（BC　八十一）

    因?yàn)楹ε?，注意力在一瞬間收回。

    雅子搖了搖頭，寄希望于充血的頭，可以讓腦子也暫停運(yùn)轉(zhuǎn)。

    她學(xué)會(huì)了不發(fā)愁，學(xué)會(huì)了不傷心，但學(xué)不會(huì)不害怕。

    男人因?yàn)榭謶趾陀?qū)使的世界里，害怕是很容易就解決的事情。尾叔就教過(guò)她，“要變強(qiáng)啊?！?/br>
    雅子只能把變強(qiáng)，等同于刷題，鍛煉身體，讓自己健康，好好掙錢，讓自己得到體面的，在陽(yáng)光底下的工作。但這種想法，就和尾叔仍然做著原先的工作相矛盾。

    雅子把心上的所有痛苦收了收，讓心里的害怕，隨著搖頭晃腦被清出去，這種有一點(diǎn)算得上是自虐的方式，姑且叫做“健身”——最近她的肩膀，脖子，都很難受。這是她長(zhǎng)這么大，第一次意識(shí)到：運(yùn)動(dòng)，以及更有目的性的運(yùn)動(dòng)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一種工具。

    這讓她總覺(jué)得，大桐在沒(méi)有需求的時(shí)候，就默默堅(jiān)持跑步健身，是多么明智。

    這也讓她思考，為什么這份明智，并沒(méi)有在他的成績(jī)中有所體現(xiàn)？還是說(shuō)，她的想法其實(shí)站不住腳嗎？大桐并沒(méi)有接受到最好的培養(yǎng)嗎？大桐其實(shí)并不夠努力嗎？

    小城的網(wǎng)絡(luò)并不發(fā)達(dá)，她想幫到大桐，唯一能做的只有把租碟片的內(nèi)容，都換成基于游泳，田徑等項(xiàng)目的青春電影。在看得心潮澎湃的同時(shí)，也希望能找到些和訓(xùn)練相關(guān)的內(nèi)容。

    但天不從人愿就是了，這些電影里的運(yùn)動(dòng)員都像是滑稽角色，訓(xùn)練只為讓觀眾發(fā)笑。

    雅子抽出影碟，瞟了一眼漆黑的窗戶。這么大了，只因?yàn)橹跋氲搅藗^(guò)自己的人，就突然開(kāi)始怕黑。如果傍晚時(shí)沒(méi)有拉窗簾，居然會(huì)在天黑后不敢接近窗戶，無(wú)法拉上窗簾?？墒谴皯衾锿高^(guò)來(lái)的未知，又讓她怕得只想盡快拉上窗簾，好遠(yuǎn)離這一切。

    （BC　八十二）

    即便在二樓的自己的房間睡覺(jué)，一樓書(shū)房的門緊閉著，但其窗簾沒(méi)有拉，仍然是雅子噩夢(mèng)的來(lái)源。

    第二天課前，坐在教室中后方的她，恍恍惚惚，明明身邊就坐著全班的話題中心，卻一句話也搭不了，任由所有人的俏皮話從腦子邊滑過(guò)。

    “哇！你說(shuō)，你是不是故意請(qǐng)這么久假的！”

    “哈哈哈哈哈，是??！”

    話題中心漲紅了臉，“你不知道我今早找老師交假條，她有多生氣！明明上面有我媽親筆寫(xiě)的整整六行的解釋！”

    “哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”

    “還有我媽的簽名！”

    “那你是不是能去旅游了！記得給我們帶禮物！”

    “呸呸呸，我去D市要趕3個(gè)學(xué)校的專業(yè)考試，怎么可能有時(shí)間！”

    “你們藝術(shù)生真幸福，能在復(fù)習(xí)階段不來(lái)學(xué)校?！?/br>
    “哼，你爺爺我又要學(xué)藝術(shù)，又要和你們一起學(xué)文化課，這都是代價(jià)！”

    “老師來(lái)了！”

    “我不信！”

    “我在樓梯口看見(jiàn)的！快回座位?！?/br>
    雅子只聽(tīng)見(jiàn)了老師來(lái)了，不然這個(gè)話題又會(huì)讓她想到，藝術(shù)生的專業(yè)課資格考試臨近了，大桐他們的體育特長(zhǎng)生考試也要臨近了。也就是說(shuō)，如果大桐的專業(yè)課真的很差，最近就是裁決大桐命運(yùn)的最后時(shí)刻了。

