這家伙還不知道，他已經(jīng)知道了。

    莊今和半瞇著眼，手指輕抵眼鏡架，強(qiáng)行鎮(zhèn)定下來。

    上課鈴響起，莊今和收回目光，從講臺(tái)后站起來，按部就班開始講課。

    午后的陽光讓人倦怠，除了前排的學(xué)霸和熱衷嗑顏的少女們，大部分學(xué)生都沒精打采。

    莊今和的課講得不賴，從不照本宣科也不胡扯應(yīng)付，干貨滿滿，但同時(shí)很考驗(yàn)學(xué)生集中注意的耐力，稍不留神就容易跟不上趟。

    莊今和對(duì)學(xué)生聽不聽不在意，都是成年人了，自己的課業(yè)自己負(fù)責(zé)，所以他既不叫醒睡覺的人，也不搞課堂提問，頂多課前按要求點(diǎn)個(gè)名。

    今天卻是例外，莊今和竟然開始點(diǎn)人回答問題了。

    這是個(gè)公報(bào)私仇的行為。

    緣因莊今和課講到一半，實(shí)在被盯得渾身難受。

    他忍不住將目光再次移向教室角落——人真有第六感，哪怕刻意不看不理，也能察覺到自己在被人觀察，如芒在背。

    連桓裝模作樣地拿著支筆轉(zhuǎn)，一邊眼錯(cuò)不錯(cuò)地瞅著他，他剛把目光轉(zhuǎn)過去，青年立刻笑起來，混在學(xué)生堆里，一副清爽模樣。

    就像三伏天的冰鎮(zhèn)雪碧。

    莊今和喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)，把翻頁器扔在講臺(tái)上，說：“上一章節(jié)的課后例題，請(qǐng)一位同學(xué)來發(fā)表一下看法?！?/br>
    教室里靜了數(shù)秒，頓時(shí)sao動(dòng)起來，坐直的坐直，翻書的翻書，并小聲抓狂：素來講課喜歡一人獨(dú)美的莊老師為何突發(fā)奇想，開始玩學(xué)生了。

    莊老師沒有給各位反應(yīng)時(shí)間，剛說完，便直接點(diǎn)人：“最后一排，窗戶邊上的那位男生?！?/br>
    連桓：“……”

    連桓左右看看，一堆陌生學(xué)生回頭看他。

    沒人認(rèn)識(shí)他，但本來就是選修課，各班混上，不認(rèn)識(shí)也正常。只有幾個(gè)女生在詫異地嘀咕，這等帥哥怎么從來沒注意過。

    連桓看向講臺(tái)，乖乖站起來，笑著說：“莊老師，我不會(huì)?！?/br>
    他說得特別坦然，一點(diǎn)怯懦都沒有，人又高，肩背筆直地站著，頗有點(diǎn)“你拿我沒辦法”的意思。

    教室里哄堂大笑，學(xué)生們都興趣盎然地打量這個(gè)看起來有恃無恐的陌生帥哥。

    莊今和看也不看他，低頭翻了頁書，漠然道：“那你出去站著吧。”

    連桓：“？？？”

    眾學(xué)生笑聲一收，不知所措地看著“性情大變”的莊老師，噤若寒蟬。

    莊今和拈著書頁，等了片刻，抬起頭：“怎么，我請(qǐng)你出去？”

    連桓斂起笑容，有點(diǎn)茫然地看著他。

    言意聰緊張兮兮地扯他衣擺，瘋狂以眼神表達(dá)疑惑，連桓沒理他，沉默片刻，走了。

    他并沒有走遠(yuǎn)，而是站在走廊里等，畢竟連桓今日就是特意來逮莊今和的。

    自那天在醫(yī)院分別，他就再也聯(lián)系不上莊今和了。

    咖啡店不來，電話不接，消息不回，“灘涂”賬號(hào)也始終離線，半個(gè)人影都撈不著。

    連桓本想著可能忙，或者臨時(shí)出差，等了三天，終于坐不住了——他有點(diǎn)擔(dān)心莊今和是不是出了什么事，例如意外事故或者生病。

    于是，連桓只好去問言意聰，他唯一認(rèn)識(shí)的可能知道莊今和行蹤的人。

    言意聰?shù)拇饛?fù)是，他在宿舍歇了兩天，沒見到莊老師，但他不覺得有異常，因?yàn)榍f老師每天都在課題組的微信群里正常出現(xiàn)。

    這樣一來，連桓更納悶了。

    古道熱腸的小言同學(xué)看出連桓的苦惱，熱心地問：“你要找莊老師嗎？要不來我們學(xué)校？”

    連桓：“嗯？”

    言意聰：“今天下午有他的課，你有急事找他的話，我?guī)闳フn上唄。”

    于是言意聰把連桓領(lǐng)去了教室，還有點(diǎn)小得意，能幫上“灘涂”管理員的忙。

    結(jié)果現(xiàn)在，他要窒息了，總覺得莊今和在時(shí)不時(shí)以冰冷嚴(yán)肅的眼神掃射他，責(zé)備他為什么帶無關(guān)人員來他的課堂。

    言意聰縮在教室后排，給連桓瘋狂發(fā)消息：【原來你是惹到莊老師了嗎？！我還單純地幫助你！】

    連桓：【沒有】

    言意聰：【騙人！莊老師肯定要記我仇了！他還要給我打分呢！你怎么坑害我！】

    連桓：【真的沒有】

    言意聰：【我不信！不管你到底做什么惹到他了，你一會(huì)兒趕緊給莊老師下跪道歉，請(qǐng)求他的原諒?。?！不然你們是得不到我的vip會(huì)員費(fèi)的！】

