“蘇梓芯同學(xué)，醒一醒?！?/br>
    “誰(shuí)叫我……”聽(tīng)到熟悉的聲音，身體先于大腦，站了起來(lái)。

    蘇梓芯睜開(kāi)眼睛，高中英語(yǔ)老師看著她，她環(huán)顧一圈，那些或多或少遺忘了的高中同學(xué)面孔，回到她的腦海。

    人說(shuō)死前走馬燈，會(huì)從人出生放他經(jīng)歷過(guò)的一生。

    怎么的，她是英語(yǔ)課上生的嗎？

    “Mr.斐。我真的很抱歉我剛剛睡著了。”她睜著真誠(chéng)的眼睛看向斐老師。

    然后就看到那張帥氣逼人的臉冷笑了一下，“我們的蘇梓芯同學(xué)上課睡著了，大家說(shuō)要給她點(diǎn)什么懲罰？”

    “脫衣服！脫衣服！”身邊的人大聲起哄。

    蘇梓芯敲了敲自己的腦袋，我他媽是不是車禍的死亡方式不太正確？

    “好，那就罰蘇梓芯同學(xué)上衣沒(méi)有吧?！膘忱蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，全班同學(xué)的眼神都匯聚過(guò)來(lái)。

    蘇梓芯的上半身衣服突然消失，肌膚裸露在空氣中，被胸罩勒住的乳rou猛地被解放，在空氣中一顫一顫的。

    蘇梓芯抬手發(fā)出一聲小小的尖叫，猛地抱住自己的胸：“臥槽？”

    接下來(lái)的一天蘇梓芯都是捂著胸上課的。

    她這樣扭捏的動(dòng)作反而招來(lái)別人疑惑的視線。

    所有人都很正常，被老師責(zé)罰的內(nèi)容也是什么抄單詞，罰站啥的。

    為什么……為什么，只有她是這樣的？

    而且沒(méi)一個(gè)人覺(jué)得有什么不對(duì)？

    “今天就到這里，作業(yè)發(fā)布在作業(yè)平臺(tái)上，下周一交上來(lái)?！?/br>
    蘇梓芯慌張地看了看四周，大家都開(kāi)始零零散散地走了，蘇梓芯環(huán)顧一圈，發(fā)現(xiàn)有個(gè)座位上有一件校服外套。

    淦，總比沒(méi)有好啊。

    她穿上之后發(fā)現(xiàn)拉鏈?zhǔn)菈牡?，也只好兩手一拉，合在一起?/br>
    質(zhì)量垃圾的外套上被rutou頂起兩個(gè)凸起，但蘇梓芯沒(méi)注意。

    她迫切地想要回家。

    她得冷靜一下。

    她背起書(shū)包匆匆忙忙地離開(kāi)教室，一出門就撞到了人。

    蘇梓芯抬頭，入目的是白襯衫，飽滿的胸肌清晰可見(jiàn)。

    “蘇同學(xué)，這么晚了還不走嗎？是在等老師嗎？”

    “什么？”

    “今天布置的作業(yè)有些難度，讓老師來(lái)幫你吧?！?/br>
    蘇梓芯意識(shí)到有點(diǎn)不對(duì)勁，她低頭干笑了下：“沒(méi)事的，Mr.斐，我英語(yǔ)很好的，我回頭一邊查字典，一邊做作業(yè)就可以了?！?/br>
    結(jié)果一低頭就看到面前的男人，西裝褲拉鏈拉開(kāi)，yinjing就這樣大咧咧地豎著露在空中。

    “梓芯同學(xué)在說(shuō)什么呀。你的作業(yè)不是接一瓶yin水嗎？”

    ？？？

    蘇梓欣真的，一臉神他媽地抬起頭。

    “一瓶啥？”

    斐老師懶得重復(fù)，把她身上的外套直接扔掉，攔腰抱起面前的女生。

    就這樣，雞兒一甩一甩的往教室外走。

    蘇梓欣驚呼一聲，只來(lái)得及雙手捂在胸前，她震驚的拿出手機(jī)，對(duì)啊，前世高中布置作業(yè)，哪里有后來(lái)那么方便，都用網(wǎng)絡(luò)呢，那個(gè)時(shí)候都是老師寫在黑板上面。

    手機(jī)打開(kāi)來(lái)就有一個(gè)的作業(yè)平臺(tái)app，圖標(biāo)卻是一個(gè)用貝齒咬住下唇流著口水的嘴。

    看起來(lái)就不太像是什么正經(jīng)app。

    果然，打開(kāi)來(lái)：

    【3000年9月1日：1、接yin水一瓶。布置人：斐一?！?/br>
    蘇梓欣五雷轟頂，吶吶的說(shuō)不出來(lái)話。隨后在男人懷里劇烈掙扎起來(lái)。

    “切，真麻煩?！?/br>
    “蘇梓欣做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真，罰睡著?！?/br>
    “草你媽，斐……”這句話還沒(méi)說(shuō)完，蘇梓欣就慢慢闔眼睡著了。

    捂住胸部的手滑落，垂在空中。

    柔軟的rufang露了出來(lái)，隨著男人步伐輕顫。

    雖然這會(huì)兒因?yàn)樘K梓欣磨磨唧唧，校園里面的人已經(jīng)很少了，但是還是時(shí)不時(shí)有學(xué)生或者是老師，跟他們擦肩而過(guò)，沒(méi)有任何一個(gè)人看到之后覺(jué)得這一幕有什么問(wèn)題。

    于是斐老師抱著懷里的溫香軟玉，一腳踹開(kāi)自己的辦公室門，完全不符合邏輯的大床放在辦公室內(nèi)，代替了本應(yīng)該有的辦公桌。

    幸好蘇梓欣已經(jīng)睡著了，否則看到這一幕，她還不知要怎樣驚叫呢。