    她是多么害怕兩人的未來(lái)也隨著這一次審判，直接畫(huà)上句號(hào)啊。

    每當(dāng)她在害怕的時(shí)候，她只能任由時(shí)間從手頭溜走，愣愣的什么干不了。但當(dāng)她從恐懼心態(tài)中跳出來(lái)時(shí)，她總能延續(xù)之前像是在旁觀自己人生的那種感覺(jué)，仿佛還在旁觀一個(gè)非常能帶動(dòng)觀眾情緒的導(dǎo)演的作品，被導(dǎo)演的鏡頭牽著鼻子走。

    當(dāng)她看到那些再次撬動(dòng)她不安的心門的事情時(shí)，她會(huì)在想：“這是不是導(dǎo)演在預(yù)示，即將發(fā)生什么不好的事情？”

    比如，她回想起，剛才她發(fā)呆時(shí)，周圍的人在說(shuō)“藝考生專業(yè)課考試臨近”的事情，這意味著大桐他們的考試也接近了；比如，昨天的電影也講述了一個(gè)男三號(hào)，因?yàn)閷I(yè)能力不斷落下來(lái)，嫉妒曾經(jīng)的兄弟們，做了壞事，與主角團(tuán)漸行漸遠(yuǎn)的故事；比如，現(xiàn)在不止大桐心里梗著，連一直不看好他們的虎哥，也開(kāi)始用行動(dòng)遠(yuǎn)離她了。

    這一刻她覺(jué)得夏日偶爾的涼風(fēng)，是在描述鏡頭里的這個(gè)女孩，她的青春，要結(jié)束了。

    盛夏也會(huì)落葉。當(dāng)所有不穩(wěn)固的嫩綠色葉子掉落完的時(shí)候，就是她的電影變成暫時(shí)的悲劇，主角只能在長(zhǎng)大后重逢的時(shí)刻。

    （BC　八十三）

    曾經(jīng)談戀愛(ài)的形式是，不知厭煩，破除了男生不愛(ài)說(shuō)話的刻板印象的嘰嘰喳喳。

    雅子聽(tīng)說(shuō)，父輩們的戀愛(ài)，是騎著單車，或兩人破除千難萬(wàn)苦，去市內(nèi)好玩的地方，走個(gè)遍。

    公交車沖淡了這種活動(dòng)的新奇感，但永遠(yuǎn)替代不了學(xué)生時(shí)代，陪伴走完一段回家路的幸福感。

    雅子曾經(jīng)害怕這種固定的形式，加之男生好像不愛(ài)扯家常，會(huì)使得兩人的關(guān)系沒(méi)有實(shí)質(zhì)進(jìn)展。但這種形式也維持不住了。

    周三，大桐可以預(yù)先意識(shí)到最近兩人見(jiàn)面太少，會(huì)說(shuō)想見(jiàn)她的情話，會(huì)主動(dòng)想起雅子最近的時(shí)間安排里，周四周五將是連著可以一起放學(xué)回家的兩天，會(huì)主動(dòng)提起兩人一起湊出時(shí)間來(lái)，一起回家吧。

    雅子在電話里撒起了嬌：“哎呀，我還是覺(jué)得復(fù)習(xí)不完了，心慌?！?/br>
    “會(huì)復(fù)習(xí)完的，你平時(shí)挺愛(ài)學(xué)習(xí)的。”

    “有你陪著的時(shí)候我都很喜歡乖乖的嘛，其實(shí)我自己在家，就是在發(fā)呆和想你?！?/br>
    “那還有什么辦法嗎？不然就只約周五?！?/br>
    “那周四我們?nèi)コ钥о堅(jiān)趺礃?？?jié)省點(diǎn)時(shí)間，我能心里沒(méi)有大的負(fù)罪感?！?/br>
    “可以啊?！贝笸┠沁呅α寺?，“你最近都要學(xué)到夜里了，還自己給自己做飯啊。”

    “是啊，出去吃飯我又怕我吃得不健康，別反而影響了學(xué)習(xí)效率。”雅子愁皺了臉。

    “嗯——那你可以去商業(yè)街東邊的那幾家店，那邊臨著居住區(qū)，食品質(zhì)量有保障?！?/br>
    “知道嘍，到時(shí)候看我會(huì)不會(huì)連繞路，都害怕浪費(fèi)時(shí)間吧。”

