轉(zhuǎn)學(xué)生
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海城一中是整個(gè)海城最優(yōu)秀的高中,不論師資力量還是教學(xué)器材配置都是全市最好的。 別的不說(shuō),海城一中的升學(xué)率就在那擺著,就連省狀元連著好幾年都是從一中出去的,所以海城一中是很多學(xué)生、家庭擠破頭都想進(jìn)的學(xué)校。 這里面,每一屆都有兩個(gè)班級(jí)是特例,一個(gè)是一班,一個(gè)是十一班。一班的學(xué)生全是優(yōu)等生,是中考后一中從海城市各個(gè)學(xué)校挑出最優(yōu)秀的學(xué)生組成的班級(jí),全班免學(xué)費(fèi),并由全校最資深的教師教導(dǎo)。 一班的學(xué)生就沒(méi)有考不上重點(diǎn)大學(xué)的,一中那么高的升學(xué)率一大半都是靠一班學(xué)生拉上去的。 與之相對(duì)的十一班,是由各種富家子弟組成,這些學(xué)生不必為前途煩惱,來(lái)一中只是一道敲門(mén)磚,畢業(yè)后自有家族會(huì)為其安排去處,所以十一班的氛圍最是輕松,連老師都不敢輕易管教學(xué)生。 十一班的學(xué)生兩極分化極為嚴(yán)重,一部分學(xué)生的能力連一班學(xué)生都比不了,還有一部分學(xué)生成績(jī)一直在年級(jí)倒數(shù),但無(wú)一例外的是,沒(méi)有一個(gè)人想要轉(zhuǎn)到一班來(lái),在他們眼中,一班學(xué)生都是群學(xué)習(xí)機(jī)器、書(shū)呆子。渾身都透露著兩個(gè)字:無(wú)趣。 * 高二一班 第一節(jié)課是歷史課,歷史老師是個(gè)有些古板的老頭,教學(xué)方式略帶枯燥,即便是一班的學(xué)生,也有幾個(gè)忍不住開(kāi)小差,不過(guò)這些知識(shí)他們幾乎都背下來(lái)了,歷史老師也就假裝看不到,只在拓展知識(shí)時(shí)才會(huì)拔高聲音提醒。 季無(wú)位置靠窗,單手支著下巴,這時(shí)難得分了絲神。他的位置正對(duì)著學(xué)校大門(mén),所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了一輛耀眼的黑色轎車(chē)緩緩駛進(jìn)學(xué)校,從車(chē)上走下一位少年。 距離太遠(yuǎn),季無(wú)看不清少年的長(zhǎng)相,只一眼看到他那頭染成銀灰色的短發(fā),在陽(yáng)光下仿佛閃著光。少年吊兒郎當(dāng)?shù)目恐?chē)門(mén),校服拉鏈沒(méi)拉,隨意的在腰間別了一角。 緊接著從車(chē)?yán)镒呦乱晃晃餮b革履的中年男人,指著少年不知說(shuō)了些什么。季無(wú)只看到少年滿(mǎn)不在意的聳聳肩,手插褲兜轉(zhuǎn)身往教學(xué)樓走來(lái),剛走沒(méi)幾步就見(jiàn)他微微抬起頭,兩人的視線似乎相交了一瞬。 季無(wú)不確定他們是不是對(duì)視了,因?yàn)樯倌旰芸炀妥叱隽怂囊暰€范圍。季無(wú)收回視線,神色淡然,繼續(xù)翻看手中的課本,這件事對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有絲毫影響。 應(yīng)該說(shuō),這世上,很難有什么事能影響到他。 一節(jié)課很快結(jié)束,十分鐘的課間休息是學(xué)生們難得喘息的時(shí)間,就連一班都不例外,嘰嘰喳喳少有的顯示出少年人應(yīng)有的活力。 季無(wú)沒(méi)有參與到同學(xué)們的話(huà)題中,他昨晚沒(méi)有睡好,只能靠著課間休息補(bǔ)充睡眠。上課鈴響的時(shí)候季無(wú)意識(shí)還有些混沌,回不過(guò)神來(lái),只隱約聽(tīng)見(jiàn)班主任的聲音,再然后是一道陌生的聲音與同學(xué)們小聲的議論,這些聲音都太過(guò)嘈雜,吵得他有些頭疼。 季無(wú)輕揉著太陽(yáng)xue抬起頭,講臺(tái)上空無(wú)一人。 這節(jié)是語(yǔ)文課,他們班語(yǔ)文老師從來(lái)不會(huì)遲到,難道班主任剛剛是來(lái)通知自習(xí)? 正想著,他身邊一直空著的座位忽然傳來(lái)響動(dòng),季無(wú)下意識(shí)的看向坐下來(lái)的人,少年將書(shū)包隨意塞進(jìn)桌心,側(cè)過(guò)身雙手分別搭在桌椅上,幾乎將季無(wú)整個(gè)人困在一角。 少年猛地前傾身子,要不是季無(wú)躲得及時(shí),差點(diǎn)就撞上他的鼻尖了,只余幾縷銀灰色發(fā)絲擦過(guò)季無(wú)的臉頰。 