Yu的長(zhǎng)發(fā)并非那種隨處可見(jiàn)的根根及腰，鏟光兩鬢對(duì)他來(lái)說(shuō)只是基本cao作，還有更非主流的，前三分之二的腦袋照普通男頭剪，后面則是垂下的發(fā)，看起來(lái)像接的頭發(fā)。

    經(jīng)紀(jì)公司的合同下來(lái)了，Yu在自家雙層小別墅里向父母講明原委，收拾收拾去了外省。

    益舒嘉和他掰的理由，他能想明白一點(diǎn)點(diǎn)，益舒嘉從外鄉(xiāng)過(guò)來(lái)打拼，音樂(lè)是益舒嘉唯一吃飯的家伙，不像他，家住別墅，夜夜跟人在酒吧點(diǎn)煙吹逼，混不開(kāi)了就跟爸媽講講，在高校拿個(gè)教職，處處都有退路。他想不明白的是，要掰早掰了，何必到現(xiàn)在？

    Yu在自己租的小房里抽煙，沒(méi)抽到一半就摁了，從今往后他是職業(yè)愛(ài)豆陶郁格，不談戀愛(ài)，不抽煙，也不留奇奇怪怪的頭發(fā)。至于約炮……看，看情況吧。

    他身邊一直備著電推，到理發(fā)店去剪短的話，理發(fā)師過(guò)分謹(jǐn)慎的“你真的想好了嗎？”或是大驚小怪的“兄弟你的頭發(fā)好長(zhǎng)”都令人生厭，自己解決勢(shì)在必行。

    Yu拿手機(jī)當(dāng)鏡子，推子找準(zhǔn)頭皮上的一處支點(diǎn)，憑體感咬緊頭皮啃下去，被掀起的半長(zhǎng)頭發(fā)像是被風(fēng)卷起的草墊那樣向下壓，直到重量堆積，倏然墜地。他的推子外形小巧，剃出來(lái)的條帶較窄，勝在干凈。往常修剪鬢角，來(lái)回推幾下就收工了，像是刮刀刮出來(lái)的一般。

    第一下他光顧著行路順暢，手肘從頭頂繞腦袋半圈，剃了一個(gè)斜道出來(lái)，相鄰的幾下剪子只得將錯(cuò)就錯(cuò)，一下下地暴露淺灰的頭皮，將散碎的黑發(fā)不斷推向兩側(cè)。一陣隨性的發(fā)揮后，最初的傾斜小徑被拓建成一條大路，邊緣歪得更厲害了，但有中間大片的扎眼發(fā)樁在，邊界線的形態(tài)反而不那么引人注目。Yu用指尖簡(jiǎn)短地感受了一下頭頂，他的腦袋像是雷擊過(guò)后的大地，閃電的形狀完整地烙上土壤，種下寸草不生的咒印。

    Yu的耳朵兩邊及頸后的發(fā)腳，炸開(kāi)或者說(shuō)是倒伏著一些中長(zhǎng)發(fā)，躲過(guò)電推的裁決對(duì)它們而言不像是幸運(yùn)，而是一種異變。為了留在原處，它們的姿態(tài)與棲于發(fā)叢中時(shí)截然不同，Yu從屏幕里盯著自己，余發(fā)蓋在耳朵上，因?yàn)槎d的面積太寬，不像地中海了，像是從哪里探出來(lái)的鬃毛。

    Yu揪起那些發(fā)絲，用刀頭把它們切掉，剃頭的感覺(jué)他知道的，震感像按摩儀一樣的刀頭緊貼頭皮，伴有施工裝修一般惱人的聲音。感受是舒服的，像是頭頂跳蛋一樣，叫人頭疼的噪音會(huì)幫忙蓋住內(nèi)心的羞恥感，待世界重歸安靜時(shí)帶走一切，只有敏感的神經(jīng)一下一下地跳動(dòng)。

