞ue位，他長(zhǎng)期臥床，血脈不通，按下去就有個(gè)小凹凹，要過(guò)一會(huì)兒才能恢復(fù)。

    流光思索了一陣，突然想起來(lái)：“還有抗菌藥，水土不服怎么辦？在那邊是處方藥，隨便買(mǎi)不到的。”說(shuō)著就要起身，“我裝進(jìn)去啦～”宋逸忙制止他，溫聲道：“必要的東西我都有帶，你不是也看好幾次了?？焖桑惆静坏靡沟??！庇值沽它c(diǎn)藥油，搓熱了涂在他腳背上，少年怕癢，頓時(shí)就笑起來(lái)，還不忘斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“那你明天一定叫我起來(lái)?！?/br>
    宋逸頷首答應(yīng)，關(guān)了燈，長(zhǎng)臂一伸把少年摟在懷里，懷抱太讓人安心了，流光本來(lái)還想說(shuō)什么，卻抵擋不住洶涌而來(lái)的睡意，瞬間就睡熟了。

    借著月光，宋逸凝視著少年恬靜的面容，在心底一次次描摹著對(duì)方的輪廓，像是怎么也看不夠似的，他提醒自己，“再等一等，等我有能力了，就讓我嫁給你，好嗎？”

    拂曉，宋逸就起身趕往機(jī)場(chǎng)，他還是沒(méi)舍得叫醒流光，少年本來(lái)就還在病中，寧愿讓他多睡一會(huì)兒，私心里，他也不想同少年告別，仿佛不說(shuō)再見(jiàn)就不是分別一樣。

    “爸媽，你們別送了，我要過(guò)安檢了?！彼我輸堖^(guò)二老，緊緊的抱了一下。

    “小逸，你到了就跟我們報(bào)個(gè)平安，你小姨會(huì)去接你的?！彼螒?yīng)徽拍拍他的肩膀，嘆了口氣。

    “好孩子，吃的用的不要虧待自己，一定要注意身體。我們會(huì)常去看你的?！标慃惒林蹨I，不放心的囑咐。

    “行啦，開(kāi)心一點(diǎn)?！彼螒?yīng)徽哄著太太。

    “爸媽，再見(jiàn)了。你們也要保重好自己，不要太累了。你們先回去吧，我想看著你們走?！?/br>
    他抓著書(shū)包，目送父母離開(kāi)，完成了人生第一次悠長(zhǎng)的送別。

    飛機(jī)上

    整個(gè)行程歷時(shí)三十個(gè)小時(shí)，宋逸坐的無(wú)聊，從書(shū)包里找了本書(shū)看起來(lái)，這是流光特意幫他放進(jìn)去的，他輕撫了下封皮，不自覺(jué)勾起了唇角。

    打開(kāi)書(shū)，一封信從書(shū)頁(yè)里掉了出來(lái)，信封疊的方方正正，宋逸拆開(kāi)看——

    哥哥：

    當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，想必已到九霄之上，很多話想同你說(shuō)，又千頭萬(wàn)緒，不知從何開(kāi)口，唯有訴于紙上，方覺(jué)鄭重。

    王國(guó)維說(shuō)“人生有三重境界，第一境：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。第二境：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三境：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”即是確立目標(biāo)，追逐目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程，此去萬(wàn)里，便是你人生的開(kāi)始。我總是希望你能多見(jiàn)識(shí)些，不必囿于身世和過(guò)往，大可一往無(wú)前，投身知識(shí)的海洋，探索未來(lái)。

    能全身心投入學(xué)習(xí)，是一件非常幸福的事，但這也確實(shí)是一種挑戰(zhàn)，全新的環(huán)境，不同國(guó)籍的同學(xué)，還有數(shù)不勝數(shù)的差異都可能讓你不習(xí)慣，我想說(shuō)的是，我相信你有足夠強(qiáng)大的能力去處理這些問(wèn)題，但如果處理不了，也請(qǐng)不要憋在心里，說(shuō)出來(lái)，向老師，向家長(zhǎng)，或是向我。因?yàn)榱苛Χ?，適時(shí)求助也是能力的一種。

