等周柏樹(shù)休息好精神不再那么高度緊張后，我陪他去配了副新眼鏡，是黑色邊框的，搭配他放下的碎劉海，顯得他又小又呆萌。

    走在路上經(jīng)常被女孩子講你男友或你弟弟真可愛(ài)之類(lèi)的話，我也不去糾正，看著一旁的周柏樹(shù)慌張扭捏的神色，經(jīng)歷了那些暴力侵犯他變得很怕生。周柏樹(shù)現(xiàn)在是我圈養(yǎng)的倉(cāng)鼠。我是他的母親、jiejie兼任保姆。

    以前的周柏樹(shù)總將頭發(fā)打理的一絲不茍，帶著他那副無(wú)框銀絲鏡腿的眼鏡有種生人勿擾的感覺(jué)。而現(xiàn)在哪怕是上學(xué)的路上，他都需要我的陪伴。

    回到學(xué)校的周柏樹(shù)像是變了一個(gè)人，經(jīng)歷了一個(gè)元旦的短暫假期和額外的整修，他變得沉默寡言，若不是學(xué)生和其他老師向他打招呼詢問(wèn)病因，他甚至不敢去正眼瞧著人家，但教師的本職還是逼迫著他匆忙回應(yīng)對(duì)方的關(guān)懷。周柏樹(shù)像只受驚的兔子，兩只耳朵支愣的高高的，隨時(shí)警惕著周遭的事務(wù)。

    周柏樹(shù)現(xiàn)在是高三文科班的班主任兼語(yǔ)文老師，7:20的早自習(xí)鈴聲響起，剛被姜虹送入學(xué)校的他有開(kāi)始慌張起來(lái)，他很想給她打電話聽(tīng)聽(tīng)她沉穩(wěn)的聲音，但姜虹對(duì)他叮囑要他自己處理自己的情緒。姜虹將周柏樹(shù)送到校門(mén)口附近的拐角處，目送著周柏樹(shù)進(jìn)入校園就去上班了。

    此時(shí)的周柏樹(shù)孤零零的站在高三教學(xué)樓樓下，他低著頭，在光亮的大廳中跺著步子。周柏樹(shù)努力整理著自己的情緒，他深呼吸著，放松自己。高三的孩子們需要積極的老師的引領(lǐng)，我不能讓自己的負(fù)面情緒影響到他們，周柏樹(shù)為自己暗暗打氣，他對(duì)自己的職業(yè)使命還是有著崇高敬意的。

    “不是已經(jīng)打鈴了嗎，你怎么還在這？”身后傳來(lái)清亮的男聲。周柏樹(shù)嚇得跳了起來(lái)，對(duì)方呼出的熱氣噴在他的后腦勺上。周柏樹(shù)轉(zhuǎn)身。

    190出頭的高大青少年，深褐色的頭發(fā)一看就是睡醒后隨手抓出來(lái)，微微翹起卷曲，高聳的鼻子和眉骨撐起了臉部的主要輪廓，眉毛隨著嘴唇的勾起一挑一挑，左耳耳骨上戴著枚小小的黑色耳釘，校服外套著寬大的加拿大鵝。周柏樹(shù)腦內(nèi)思索，他沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)學(xué)生。

    任航瞇著眼睛看著一驚一乍后呆愣在原地的周柏樹(shù)。他今天第一天轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)上學(xué)，卡著點(diǎn)進(jìn)入校門(mén)卻找不到教室，恰巧就看到了在大廳中原地打轉(zhuǎn)的周柏樹(shù)，正常男性身高，頂著一頭蓬松黑發(fā)，細(xì)長(zhǎng)的劉海覆蓋在黑框眼鏡上，一副好學(xué)生的模樣。

    周柏樹(shù)穿著自己的大衣，他的臉長(zhǎng)得并不是女生那樣秀氣，若在以前是一種英俊溫柔的感覺(jué)而現(xiàn)在則加了一些稚嫩。任航低頭看到周柏樹(shù)左耳垂上有顆淺淺的紅痣，在這打顆耳釘不錯(cuò)，他想。

    “文科班在哪？”他看著被碎發(fā)和玻璃擋在后面的雙眼問(wèn)道。纖長(zhǎng)的睫毛微顫，周柏樹(shù)躲閃著任航直視的目光像只小鹿?！案襾?lái)吧。”