    Yu的長(zhǎng)發(fā)都在腦后，在他看不見(jiàn)的地方，他把手伸到頭后去撈，摸到的是初生的纖細(xì)發(fā)絲和被排除在推剪開(kāi)拓出的橫平豎直的區(qū)域之外的長(zhǎng)短不一的發(fā)，長(zhǎng)發(fā)的發(fā)叢被剃去大半。他反轉(zhuǎn)電推，刀頭沿脖頸向上推，同時(shí)拿起手機(jī)方便確定位置，底部的發(fā)絲先是被推上后腦，而后因兩側(cè)傳來(lái)的振動(dòng)掉落，輕紗一般浮在Yu已經(jīng)剃掉的厚重發(fā)團(tuán)上。

    Yu以手感作參照，指頭將發(fā)際線抹過(guò)一遍，刀頭耐心地鏟下漏掉的發(fā)茬，而后放開(kāi)手去，刀頭來(lái)回在不剩什么的頭皮上滑動(dòng)，任涼意漸漸浸透他的頭皮。還沒(méi)有刮，光頭的觸感在他這里便已足夠清晰，他的身體不小心向后錯(cuò)了一些，坐到自己蓬松而存有余溫的發(fā)上，失去一切的空虛感由外侵入他的肢體，脆弱不再是他的頭皮獨(dú)有的性質(zhì)，他覺(jué)得自己就快要完了。

    他曾在歌里寫(xiě)“hiphop是他的queen”，事到如今，當(dāng)真是“兄弟如手足，女人如衣服”。

    Philip把帽檐壓得很低，站在教室門(mén)口，懷里抱著夾有一張名單的書(shū)寫(xiě)板夾，劉千推門(mén)進(jìn)來(lái)，還沒(méi)等說(shuō)話，Philip把名單背面掀起來(lái)給劉千看，說(shuō)：“我已經(jīng)寫(xiě)了你的名字?！?/br>
    “流程還是要走一下的嘛，要不我沒(méi)鏡頭了?！眲⑶ξ卣f(shuō)，給Philip唱了一段自我介紹的Freestyle。

    后面陸續(xù)來(lái)了幾個(gè)人，Philip接待時(shí)的話很少，比賽進(jìn)行了這么久，誰(shuí)能唱成什么樣子他都清楚，選手準(zhǔn)備了acappel也不想聽(tīng)，拒絕就是拒絕。rap組人一直不滿，到了很后面才有人推門(mén)，是陶郁格。

    選擇成功的練習(xí)生們滿頭問(wèn)號(hào)，唯有劉千眼里溢滿笑意，他說(shuō)了想聽(tīng)郁哥唱rap。陶郁格覺(jué)得他這一輪在比賽里應(yīng)該走到頭了，于是回劉千說(shuō)：“我答應(yīng)你?！?/br>
    “老師，我想嘗試一下，而且我想和劉千同臺(tái)一次?！碧沼舾癞吂М吘吹卣驹陂T(mén)口，沒(méi)有進(jìn)去。這段播出去之后，馬上就該變成CP名場(chǎng)面了，從來(lái)不看選秀的聽(tīng)hippop的男的八成也要來(lái)湊熱鬧，刷個(gè)“世紀(jì)和解”或者“Yu為流量跪舔小弟”。

    站在純選秀的角度，陶郁格當(dāng)前可以選擇Ace和rap組，在Ace組強(qiáng)手如云的情況下，爆個(gè)冷門(mén)不失為博眼球的辦法。

    Philip壓根沒(méi)有抬頭，他的發(fā)言相當(dāng)程式化：“這不是你和誰(shuí)關(guān)系好就跟他一個(gè)組的事情，你在節(jié)目里一次都沒(méi)有rap過(guò)，你的實(shí)力可以勝任嗎？”

    “我給你唱，老師。”陶郁格說(shuō)著開(kāi)始唱verse　1，懂點(diǎn)門(mén)道的練習(xí)生能聽(tīng)出來(lái)，陶郁格不僅熟練，flow也和　Philip神似。不是陶郁格像Philip，那根本就是Yu教益舒嘉的flow。