    “快去學(xué)吧，今天有我催，應(yīng)該會(huì)好好學(xué)吧。晚上早點(diǎn)睡?！?/br>
    “不行的啊，你不知道，歷史老師好生氣的，今天給我們布置了一周的作業(yè)，明天就要交。啊，啊，啊……”

    “哈哈哈哈我今天也有歷史作業(yè)，加油吧?！?/br>
    “加油哦。那我掛了?！?/br>
    “嗯，你掛吧?！?/br>
    “那明天見(jiàn)，你真是我好好做完作業(yè)的唯一理由了。先說(shuō)晚安啦?！?/br>
    “晚安，早點(diǎn)睡啊?！?/br>
    “掛了?！?/br>
    “你先掛吧?！?/br>
    雅子打完電話覺(jué)得心里喂了三顆糖，還是超大的奶糖的那種！

    但當(dāng)她晚上一點(diǎn)，做歷史最后一道大題的時(shí)候，她突然間想到：

    大桐在電話上和見(jiàn)面時(shí)的表現(xiàn)完全不一樣，這種輕松的，能讓她撒出嬌來(lái)，說(shuō)出自己學(xué)習(xí)很辛苦的情況，已經(jīng)很久沒(méi)在兩人見(jiàn)面時(shí)發(fā)生過(guò)了。

    她很想自我檢討一下，或許就是因?yàn)閮扇艘?jiàn)面時(shí)，她預(yù)先判斷出了大桐可能害怕自己專業(yè)課進(jìn)展不好，會(huì)被雅子看出來(lái)，變成兩人無(wú)法談?wù)撐磥?lái)的壓力來(lái)源——故而提前就皺了眉或者面色嚴(yán)肅了些——所以大桐也確實(shí)因?yàn)檎娴臅?huì)這么想，提前看到雅子臉上的不愉快，而控制著氣氛嚴(yán)肅了起來(lái)。

    但她已經(jīng)不想自我檢討了。

    如果這真的是個(gè)青春電影——對(duì)她來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是了——那觀眾會(huì)說(shuō)，你已經(jīng)夠用心，夠注意對(duì)方的感受了。兩個(gè)人因?yàn)槲磥?lái)發(fā)展而不能在一起，肯定是拖后腿且拒絕調(diào)解的那個(gè)人問(wèn)題更大。

    而且雅子很有自信，此刻她不譴責(zé)自己，但周四那天，從見(jiàn)到大桐的第一秒，她都會(huì)，笑容滿面。那可是她喜歡卻好久沒(méi)見(jiàn)到的人啊。

    （BC　八十四）

    太過(guò)痛苦了，雅子對(duì)那段時(shí)間的記憶只有：猜疑，小心翼翼，害怕，壓力。這些負(fù)面情緒組合起來(lái)的感受，讓她只能記得情緒波動(dòng)最大的幾件事。

    但當(dāng)她多年后想起這段青春電影的時(shí)候，她還是能記起最特殊的一件事：埋在所有垃圾堆里的，那個(gè)愉快的周四和周五晚上。

    或許是老天都知道他們有多么努力，想背負(fù)著不同的生命，湊在一起，于是在兩人都無(wú)法解決自己生命中的麻煩事時(shí)，仍然安排了連著的兩天，讓這份快樂(lè)加倍。

    雅子還記得，第一天周四時(shí)，有了彼此的陪伴，那份對(duì)未來(lái)的不可知，和兩人都沒(méi)有家長(zhǎng)作為后盾的考學(xué)生活，突然間就有了安慰。當(dāng)雅子回家，洗澡，收拾書(shū)包，甚至精神高度集中的做了二十分鐘作業(yè)之后，她才意識(shí)到，這一天他們都多么自然的提起，學(xué)習(xí)/訓(xùn)練中的內(nèi)心惰性和目標(biāo)院校那么高的要求。

    這甚至意味著，或許以后也可以解決：兩人因?yàn)樽分鹪盒５姆绞讲煌?，而產(chǎn)生的那些心性猜疑了。

    周五，兩人又是盡興而歸，晚上的菜市場(chǎng)沒(méi)有那么好逛，但繞路經(jīng)過(guò)的商業(yè)街，讓本地人大桐帶著她買到了帶著大桐童年記憶的好吃零食。這個(gè)周末的多張卷子，都會(huì)刻上大桐的味道。