    和同學(xué)的相處好壞會(huì)直接影響你的幸福指數(shù)，我當(dāng)然希望你身邊的人都善良而友善，但現(xiàn)實(shí)不會(huì)那么美好，事實(shí)上，隨著祖國(guó)崛起，丑化敵視祖國(guó)的外國(guó)人比比皆是，從我的祖父輩開(kāi)始，華裔就屬于弱勢(shì)群體，孤立霸凌和歧視隨處可見(jiàn)，所以，請(qǐng)不要怕，真誠(chéng)待人，但面對(duì)惡意的時(shí)候也要積極捍衛(wèi)主張自己的權(quán)利，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)大眾，有理有據(jù)的去爭(zhēng)取，祖國(guó)，家族和我們會(huì)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

    我一向認(rèn)可陳寅恪先生“獨(dú)立之人格，自由之思想”的治學(xué)之道，希望你抓住機(jī)遇，相時(shí)而動(dòng)，發(fā)散思維，盡最大的能力去思考。近代以來(lái)，我們國(guó)家積貧積弱，處處受掣肘，從那時(shí)起，就有無(wú)數(shù)仁人志士前往海外留學(xué)，他們想的不是留在那里，而且企圖找到落后的根源，把先進(jìn)的理念帶回祖國(guó)，幫助祖國(guó)發(fā)展。我希望你不忘初心，也能像他們一樣，吃水不忘挖井人，是祖國(guó)養(yǎng)育了我們，我們不能改變歷史，但把祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)的更好確實(shí)是吾輩之責(zé)。

    在你學(xué)習(xí)之余，我也希望你能抓住機(jī)會(huì)去踐行，做到知行合一，而不是只能紙上談兵。立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后分割成可執(zhí)行的小目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)去做，有一天回過(guò)頭，你會(huì)驚覺(jué)已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)。

    我們民國(guó)的大師，都是中西合璧，在你學(xué)習(xí)西方文化之余也請(qǐng)不要松懈對(duì)祖國(guó)文化的學(xué)習(xí)，傳播文化是雙向的，你也一樣可以把中華文化傳播出去。希望你能抱著質(zhì)疑的態(tài)度去學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么文化是完美無(wú)缺的，近代以來(lái)西方強(qiáng)勢(shì)不代表我們就要原模原樣的照搬照抄，什么是我們可借鑒的，什么又是需要摒棄的，希望你回來(lái)可以給我答案。

    “大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，大丈夫立于天地間，不僅在于知識(shí)的學(xué)習(xí)，還應(yīng)重視道德的修養(yǎng)，度德而處之，怎么處理自己與自己，與別人，與世界的關(guān)系，是人生的重要命題，希望你全面發(fā)展，能平和中庸的處理這些關(guān)系。

    不能體會(huì)學(xué)校生活，是我生平憾事，我常常想，為什么我們沒(méi)有像Harvard，Oxford那樣的學(xué)校，如果有，就不用你背井離鄉(xiāng)的遠(yuǎn)去求學(xué)，也許你會(huì)覺(jué)得是我把你推出去，當(dāng)著你的面，我實(shí)在無(wú)法開(kāi)口，但現(xiàn)在我要告訴你的是：這確實(shí)非吾本愿。我只是不希望你有一天會(huì)后悔，永遠(yuǎn)不要放棄機(jī)會(huì)讓自己更好，堅(jiān)持自我，方得始終。

    “天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，這是我最愛(ài)的一句話，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，念及此就充滿力量，現(xiàn)在我把這句話送給你，與君共勉。“愿身能似月亭亭，千里伴君行”，我想一直在你身邊，為你而驕傲和自豪。

    莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君，天下皆知己。

    流光

    宋逸深呼一口氣，把信裝好，放在貼進(jìn)心口的口袋里。他把目光轉(zhuǎn)向窗外，正是萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)的光讓人眩暈。他又想起流光曾對(duì)他說(shuō)的那句話——“我們的祖國(guó)是如此壯麗遼闊，值得我們每個(gè)人用生命捍衛(wèi)?！?/br>