    陶郁格沒(méi)唱兩句，被Philip打斷：“夠了，你來(lái)試試吧。”

    “謝謝老師！”陶郁格給Philip鞠躬，等Philip把他的名字寫(xiě)完才進(jìn)教室，迎接他的是熱烈的掌聲。

    訓(xùn)練期間，Philip讓練習(xí)生們打扮得低調(diào)些，帶他們?nèi)ヅ笥训膌ivehouse，他不上臺(tái)，但被不少粉絲認(rèn)出來(lái)要簽名要合照，他這算是功成名就。他對(duì)練習(xí)生說(shuō)：“Hiphop是一種非常注重自我表達(dá)的音樂(lè)形式，如果一味地模仿，你一輩子都是你模仿的那個(gè)人的小弟?！?/br>
    練習(xí)生們茅塞頓開(kāi)，只有陶郁格苦笑。這就是你眼里的我？也罷……

    消失三年的陶郁格和Philip同臺(tái)，看起來(lái)是個(gè)團(tuán)圓的結(jié)局，劉千卻發(fā)現(xiàn)不是。即便是合作的part，陶郁格和Philip站在一起，聲線技巧相輔相成，沒(méi)有對(duì)視沒(méi)有交流，劉千在后方看他崇敬許久的兩個(gè)榜樣，那是世界上最遠(yuǎn)的距離。

    他想像別的秀粉一樣可以對(duì)著什么物料說(shuō)：“爸爸mama我是有家的小孩了！我家就是最幸福的！”事實(shí)卻是“我家好像永遠(yuǎn)也回不去”。

    Philip和陶郁格的CP取諧音為“飛魚(yú)”，劉千一開(kāi)始只是覺(jué)得名字有點(diǎn)帥，好記，卻無(wú)意間在超話里搜到粉絲的小作文，將Philip和陶郁格的關(guān)系類比飛鳥(niǎo)和魚(yú)：他們可以相偎相依，不相交的水平線卻是最近的距離，從此各自天高海闊，亦是漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)劉千就emo了。

    別人不過(guò)拿陶郁格和Philip的經(jīng)歷當(dāng)，但劉千親眼見(jiàn)過(guò)他們好到瘋掉，又怎么忍心看現(xiàn)在分崩離析的場(chǎng)面。當(dāng)事人都淡化了的事情，到底是他放不下。

    拍完導(dǎo)師舞臺(tái)，劉千對(duì)陶郁格說(shuō)：“郁哥，你留下來(lái)吧，如果差一點(diǎn)不能進(jìn)圈，我……能不能換票給你？”

    “要是這么說(shuō)的話，我是你的票倉(cāng)才對(duì)吧？不過(guò)作弊是不可以的呢，不然還有什么臉說(shuō)keep　it　real？”陶郁格綁了發(fā)帶，配上街頭風(fēng)的運(yùn)動(dòng)裝，越看越像學(xué)生。

    劉千慌忙找了個(gè)理由：“四、四公的rap幫我參謀一下??！”

    “你嘉哥說(shuō)什么來(lái)著，都這時(shí)候了還要我手把手教你嗎？”陶郁格一下子繃起臉，“不只是在這里，往后的藍(lán)城hiphop，你要獨(dú)當(dāng)一面?！?/br>
    “……我知道了?！眲⑶Р簧鯃?jiān)定地應(yīng)下來(lái)。

    “你真的想出道嗎？”陶郁格聽(tīng)到劉千的答復(fù)，多少緩和了一下情緒，隨后鄭重地發(fā)問(wèn)，“如果是的話，平臺(tái)方過(guò)來(lái)談判，提的條件我會(huì)盡量答應(yīng)?！?/br>
    “我當(dāng)然想，我想有更多人聽(tīng)我的歌。”劉千點(diǎn)點(diǎn)頭。拋卻rapper的不良習(xí)氣，遵守選秀圈子的規(guī)則，算是他的一點(diǎn)誠(chéng)意吧。