    兩個(gè)人在比拼做菜的水平和掌握菜系的多少，兩人其實(shí)都只會(huì)幾道精致的大菜，剩下的都是些火候還掌握不好的菜。但事后想來(lái)，雅子仍然覺(jué)得兩人敢于觸及那種比較的話題了，那是多么好啊。

    兩人不會(huì)陷入半熟不熟的人的那種，比慘的，惡性循環(huán)對(duì)話，即便當(dāng)時(shí)都背負(fù)著多重壓力，總怕自己話里有話，或者對(duì)方話里有話，把話題引向那個(gè)不可觸及的問(wèn)題，及其根源問(wèn)題：未來(lái)。

    好像是雅子這部青春電影的剪輯出了問(wèn)題，這兩天的畫(huà)面是從以前的某個(gè)時(shí)刻剪過(guò)來(lái)的。

    （BC　八十五）

    那個(gè)周四周五過(guò)于奇異而美好，讓人觸摸不到，沒(méi)有真實(shí)感，就好像是雅子這部青春電影的剪輯出了問(wèn)題，這兩天的畫(huà)面，是從以前的某個(gè)時(shí)刻剪過(guò)來(lái)的。

    因?yàn)?，從那以后，事情就按部就班，用一種并不在當(dāng)時(shí)悲傷，過(guò)后卻全都覺(jué)得是悲劇經(jīng)典橋段的勻速，運(yùn)轉(zhuǎn)完成了。

    事情沒(méi)有起因，只是事情按照雅子的所有預(yù)想，發(fā)生了不好的那一面。

    兩人的氣氛仍然出著問(wèn)題。

    虎哥仍然有著敵意，并多了看戲的心態(tài)。

    兩人見(jiàn)面的機(jī)會(huì)隨著一輪復(fù)習(xí)的結(jié)束和專業(yè)課資格考試的臨近，逐漸減少。

    兩人通過(guò)打電話或簡(jiǎn)單約會(huì)，保持著體面的總結(jié)和預(yù)告：接下來(lái)見(jiàn)面會(huì)更少。

    大桐的成績(jī)還是那樣普通，沒(méi)有抓到什么他想得到的，特殊項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。

    大桐的升學(xué)沒(méi)有得到他父親的注意，也沒(méi)有得到這個(gè)小城里常見(jiàn)的關(guān)系cao作。

    雅子可以列出A市的多個(gè)志愿，但大桐無(wú)法觸及A市他想去的所有學(xué)校。

    因?yàn)閷I(yè)課考試沒(méi)有過(guò)，二戰(zhàn)的體育生明顯沒(méi)有二戰(zhàn)的美術(shù)生值錢，大桐能去的學(xué)校一落千丈。

    兩人的見(jiàn)面更少了，氣氛更奇怪了，大桐更主動(dòng)拒絕談話了。

    最后，在大桐不關(guān)心，不在意的時(shí)候，或者大桐內(nèi)心很痛苦掙扎，但雅子不想給他加戲的時(shí)候，雅子的一生決定了，A市。

    而大桐停在了這個(gè)小城——或許吧，雅子再也沒(méi)有從男生們那里得到大桐的去向。但大桐后期的選擇，都沒(méi)有給自己留后路。

    日后，雅子很難想象，當(dāng)時(shí)兩人是經(jīng)過(guò)了怎樣的，無(wú)言的，相互折磨，所以到志愿出來(lái)的時(shí)候，當(dāng)不良高中的學(xué)生們都知道自發(fā)讓兩個(gè)人不見(jiàn)面的時(shí)候，他們兩個(gè)也是怎么知道，自己沒(méi)有得到答案，想知道答案，卻不想見(jiàn)對(duì)方，覺(jué)得只要見(jiàn)了對(duì)方，生命里就要生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的麻煩，并不能解決得了問(wèn)題。

    因?yàn)檠抛釉偃タ醋约旱那啻弘娪?，總不由得感到尷尬和感傷，因?yàn)槟菚r(shí)太過(guò)可笑，兩個(gè)人就這么在無(wú)聲中，錯(cuò)過(guò)了彼此。

    每一對(duì)畢業(yè)即分手的情侶，都是轟轟烈烈，或許不吵夠三場(chǎng)架，就不算是真的結(jié)束。他們卻顯得沉默的可笑。甚至于，雅子想笑話那時(shí)的自己，怎么惰性那么強(qiáng)，心里那么多嘈雜的垃圾，但她不會(huì)承認(rèn)兩人不夠成熟。