    周柏樹(shù)上了三樓，身后跟著高大的任航，老遠(yuǎn)就瞧見(jiàn)校長(zhǎng)筆直的站在班級(jí)門(mén)前?？吹接娑鴣?lái)的周柏樹(shù)與任航后滿臉堆笑，也沒(méi)有指責(zé)周柏樹(shù)的遲到。校長(zhǎng)今天穿了身深灰色的西服搭配酒紅絲質(zhì)領(lǐng)帶，扣子扣緊遮住他碩大的啤酒肚，地中海的頭發(fā)也被他打理整潔，看來(lái)今天是個(gè)不尋常的日子。

    “看來(lái)周老師已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我們的新同學(xué)了呀?！甭?tīng)到校長(zhǎng)這么一說(shuō)，周柏樹(shù)抬眼看向一旁的任航，任航聳了聳肩，他也沒(méi)有意識(shí)到，這個(gè)沒(méi)穿校服傻乎乎的男孩居然是自己的新班主任，任航覺(jué)得自己接下來(lái)的半年會(huì)過(guò)的非常有意思。

    “小航，梁先生沒(méi)來(lái)送你嗎？”校長(zhǎng)伸著粗短的脖子往他倆身后張望?！熬烁负苊ΓD(zhuǎn)學(xué)這種小事我自己處理就行?！比魏交卮鸬?，語(yǔ)氣像是在與同齡人講話，周柏樹(shù)則一直在漂神，最終還是任航將他推進(jìn)力了教室。

    一進(jìn)班級(jí)，還在自習(xí)的同學(xué)們紛紛抬頭發(fā)出驚呼，其一是因?yàn)樵煨透淖兌戳⒓凑J(rèn)出的周柏樹(shù)，大部分則是因?yàn)轭佒岛蜕聿某搅诵?nèi)男生的任航。倆人站在講臺(tái)上形成了一副獨(dú)特的畫(huà)面，女生尖叫著，多年來(lái)教育代代更替的新新學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)告訴周柏樹(shù)，這群孩子磕到了新的CP。

    也許剛加入工作的周柏樹(shù)很反感這種意yin，但隨著年齡的增加和外界信息對(duì)他潛移默化的影響，他已經(jīng)能逐漸容忍這種不觸及他利益的想法了。

    若是當(dāng)年的姜虹被現(xiàn)在的自己教育，現(xiàn)在的情況會(huì)不有所改變。不對(duì)不對(duì)，那樣色情的描述，更何況自己還遭遇了那般非人的對(duì)待，只怕現(xiàn)在的自己對(duì)姜虹的處理方式會(huì)更加暴戾。但現(xiàn)在他依賴她，姜虹是周柏樹(shù)心安的藥劑。

    周柏樹(shù)沉下心，聽(tīng)著身旁的新同學(xué)做著自我介紹，在女生們炙熱的目光和男生們羨慕的眼神中將任航安排在了最后一排中間的位子。

    一周的無(wú)聊學(xué)習(xí)生活打破了任航對(duì)新班主任的認(rèn)知幻想，周柏樹(shù)呆板，不小心碰到還易受到驚嚇，仿佛能看到他身上的汗毛立起。起初任航會(huì)故意逗弄他，但多次同樣的反應(yīng)后任航自己也覺(jué)得無(wú)趣了。班里的同學(xué)告訴他，周老師以前代人得體不是現(xiàn)在這樣的，但放完假一回來(lái)就像換了一個(gè)人。

    雖然才剛到新學(xué)校不久，但任航的名聲已經(jīng)在高一高二的學(xué)妹之間傳遍了，她們會(huì)逃課去看任航打球，為他吶喊助威。哪怕是寒冷的冬季，懷中抱著的礦泉水也是提前溫?zé)岷玫摹?/br>
    男生也喜歡和任航玩，因?yàn)榭梢哉J(rèn)識(shí)很多通過(guò)他們給任航情書(shū)零食的女生，而且任航為人仗義，零食都被分享給了大家。任航是天生的交際花，為人處事都有他自己獨(dú)特的方法，老師們也很喜歡他，除了東躲西藏的周柏樹(shù)。