    “我明白了?！碧沼舾裉Ц呤直郏瑩崃藫釀⑶У念^。

    荀真拉自己組的練習(xí)生去了他的公司，先在咖啡廳吃過(guò)一頓簡(jiǎn)餐，之后帶領(lǐng)他們參觀藝人培訓(xùn)和包裝區(qū)域，到達(dá)練習(xí)室后開(kāi)始上課。

    張?chǎng)L的學(xué)習(xí)能力在一堆舞擔(dān)里顯然要遜色許多，選曲是荀真近幾年比較有名的歌，大家心里多少有些印象，但是編舞的風(fēng)格和記憶點(diǎn)完全改變，使得張?chǎng)L總是出現(xiàn)認(rèn)知失調(diào)。

    新的編舞非常注重配合，成員之間有非常多的肢體接觸，別人的手過(guò)來(lái)了，張?chǎng)L沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，氣勢(shì)一下就沒(méi)了?！巴Ｒ幌?，蘇洛辰，你又做錯(cuò)了。”荀真為了張?chǎng)L關(guān)掉音樂(lè)，自己清唱，重復(fù)的遍數(shù)多了之后，親自對(duì)張?chǎng)L牽手摸腰，張?chǎng)L越想擺脫這種困境，出的錯(cuò)越多。

    荀真帶人來(lái)Fingdom意在給自家打打廣告，宣傳一下，教學(xué)的部分理應(yīng)點(diǎn)到為止，糾正張?chǎng)L多花了些時(shí)間，但他還是準(zhǔn)點(diǎn)下課：“餐廳有午飯，大家要好好休息哦，但是蘇洛辰，你要多練?！?/br>
    張?chǎng)L表面稱是，可他根本就不想進(jìn)圈，從米孰收集的情報(bào)看，他這輪應(yīng)該也進(jìn)不去了，他又何苦這般自我折磨。

    餐廳特地為練習(xí)生們拼了條長(zhǎng)桌出來(lái)，張?chǎng)L累得不行，來(lái)得晚一些，幸好有金嘩幫他占座位，還單拿了個(gè)盤(pán)子幫忙裝上他愛(ài)吃的拌菜。

    “真乖?！睆?chǎng)L拍了拍金嘩的頭。他也不全是喜歡吃這種菜，只是因?yàn)椴嗣徒饑W有些關(guān)聯(lián)，平常才會(huì)有意地表現(xiàn)出這種偏好，這CP炒得已經(jīng)“武裝到牙齒”了。

    練習(xí)生到齊，荀真坐上主位，服務(wù)生給孩子們上“大菜”，有烤牛排和雞翅之類的，不過(guò)不能貪多，一種rou一人也就分個(gè)一塊。

    “在國(guó)外當(dāng)練習(xí)生的時(shí)候，帶rou的包飯都吃不上呢。”大家向老師道謝后，金嘩說(shuō)。

    張?chǎng)L剛叉起一塊牛排，還沒(méi)放進(jìn)自己盤(pán)子里呢，他用另一只手輕推金嘩：“你這說(shuō)的，我都不好意思吃了，看在你以前這么艱苦的份上，我這塊給你？”

    金嘩輕輕回拱張?chǎng)L一下，微微作害羞狀，一時(shí)沒(méi)有回答，倒是荀真開(kāi)口道：“小金，你小心點(diǎn)，別到時(shí)候蘇洛辰下午跳錯(cuò)沒(méi)勁，說(shuō)是你沒(méi)讓他吃飽?！?/br>
    “老師不該多給點(diǎn)rourou嗎？”有練習(xí)生和荀真撒嬌，但“rourou”，還是算了吧……

    荀真不慌不忙地指了一下金嘩：“聽(tīng)過(guò)小金現(xiàn)身說(shuō)法，你們不應(yīng)該加倍珍惜當(dāng)下嗎，總想不勞而獲可不行喔？”