    連桓沒回他，站在走廊里思索。

    這棟教學(xué)樓很有點(diǎn)歷史，三層小樓，紅磚灰瓦，走廊俱是開敞式的，外頭正對(duì)著籃球場(chǎng)。連

    桓靠著一樓走廊外側(cè)齊腰高的磚墻，望著籃球場(chǎng)前的榕樹發(fā)呆，仔細(xì)回憶最近發(fā)生的事。

    什么時(shí)候，什么事，有可能惹惱莊今和呢？

    至少在醫(yī)院偶遇前都是正常的，雖然不曾見面，但莊今和照常理會(huì)他的微信。

    那么，問題就出在醫(yī)院的那次見面上。

    連桓微微擰起眉毛，收起笑容后，他臉上帶著一股令人懼怕的冷意。他開始在腦內(nèi)復(fù)盤那天的見面，從莊今和走進(jìn)病房開始，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都重演一遍，尋找端倪。

    沒有任何問題。

    連桓意識(shí)到事情大條了，他連問題在哪兒都找不到，更遑論解決。

    看來只能當(dāng)面問清楚。

    連桓以一指輕輕敲擊欄桿，回頭看向緊閉的教室門。接著，他轉(zhuǎn)了個(gè)身，背靠著墻壁，真如罰站似地等了一個(gè)小時(shí)。

    下課鈴響，學(xué)生們魚貫而出。透過洞開的大門，莊今和一眼便看見了石雕般一動(dòng)不動(dòng)的連桓。

    他手上動(dòng)作一頓，繼而收回視線，有條不紊地收拾課件、收投影、關(guān)電腦。

    言意聰苦著張臉出來，趕著去上下一趟課，臨走前再三叮囑連桓一定要伺候好莊老師，不能連累他！連桓敷衍答應(yīng)，把他打發(fā)走。

    幾個(gè)學(xué)生擁到講臺(tái)前問問題，連桓耐心地等在門外，默默地看著莊今和。

    男人一如往常，穿一件熨燙得妥帖的淺色襯衫，干凈修長(zhǎng)的手指偶爾以指節(jié)一頂鼻梁上的眼鏡，細(xì)窄的銀邊便會(huì)細(xì)微反射陽光。

    連桓不由得有點(diǎn)出神，視線定在莊今和臉上一動(dòng)不動(dòng)。

    莊今和神情平淡，依次解答了學(xué)生的問題，繼而拿著書本出教室。

    他自然帶上教室門，轉(zhuǎn)身，腳步平穩(wěn)，徑直從連桓身旁走過，頭也沒回一下。

    連桓：“……”

    “小和哥！”連桓忙不迭跟上去，快步追到莊今和身旁，“小和哥，你怎么了？”

    莊今和終于停下腳步，旋身看向連桓。

    面前的男生皺著眉，茫然問：“是我做錯(cuò)什么了嗎？”

    連桓說這話時(shí)，眼里帶著困惑和失落，小孩兒似地看著他，能讓人心里一下子軟成一片。

    莊今和：“沒什么，大白天不去店里，白跑學(xué)校來做什么？”

    連桓理直氣壯道：“找你啊，小和哥你是不是在躲著我？”

    “……這邊校區(qū)是禁止外來人的，小言帶你進(jìn)來的？門衛(wèi)沒找你要學(xué)生證？”莊今和視線稍轉(zhuǎn)向一側(cè)，避開了這個(gè)問題。

    “沒有?！边B桓總覺得下一句就是要趕他走，懷疑地看著莊今和，“我直接就進(jìn)來了?！?/br>
    恰逢這時(shí)，一個(gè)籃球自外頭籃球場(chǎng)飛來，撞在走廊墻上，滾到兩人腳邊。一個(gè)穿球服的男生沖他們猛揮手：“同學(xué)，幫忙撿下球！”

    連桓短暫地將注意力從莊今和身上移走，俯身撈起籃球，拍了兩下，接著一個(gè)漂亮的拋投，扔了回去。

    也對(duì)，連桓看起來，和這里的學(xué)生沒有兩樣。

    這個(gè)年紀(jì)，還有未泯的玩心，或許偶爾荒唐，但沒有惡意。

    莊今和沉默許久，忽然說：“來我辦公室吧，聊聊。”

    連桓詫異轉(zhuǎn)頭，露出高興的神采，莊今和只覺五味雜陳，一時(shí)有點(diǎn)遲疑不定。

    他在說出“聊聊”二字時(shí)，所做的決定，是告知連桓，他不會(huì)答應(yīng)與他交往，并隱瞞自己已經(jīng)知道連桓就是“連環(huán)”的事，只把這段交集當(dāng)做兩人人生里短暫的小插曲。

    要拒絕一個(gè)如自己學(xué)生、弟弟一樣的人作戀人，理由實(shí)在非常好找。

    可看見連桓陽光般明亮的眼神，帶著期待的表情時(shí)，莊今和心中又充滿負(fù)罪感，不想欺騙他。

    哪怕就此絕交，也應(yīng)該告知連桓真正的原因。

    兩人沿著外廊離開這棟教學(xué)樓，去到莊今和所在學(xué)院的院系大樓。

    他們沿途經(jīng)過滿是枯荷的湖，走了一條彎彎曲曲的小路，足有十分鐘，兩個(gè)人誰也沒說話——連桓看莊今和一副心事重重的模樣，疑惑更甚；莊今和的確心事重重，在對(duì)待連桓的態(tài)度上搖擺不定。

    及至進(jìn)了大樓，莊今和掏鑰匙開門。連桓頗有點(diǎn)忐忑地跟著他進(jìn)辦公室，接著，被莊今和的第一句話炸懵了：“需要重新自我介紹嗎？‘灘涂’的管理員‘連環(huán)’?！?/br>