季無(wú)拿著手中的課本,擋在少年胸口順手將他推遠(yuǎn)了幾分,眉頭幾不可查的皺著,“你是誰(shuí)?” 顧風(fēng)的臉?biāo)查g黑了,他瞥了眼季無(wú)的手與他胸口間隔著的那本書(shū),又看向眼前輕輕皺著眉?xì)赓|(zhì)格外干凈的人,嘴角慢慢勾起一抹意味不明的笑。 沒(méi)給季無(wú)反應(yīng)的時(shí)間,顧風(fēng)一把扯過(guò)胸口的書(shū)甩在地上,一手握住季無(wú)沒(méi)來(lái)得及往回收的手,一手扯著他的衣領(lǐng)往下猛拽,嗤笑一聲:“怎么,你還敢嫌棄老子?”他把季無(wú)又往前拽了幾分,兩人額頭幾乎想貼,“誰(shuí)給你的膽子?!?/br> 感受到面前的人呼吸都輕了許多,顧風(fēng)滿(mǎn)意了,他將頭一偏,膝蓋抵在季無(wú)雙腿間,拽著衣領(lǐng)的手往下環(huán)在季無(wú)腰間,將人整個(gè)貼向窗臺(tái),語(yǔ)氣曖昧的湊向?qū)Ψ蕉?,緩緩?fù)鲁鰩讉€(gè)字:“也不知是誰(shuí),剛一直偷看我,看得老子都硬了?!?/br> 季無(wú)只感到自己的手被拉著摸向某根灼熱又硬挺的東西,意識(shí)到這是什么后,他腦中緊繃的弦立馬炸了,使勁推了顧風(fēng)一把卻忘了自己有一只手還被對(duì)方緊緊篡著,眼看著兩人要雙雙跌到,好在顧風(fēng)在最后關(guān)頭穩(wěn)住了身形。 偏偏他順勢(shì)又將季無(wú)往懷中一摟,調(diào)笑道:“想不到你還挺熱情的,這么快就投懷送抱了。” 懷中的人還在不停掙扎,顧風(fēng)重重蹭了他幾下,惡狠狠地開(kāi)口:“你最好給安分點(diǎn),不然老子在這就辦了你,給你同學(xué)來(lái)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)直播?!?/br> 聽(tīng)著他這么說(shuō),季無(wú)掙扎的更厲害了,沒(méi)幾下就掙脫開(kāi)他的懷抱,但他們動(dòng)靜太大,已經(jīng)引來(lái)周?chē)说淖⒁?,不想引起過(guò)多關(guān)注,季無(wú)只好按捺住打人的沖動(dòng),再?zèng)]給這無(wú)恥的人一個(gè)眼神,繼續(xù)看自己的書(shū)。 只是紊亂的氣息和紅透的耳根暴露了他的情緒。 季無(wú)平靜了多年的心,劇烈顫動(dòng)著。 被氣的! 剩下顧風(fēng)看著裝得跟個(gè)沒(méi)事人一樣的季無(wú),滿(mǎn)不在乎的切了一聲,將依舊安靜躺在地上的課本撿起來(lái)扔還給對(duì)方。轉(zhuǎn)身仿佛變了一個(gè)人般,眼神冰冷的一一掃過(guò)那些偷偷看他們的人,直看得那些人紛紛害怕的低垂下頭。 顧風(fēng)這才起身抬步離開(kāi)。 接下來(lái)的課程,顧風(fēng)再?zèng)]出現(xiàn)過(guò),要不是桌心的書(shū)包還在,季無(wú)差點(diǎn)以為早上發(fā)生的事只是一個(gè)夢(mèng)。 放學(xué)后他特地去問(wèn)過(guò)班主任,這才知道那人的名字叫顧風(fēng),是新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生,以后都會(huì)是他的同桌,因?yàn)轭欙L(fēng)交代過(guò),除非征得顧風(fēng)本人的同意,否則誰(shuí)都不許換同桌,如果季無(wú)不想跟他做同桌那就只能轉(zhuǎn)出一班。 這一切不合理的安排,都因?yàn)轭欙L(fēng)家是學(xué)校最大的股東,幾乎掌握著學(xué)校生死,沒(méi)人敢惹這位太子爺。 季無(wú)知道,這件事是沒(méi)有轉(zhuǎn)圜的余地了,他不可能轉(zhuǎn)班,因?yàn)橹挥幸话鄬W(xué)生才能有免學(xué)費(fèi)的權(quán)利。 顧風(fēng)。這兩個(gè)字在他嘴邊轉(zhuǎn)了幾圈,顧家少爺,季無(wú)曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)對(duì)方,但記憶中對(duì)方是在盛云學(xué)院上學(xué)還混得風(fēng)生水起,那是一所真正意義上的貴族學(xué)院,季無(wú)想不通那個(gè)混世魔王怎么突然想不開(kāi)轉(zhuǎn)來(lái)了一中,還偏偏成了他的同桌。 想到早上的事,季無(wú)臉色忍不住黑了幾分,對(duì)方究竟想要做什么? 如果問(wèn)季無(wú)最怕什么,那就是怕自己平穩(wěn)的人生被打亂,所以他由衷希望著,今后都不要再與顧風(fēng)有過(guò)多交集。