    自由活動(dòng)時(shí)間，張?chǎng)L和金嘩回練習(xí)室把動(dòng)作順一下，這對(duì)二人來(lái)說(shuō)也是彩排，如何在保持舞蹈完成度的情況下刻入他們這對(duì)CP的心機(jī)。金嘩再怎么碰張?chǎng)L，張?chǎng)L也不會(huì)覺(jué)得排斥，畢竟他倆要攜手邁向拉郎美帝，這是搞事業(yè)，荀真那叫性sao擾。

    好死不死的，荀真從門(mén)外探出頭來(lái)，站到他們兩個(gè)身邊，還說(shuō)：“你們倆接著做，當(dāng)我不在這里就好?！?/br>
    金嘩喊拍子，給張?chǎng)L示范動(dòng)作，張?chǎng)L跟練。這時(shí)候荀真開(kāi)始發(fā)揮了，走到兩個(gè)人中間：“這一段大家的動(dòng)作很像，但你們?cè)诜壬弦獏^(qū)分開(kāi)，不要記混。”

    攝像大哥扛著機(jī)器在后面站著，張?chǎng)L擺出一副求知若渴的模樣：“那我一個(gè)人練的時(shí)候容易忘記動(dòng)作該怎么辦呀，老師？”

    “一個(gè)人練就做老師示范的基礎(chǔ)版本，配合的部分多多放到團(tuán)隊(duì)里融合，有兩人以上的參照才好調(diào)整位置。”荀真說(shuō)。

    這段素材算是收集完了，荀真和工作人員離開(kāi)時(shí)，金嘩抱了抱張?chǎng)L說(shuō)：“老師吃醋了呢。”

    “這句話你不該當(dāng)著鏡頭說(shuō)嗎？”張?chǎng)L問(wèn)。公開(kāi)說(shuō)出來(lái)叫“調(diào)侃”，私下議論倒有幾分“真”。

    鏡中的金嘩蹙眉：“吃醋這個(gè)詞指向性太強(qiáng)了，不好。”

    “你還怕荀真家的粉絲不成？”金嘩說(shuō)得有道理，但張?chǎng)L還想再逗他一下。假如上面的對(duì)話播出去，最先挨罵的該是他才對(duì)：糊逼的臉怎么那么大??？導(dǎo)師cue你一下，還蹬鼻子上臉了？

    “讓著他點(diǎn)?！苯饑W戳了下張?chǎng)L的臉。雖說(shuō)金嘩自戀，但也只是在提及他本人的時(shí)候，不會(huì)漫天拉踩，如今這般“大逆不道”，還真是張?chǎng)L給帶出來(lái)的。

    下午練的舞更多地涉及練習(xí)生和荀真的互動(dòng)，荀真站在練習(xí)生中心，C位站在最前方。張?chǎng)L在側(cè)后充數(shù)，偶爾在荀真身上摸兩把，而后大家齊舞。荀真一直注意要給練習(xí)生作襯，屢次提醒他們“把臉露出來(lái)”，張?chǎng)L要瞄別人的動(dòng)作，一個(gè)沒(méi)注意，差點(diǎn)叫荀真把手勾他下巴上了。

    不至于不至于。

    張?chǎng)L忍荀真忍到導(dǎo)師公演錄完，荀真還叫助理給他們買(mǎi)了奶茶，挨個(gè)貼上自己手寫(xiě)的便簽，大體都是些鼓勵(lì)的話。張?chǎng)L這回收到的紙還蠻正常的，上面沒(méi)有寫(xiě)什么令人窒息的露骨話語(yǔ)，但他拿奶茶喝的時(shí)候便簽掉地上了，別人給他撿起來(lái)，看見(jiàn)標(biāo)簽背面寫(xiě)了個(gè)“zj”，問(wèn)他：“這是什么意思？”

    張?chǎng)L思考了一下：“……站街？”