第三章
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看熱鬧的人越來(lái)越多了,以往就聽(tīng)過(guò)校霸秦冽和一班女神沈韶韶不和的傳聞,現(xiàn)在看來(lái)是真的? 秦冽很討厭這種被人當(dāng)做猴子看的感覺(jué),他淡淡的一個(gè)抬眸,眼里暗含的戾氣立刻嚇退了周圍看熱鬧的一干人。 除了趙集他們幾個(gè)在一旁杵著,也就沒(méi)人盯著看了,秦冽又把視線黏在了站在一邊不言語(yǔ)的人兒身上。 見(jiàn)她沒(méi)反應(yīng),干脆直接伸手過(guò)去把她的記錄本奪了過(guò)來(lái)。 “怎么著?又是舍不得記我?那我自己來(lái)?!?/br> 趙集咽了咽口水,小心地看了看小臉上蒙了一層冰霜的沈韶韶,上去拉了一把秦冽的胳膊,“冽哥,別呀……” 每周都要來(lái)一遍,無(wú)聊不無(wú)聊,怎么就可這一個(gè)人欺負(fù)呢。 秦冽把胳膊從他手里抽出來(lái),語(yǔ)氣不善的沖著他攤開(kāi)手掌,“筆。” 趙集的視線在兩人之間轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),最終還是敗給了秦冽一個(gè)威脅的眼神,從書(shū)包里摸出一支筆遞了過(guò)去。 秦冽接過(guò)筆,拿著記錄本往前翻了翻,本子的每張內(nèi)頁(yè)上看上去都是白花花的,但都有字跡。 秦冽。 全部都是秦冽。 龍飛鳳舞的畫(huà)在雪白的紙上,霸道又張狂。 他的名字向來(lái)是不會(huì)出現(xiàn)在記錄本上的,沒(méi)人敢去觸他的霉頭,就算哪天他心情好穿著比基尼來(lái)上課,值班的學(xué)生也只能做個(gè)乖巧的睜眼瞎讓他進(jìn)校門。 能讓他的名字出現(xiàn)在記錄本上的情況只有一種,值日生是沈韶韶,名字是他自愿寫(xiě)的。 秦冽勾了勾唇角,冷了一早上的臉上終于帶上了些真切的笑意。 把這周的名字簽好,秦冽把記錄本遞回沈韶韶手里。 她平靜的接過(guò)來(lái),抬起頭與他對(duì)視。 “你下周還來(lái)嗎?” 少女的聲線清甜,像初融的冰雪,清澈中夾雜了幾絲涼意。 “來(lái)?!鼻刭裘?,有點(diǎn)詫異她不像往常那樣沉默,今天竟然與他說(shuō)話了。 沈韶韶點(diǎn)點(diǎn)頭。 下一秒,手中的記錄本在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,直直的砸進(jìn)了垃圾桶里,發(fā)出沉悶的“撲通”聲。 “我不來(lái)了?!鄙蛏厣氐膩G下一句話,頭也不回的走向教學(xué)樓。 事情發(fā)生的太快,趙集他們幾個(gè)回過(guò)神來(lái)之后面面相覷,勉強(qiáng)遏制住了破口而出的臥槽。 預(yù)課鈴悠悠響起,驚醒了偷偷摸摸關(guān)注這邊事態(tài)的一群人。 看著人群退散,趙集硬著頭皮過(guò)來(lái)拉臉色極其難看的秦冽。 “走唄冽哥?” 秦冽黑著一張俊臉的掙脫他的手,踩著預(yù)課鈴向cao場(chǎng)走去,眼底火光浮現(xiàn)。 從來(lái)沒(méi)有人敢這么下他的面子,這么多年也就她一個(gè)。 初中的時(shí)候她就是這樣,毫無(wú)征兆的翻臉,一朝之間,看著他的眼神就變得冷漠又敷衍,讓他的不解和憤怒都顯得蒼白無(wú)力。 就好像在久遠(yuǎn)的以前,他們分享過(guò)同一聽(tīng)可樂(lè)的樣子都是幻覺(jué)。 趙集和剩下的幾個(gè)男生互相看了看彼此,都是慫的一批,還是沒(méi)膽子跟上去被大佬血虐,平常他們的技術(shù)在秦冽面前就不夠看的,更別提暴怒狀態(tài)下的秦冽,他們這一群人都不夠他打的。 * 沈韶韶到教室的時(shí)候,班里的同學(xué)已經(jīng)基本到齊了。 早讀是語(yǔ)文,課代表把上周小測(cè)的答題卡已經(jīng)發(fā)了下來(lái),每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一張,除了她,她的桌子上干干凈凈的。 不過(guò)她已經(jīng)習(xí)慣了。 倒是課代表有點(diǎn)坐不住了,小姑娘的眼圈都有點(diǎn)憋紅了,磨磨蹭蹭的走過(guò)來(lái),吭哧了半天才開(kāi)口。 “不好意思啊,沈韶韶……那個(gè)……九班……你的答題卡……” “沒(méi)關(guān)系。”沈韶韶接過(guò)她的話頭,平靜地把文具一樣樣拿出來(lái),“我看卷子就可以?!?/br> 課代表紅著小臉想說(shuō)點(diǎn)什么,卻欲言又止,最后只嗯了一聲就溜回了自己的座位上。 一中的授課制比較特殊,為了響應(yīng)教育局教學(xué)資源平等的要求,往往是優(yōu)秀教師同時(shí)負(fù)責(zé)一個(gè)重點(diǎn)班和一個(gè)普通班,于是一班和九班所有的任課老師都是一樣的。 一班沈韶韶的語(yǔ)文成績(jī)拔尖是整個(gè)年級(jí)都知道的事,她文采斐然還寫(xiě)的一手好字,卷面甚至直接可以看做是標(biāo)準(zhǔn)答案,是語(yǔ)文老師的得意門生。 也正因?yàn)槿绱耍恳淮紊险n之前,沈韶韶的答題卡都要當(dāng)做學(xué)習(xí)模板先在九班傳個(gè)一圈兒。 語(yǔ)文老師計(jì)劃的很好,九班的語(yǔ)文課在一班前面,讓一班課代表把沈韶韶的答題卡傳到九班,給九班的孩子們看看標(biāo)準(zhǔn)卷面應(yīng)該是怎么樣的,作文應(yīng)該怎么遣詞造句,傳完后再還到一班去,等一班上課前,沈韶韶的答題卡已經(jīng)又回到她手里了。 可惜,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,沈韶韶的答題卡一進(jìn)九班門,就再也出不來(lái)了。 別問(wèn),問(wèn)就是丟了,沒(méi)見(jiàn)著。 語(yǔ)文課代表是個(gè)溫溫軟軟的小姑娘,很溫柔,也很認(rèn)真,一次兩次丟了也就算了,總不能次次都丟吧?